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與書的作文300字【精品6篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的與書的作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
與書的作文300字 篇1
大家好，我是方志蕙，今天我要介紹的書是——《皇帝的新裝》。只是一篇耳熟能詳?shù)耐�，小時(shí)候，媽媽講給我聽時(shí)，我覺得那騙子很壞，那皇帝很愚蠢。但當(dāng)我長(zhǎng)大了，再一次回頭看著篇童話是卻有不一樣的見解。
故事中，兩個(gè)騙子固然狡猾，但我認(rèn)為是皇帝想要穿上華麗的衣裳，想要滿足自己的虛榮心；是大臣百姓們?yōu)榱擞懞没实郏瑸榱巳偦实�，為了證明自己是一個(gè)聰明的'人而說謊，把虛無縹緲的東西說成是真正的物體，誘導(dǎo)皇帝。騙子正是抓住人們愛慕虛榮的弱點(diǎn)所以才得逞。
而孩子呢？他們擁有著最純潔無暇的童心，說出了事實(shí)，這才讓眾多人明白了真相。
想想自己，我們又何嘗不是呢？吃著這個(gè)又想玩那個(gè)，買了這個(gè)又要買那個(gè)，虛榮心越來越大，怎么也填不滿，從而失去那個(gè)真誠(chéng)，純潔，善良的童心。
謝謝大家。
與書的作文300字 篇2
高爾基說：書籍是人類進(jìn)步的階梯。書，是我們一生所需，擁有許多書籍能讓你終身收益。
書，是我們一生的伙伴。歲月荏苒，時(shí)光如梭，無論多要好的伙伴，別離之日終將會(huì)降臨在身旁，而書則不會(huì)。一本好書，無論在何時(shí)何處，你都能沉浸在書的海洋中，與它一起暢游。當(dāng)你傷心、難過時(shí)，你的.伙伴可能無法及時(shí)安慰你，給予你好心情，但書可以。只要在憂愁時(shí)品一段美文，所有的煩惱便會(huì)立刻煙消云散。
書，是我們?nèi)松凶钫滟F的老師。人生漫漫，要學(xué)習(xí)的知識(shí)還有許多，老師只能有限地將課本上的知識(shí)傳授于你心中，而書能傳授你更多。讀一部科普書籍，你能從中學(xué)到有趣的科學(xué)小知識(shí)；讀一篇散文，你能從中感受到生動(dòng)優(yōu)美的語句；讀一本兒童文學(xué)，你能從充滿童真的世界里學(xué)到為人處事的真理在學(xué)校里，老師在傳授知識(shí)的時(shí)候可能會(huì)過于刻板，讓你不情不愿，但書卻不會(huì)，它會(huì)在傳授知識(shí)的同時(shí)，帶給你一個(gè)美好的書中世界。
書，是一切知識(shí)、情感的匯聚之處，有了書，就是擁有了一切的精神財(cái)富。無論何時(shí)，我們都要對(duì)書保持一種喜愛的態(tài)度。
與書的作文300字 篇3
窗外，小雨“滴答滴答”的敲擊在窗上，我又隨手抽出一本書來，靜靜地讀著。窗外的雨聲讓人心靜，從而使我更好的享受書的樂趣。
在我剛四歲時(shí)，我只知道成天圍在電視旁看《喜羊羊與灰太狼》。但有一天，我的爸爸從外面回來時(shí)，卻帶給了我?guī)讉�(gè)新鮮的玩具。它們方方正正的，上面有著花花綠綠的'圖案，還有一些蚯蚓似的東西。我媽媽告訴我，那叫書，花花綠綠的圖案叫插畫，蚯蚓似的東西就叫字了，書里藏著好多好多比《喜羊羊與灰太狼》更有趣的故事。
媽媽打開書開始講故事給我聽，我一下子就被迷住了。當(dāng)我聽到“小紅帽”被狼給吃了時(shí)，我便會(huì)擔(dān)心的落了淚；當(dāng)我聽到王子打敗惡龍，救出公主時(shí)，我就會(huì)激動(dòng)的跳起來；當(dāng)我聽到丑小鴨終于變成白天鵝的時(shí)候，由衷的為它感到高興。
到了現(xiàn)在，我已長(zhǎng)大成為一名小學(xué)生了，我喜歡在名著的海洋中游弋，從文學(xué)巨匠們的文字中體會(huì)生活，放飛夢(mèng)想。我想與“永無島”上的“彼得·潘”一樣，無憂無慮，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大；我想和“湯姆·索亞”并肩作戰(zhàn)，智敗邪惡的印第安人；我想和“格列佛”一起，去有趣的小人國(guó)探險(xiǎn)。
書，你曾經(jīng)給予我歡樂，如今給予我知識(shí)，未來，你還將給予我方向。
與書的作文300字 篇4
假如你肚子加州環(huán)繞世界，如果只能選一則樣?xùn)|西供自己娛樂，你會(huì)選擇什么呢？一幅美麗的中國(guó)畫？一把富有文化內(nèi)涵的扇子？一個(gè)好玩的psp游戲機(jī)？一部華麗名貴的蘋果手機(jī)？還是一本有趣的手機(jī)......
