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情的作文300字

時(shí)間:2024-03-08 14:38:06 作文 我要投稿
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實(shí)用的情的作文300字6篇(精華)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的情的作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的情的作文300字6篇(精華)

情的作文300字 篇1

  爸爸請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō):“我不希望您常常工作到那么晚回家,也不希望您常常出差,為了我們天天不辭辛勞的賺錢(qián)養(yǎng)家,卻從來(lái)都不喊累。尤其是前一陣子,您感冒了每天早上還是很辛苦的送我和妹妹去學(xué)校,然后再去上班,我看了真的很不忍心,希望您好好照顧自己的身體,好嗎?”

  媽媽請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō):“我不希望您常常生氣,也不希望您因?yàn)榧抑械氖聞?wù)煩心,因?yàn)槲矣X(jué)得您太操勞了,我會(huì)盡量不跟妹妹吵架,也會(huì)自己把功課做好,聽(tīng)您的話(huà),當(dāng)一個(gè)乖巧的孩子!

  老師請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō):“我希望老師給我的.功課可以再多一點(diǎn),因?yàn)檫@樣我的頭腦才可以訓(xùn)練得更聰明。我好希望上課二十分鐘就休息五分鐘,因?yàn)檫@樣可以讓我的學(xué)習(xí)效果更好。我知道老師每天都很認(rèn)真辛苦的教我們讀書(shū),所以我會(huì)好好的學(xué)習(xí),不會(huì)讓老師擔(dān)心,當(dāng)一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好學(xué)生!

  自己請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō):”因?yàn)槟銓?shí)在是太愛(ài)玩了,所以要繼續(xù)改進(jìn),我覺(jué)得你應(yīng)該要先把功課寫(xiě)完才能看電視。還有玩電腦的時(shí)候,一次最多只能玩三十分鐘,這樣子視力才不會(huì)每下愈況,也才是一個(gè)有自制力的好孩子。”

情的作文300字 篇2

  美好的世界里,為什么有功課?為什么要有補(bǔ)習(xí)?森林里的獅子在自由地奔跑,我們卻像被關(guān)在水族箱的魚(yú)直到死,不能體會(huì)世界的美!

  老師,請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō),功課一定要怎么多嗎?功課是個(gè)學(xué) 習(xí)上的幫手也是個(gè)無(wú)情的人,功課不能讓我們得到快樂(lè),只能讓我們被功課嚇得落荒而逃,老師,你不能讓我們過(guò)著好日子功課少一點(diǎn),讓我們多了解這世界。狗 狗,請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō),你就不能知道我對(duì)你的關(guān)懷,狗狗,我關(guān)懷你照顧你時(shí)你卻把我當(dāng)作壞人而離開(kāi)我,當(dāng)我暮氣沉沉?xí)r,狗狗你才過(guò)來(lái)找我。

  悲傷,請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō),當(dāng)你不該出現(xiàn)時(shí),你卻一直給殘酷結(jié)果讓我悲傷,悲傷,你存在的意義是什么,讓我們大家悲傷嗎?我真希望你消失一下子,或許我們大家就不再如此悲傷了!悲傷要勇敢面對(duì)!

  快樂(lè),請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō),人生有悲傷也會(huì)有快樂(lè),快樂(lè),你的`存在讓世界更美妙,你的存在讓家人更和諧,快樂(lè)和悲傷都面對(duì),快樂(lè)時(shí),你就要珍惜!

  大家,我這小小的心愿,你聽(tīng)了嗎?

情的作文300字 篇3

  去年秋天我與我的寵物狗“巴哈”一起去探訪(fǎng)高齡的外婆。

  沿途我與巴哈看到許多以磚瓦堆砌而成的房屋,房屋大多已破爛不堪,即便如此,仍然勇敢地站立著。在房子的后方有兩棵樹(shù)葉繁茂的大榕樹(shù),樹(shù)根大部分暴露在空氣中,好像巨人要伸出手指來(lái)似的。榕樹(shù)的樹(shù)干也是寬得嚇?biāo)廊耍袷鞘畟(gè)人手拉手圍出來(lái)的圓周,深灰的展現(xiàn)出它雄壯威武的氣勢(shì)。

  我抬頭仰望天空的一片白云,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)這兩棵樹(shù)的樹(shù)枝像是情侶一樣,手拉手靜靜的沉睡在那兒,即便葉子皆枯黃,仍是一片蓊蓊郁郁葉海,雖然不像夏天一樣綠意滿(mǎn)天,但仍可展現(xiàn)氣勢(shì)磅礡的.景致。這時(shí)我的寵物巴哈突然被一個(gè)老婦人給抱起,那個(gè)婦人二話(huà)不說(shuō)便自我介紹,我才赫然發(fā)現(xiàn)她是我的外婆!外婆說(shuō)那只狗 臉色忠心耿耿,體型秾纖合度,又毛色晶瑩剔透,使她奮不顧身的跑上前來(lái),疼惜它一番。

  在經(jīng)歷許多趣事后,天色也已經(jīng)漸漸暮黃了;叵肫疬^(guò)去與巴哈在外婆家的總總回憶,恨不得再來(lái)一次!

