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最美老師作文300字集錦(4篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的最美老師作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
最美老師作文300字 篇1
老師是蠟燭,默默燃燒,為學(xué)生照亮亮前方的道路;老師是甘露,靜靜滴落,為學(xué)生滋潤干渴的心靈;老師是路標(biāo),長久佇守,為學(xué)生指引未來的方向;老師是最美的,她為了我們不惜一切。
老師是美麗的,哪里都很美,讓我為大家介紹美麗的老師吧。
老師的眼神很美。每當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤,或者沒完成作業(yè)時(shí),老師的眼神總是嚴(yán)肅的,讓人生畏。這時(shí),老師的眼神仿佛在警告我們:怎么又這樣?不是告訴過你們不要這么做嗎!怎么又來了?每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我們就內(nèi)疚的低下頭。還有我們得獎的時(shí)候,老師總是微笑地望著我們,帶著笑意的眼神仿佛要為我們加油喝彩,對我們說:“做得好,恭喜你呀!”這是,我們又充滿了自信。還有……
老師的聲音,也是最美的`。
當(dāng)我們生病了,老師溫和的聲音在耳邊響起:“你沒事吧?好好養(yǎng)病啊,早日康復(fù)!”這是,我們仿佛充滿了力量,好好養(yǎng)病,早日回歸校園。當(dāng)我們發(fā)言,老師鼓勵的話語回蕩在耳邊:“不要急,慢慢想!蔽覀兿胫蠋煹脑,問題也在老師的引導(dǎo)下漸漸想了起來。
老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。
最美老師作文300字 篇2
一個(gè)中等的個(gè)子,一頭如春天的楊柳般的長發(fā),一雙珍珠般的大眼睛,一雙大大的眼睛總是笑瞇瞇的,顯得很親切。這就是我心中最美的老師謝老師。
記得有一次,我暈暈沉沉地來到了學(xué)校。上第一節(jié)作文課時(shí),我的頭像快要爆炸似的,我的'臉紅得像紅蘋果似的,身體忽冷忽熱。突然,噗的一聲,一股難聞的氣味撲鼻而來。我的同桌大喊道:老師,我同桌嘔吐了。全班同學(xué)的目光都看了過來。謝老師走了過來,問道:小槿,你沒事吧?同學(xué)們發(fā)出了反感的聲音,有的同學(xué)捂著鼻子說:真臭!有的同學(xué)作出反感的表情;有的同學(xué)低著頭捂著鼻子寫起了作文;有的同學(xué)左看右看好像一只猴子似的。謝老師轉(zhuǎn)過身說:別這樣,大家都是同學(xué),要團(tuán)結(jié)互助。小璇你去拿些沙子來,小青你坐在講臺,管理班級。說完,謝老師扶著我走去了校醫(yī)室。等我探完體溫,吃完藥才扶我回教室。我被謝老師的舉動深深地感動了,也最令我折服,最令我敬佩,最令我感激,最令我難以忘懷的老師。
謝謝老師,謝謝您!這么多年來對我們關(guān)心與照顧,您對待我們就像對你們的家人一樣,老師教師節(jié)快到了,我們想對您說:謝老師,我們都愛您!
最美老師作文300字 篇3
“美”不單是一種外在美,也是一種內(nèi)在美。在每個(gè)人的心中,都有一個(gè)你認(rèn)為最美的人,或許是因?yàn)樗?jīng)為你做過最美的事。
在我心中,最美的人是老師,老師在我心目中有著舉足輕重的地位。
老師有漂亮的臉蛋,平時(shí)帶著一副黑色的眼鏡,微抿的嘴巴,笑起來很燦爛,還有一頭烏黑整齊的頭發(fā)。我最愛老師的笑容老師的微笑使人感覺像是一個(gè)天真的孩子,很美!
老師那美麗的眼神、溫和的笑臉,常伴著我們。當(dāng)我們回答問題時(shí)老師的眼神透過那薄薄的眼鏡片折射出對我們的'信任,與此同時(shí),也對我們微笑著。在這信任中,我緊繃的心情漸漸放松下來,那微笑鼓勵著我去思考。當(dāng)我回答正確時(shí),老師的眼神如綻開的鮮花,微笑如陪襯的綠葉,更使我豁然開朗。當(dāng)我回答錯(cuò)誤時(shí),老師微笑地讓我坐下,眼神如潺潺的溪水,微笑如淡淡的波紋,沖淡了我的失落。從老師溫和的眼神中,我看不出一絲責(zé)備的神色。當(dāng)然,無論結(jié)果如何,我都很欣慰,因?yàn)橛欣蠋煹呐惆椋冶悴辉倌敲幢瘋。老師用她美麗的心靈化解了我難受的心情。
在我心中,老師最美,老師的美,總浮現(xiàn)在我的腦海,深深地刻畫在我的心上。
最美老師作文300字 篇4
唐老師是我的班主任,同時(shí)還是我的語文老師。
她講起課來生動、有趣。有一次,語文課上,唐老師說:“現(xiàn)在我們上課,今天要學(xué)習(xí)的課文是《長城和運(yùn)河》!币婚_始,她先問了我們一些問題,比如:長城和運(yùn)河分別是什么,大家還知道什么人間奇跡,等等。這樣,大家的興趣都被提了起來,同學(xué)們一個(gè)個(gè)的舉手,爭著回答。雖然大家的答案千奇百怪,但是唐老師仍然表揚(yáng)了他們的勇氣。然后,唐老師又在黑板上畫了一些圖片讓我們分辨,遇到大家不熟的,她會用另一種方法讓大家認(rèn)識,而且還記的很牢固。這樣,一堂課很快就過去了,同學(xué)們不但學(xué)到了很多知識,還很好地掌握了課文。
她改作業(yè)很認(rèn)真、仔細(xì)。即便一個(gè)小小的錯(cuò)誤她都能發(fā)現(xiàn),并讓同學(xué)們認(rèn)真地訂正。這時(shí)候,唐老師就會很嚴(yán)肅,誰作業(yè)沒寫、沒簽字或?qū)懙腵不認(rèn)真,都會被唐老師重重的處罰,并及時(shí)告訴家長。
她對同學(xué)們關(guān)心、愛護(hù)。哪個(gè)同學(xué)生病、受傷了,她都會及時(shí)送去校醫(yī)室,如果嚴(yán)重就立刻讓家長接回家看病。
唐老師深受同學(xué)們的愛戴,她就是我心中最美的老師。
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