如果是我，我會(huì)毫不猶豫的回答：“我會(huì)選擇一部手機(jī)”
“一部手機(jī)！”有人可能大吃一驚：“如果帶上一部手機(jī)環(huán)游世界，這一趟下來，你可以把所有的程序使用上上千遍，甚至可以閉著眼睛使用這些程序！”
我的回答：“是的，我愿意使用上上千遍，練到閉著眼睛是用手機(jī)的程度。你不會(huì)因?yàn)樘焯煲姷郊胰司蛥挓┝税�？你不�?huì)因?yàn)樘焯煲姷酵瑢W(xué)就討厭他們了吧？你天天呆在學(xué)校里生活，就逃學(xué)了吧？”
你總可以在書中發(fā)現(xiàn)新東西，但手機(jī)也不例外。
你可以把手機(jī)當(dāng)成照相機(jī)，拍下一張又一張動(dòng)人的`照片。你可以把手機(jī)當(dāng)成一臺(tái)電腦，了解資料，發(fā)送照片，文件與問候。你還可以把書當(dāng)成一個(gè)大書架，讓你在快樂中學(xué)習(xí)......
總之手機(jī)就是一個(gè)大包裹，里面裝的全都是你想要的。
與書的作文300字 篇5
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”我愛書，因?yàn)樗o力量我母親般的厚愛；我愛書，因?yàn)樗龓义塾翁祀H，漫游海底，領(lǐng)略楓橋的鐘聲…… 在我牙牙學(xué)語，蹣跚學(xué)步時(shí)，是書告訴了我大自然的事物，讓我與大自然親密無間的對(duì)話。在我是個(gè)乳臭未干的少年時(shí)，是書告訴了我祖國(guó)的'地大物博，繁榮昌盛，讓我在心里鼓起勇氣，要報(bào)效祖國(guó)。當(dāng)我奮發(fā)圖強(qiáng)時(shí)，是書滿足了我的渴望，讓與知識(shí)淵博的老人聊天，與為國(guó)捐軀的戰(zhàn)士們對(duì)話。書籍，她像我的摯友，有我談笑風(fēng)生，與我品詩論章。 我要與書為友。捧起一本書，就茶飯不思，看得津津有味，什么《三國(guó)演義》、《會(huì)飛的教室》《綠山墻的安妮》，我是百讀不厭。書籍是我的摯友，我可以與她互訴心聲，交流感受。 是書籍，讓我分清青紅皂白，真與假；是書籍，讓我分清好與壞，做個(gè)樂于助人的人；是書籍，給了我一把金鑰匙打開了我的心靈之窗；是書籍，為我編織了一雙理想的翅膀，在天空自由飛翔；是書籍，為我創(chuàng)造了一個(gè)買好的童年夢(mèng)，讓我在其中盡情玩耍，其樂融融。
與書為友我要與書為友，讓湛藍(lán)的星空，發(fā)出耀眼的光芒！
與書的作文300字 篇6
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽艺J(rèn)為這句話說的太對(duì)了。當(dāng)你沉浸在書海中，書就是你的良師益友，總是慷慨地把它所知道的知識(shí)全部都贈(zèng)送給我們。
寒假來了，我和媽媽商量好，寒假時(shí)間由我來管控，所以每次讀書讀到深夜。今天，我看《魯濱孫漂流記》看入迷了。由于野人的出現(xiàn)讓魯濱遜很恐慌，我也“呀”的怪叫一聲，媽媽走了過來，說：快睡覺，關(guān)燈了！媽媽啪的一聲熄了燈。我聽媽媽走遠(yuǎn)了，便從枕頭下拿出藏好的`手電筒，鉆進(jìn)被子又讀了起來。不知不覺中，我的眼皮把眼睛蓋上了。
我在朦朦朧朧中，發(fā)現(xiàn)自己在一張簡(jiǎn)陋的床上，我身邊坐著一個(gè)人，大胡子長(zhǎng)頭發(fā)，這不就是魯濱孫嘛！我們聊起了天，在聊天中，我知道了他的痛苦經(jīng)歷我們?cè)趰u上開始相依為命的生活著。有一天，他發(fā)現(xiàn)了一些野人的腳印，他叫我拿著槍和他順著腳印追蹤而去。追著追著，我們發(fā)現(xiàn)了一些野人正在戰(zhàn)爭(zhēng)，我們救下一個(gè)野人，然后把他當(dāng)成了好朋友。正在這時(shí)，突然聽到“起床了，大懶蟲！”我忽然驚醒，原來剛才是做了一個(gè)美好的夢(mèng)！
這個(gè)夢(mèng)讓我感受到：我就是書海中一條求知的小魚，讓我在知識(shí)的海洋里暢游
武城縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)三班徐培鈞
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