情的作文300字 篇4

  “春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?”這一千古名句訴說(shuō)了無(wú)數(shù)國(guó)外華僑的心,傾訴了身離家鄉(xiāng)游子的情。

  重陽(yáng)節(jié),使我們想到“每逢佳節(jié)倍思親”,無(wú)盡的思念之情化成了噙在眼眶里的淚,苦苦地流出。心中牽掛著的故鄉(xiāng),親人,只能呈現(xiàn)與自己眼前的海市蜃樓!肮枢l(xiāng),你在哪?我何時(shí)與你相見(jiàn)?”恐怕只有這句話(huà)才能淋漓盡致表現(xiàn)出思鄉(xiāng)之情。

  在無(wú)數(shù)華僑的記憶中,他們很難拼出一副自己故鄉(xiāng)的景色,但在他們的心中,無(wú)論故鄉(xiāng)的蹤影多么渺茫,都是心中的世外桃源。

  李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,看著明月,無(wú)限綿愁縈繞與心,是悲?我想是的',思鄉(xiāng)卻又不能返,唯有辭官,可玄宗大帝久久不批準(zhǔn)……

  無(wú)數(shù)人回憶中一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香,山清水秀的人間仙境,那便是家鄉(xiāng)。思鄉(xiāng)之情猶如那一眼清泉發(fā)出的響聲,悠遠(yuǎn)!

情的作文300字 篇5

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄!痹谠(shī)人劉禹錫的筆下,秋色比春光更美。這是真的嗎?我想走進(jìn)秋天,尋找詩(shī)人筆下秋天的詩(shī)情。

  秋天的詩(shī)情藏在秋雨里吧?“沙沙沙——”,那是秋天對(duì)大地的低語(yǔ)。

  你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?秋天把詩(shī)情托秋風(fēng)向田野表達(dá),秋風(fēng)掠過(guò),與稻子傾訴,稻子激動(dòng)地?fù)u動(dòng)起來(lái),像海面蕩漾起的'層層波浪。

  你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?秋天把情詩(shī)托樹(shù)葉傳送,樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)忙碌的郵差,向田野,向大地,向每一個(gè)角落……快遞去秋天的問(wèn)候,快遞去秋天斑斕多姿的彩色禮包。

  你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?秋天把詩(shī)情借月色向秋蟲(chóng)們表白,蟲(chóng)蟲(chóng)們聽(tīng)見(jiàn)了,都忍不住奔走相告,悅耳的歡歌伴著月色響徹大地,時(shí)而高亢,時(shí)而低沉,時(shí)而長(zhǎng)久,時(shí)而短促。靜靜地躺下,聆聽(tīng)月色中秋蟲(chóng)的奏鳴,不禁浮想翩翩,《促織》中那只變成蟋蟀的小孩,也會(huì)樂(lè)在其中嗎?

  我在秋色中找啊找,真是這樣的,秋天的美麗不遜于春天,它的詩(shī)情是默默的,是深情款款的。

情的作文300字 篇6

  1. 病毒無(wú)情人有情,隔離病毒不能含糊,但疫情防控當(dāng)有溫度。

  2. 不管一個(gè)人來(lái)自哪里,腳下都是我們共同的土地,這片土地上有一座座溫暖的城市,它們都有一個(gè)共同的名字叫做中國(guó)。

  3. 沒(méi)有誰(shuí)是一座孤島,在大海里獨(dú)踞。每個(gè)人都像一塊小小的泥土,連接成整個(gè)陸地。——約翰·多恩[英國(guó)詩(shī)人]

  4. 善良是最好的慰藉,溫暖是最好的良藥。在一個(gè)人人釋放善意的社會(huì),再厚的冰雪也會(huì)融化,再?gòu)?qiáng)的病毒也將無(wú)處可逃。

  5. 善良的心靈并非漫山遍野,但也如點(diǎn)點(diǎn)繁星照亮黑夜。——李健[著名音樂(lè)人]

  6. 一些人越來(lái)越懂得如何保護(hù)自身權(quán)益,卻常常對(duì)法律義務(wù)表現(xiàn)出自私或冷漠,以致每每“嚴(yán)于律人,寬以待己!

  7. 時(shí)至今日,法治不僅是一種社會(huì)信仰,也是一種生活剛需,構(gòu)成了美好生活的一部分。

  8. 在一個(gè)多少算得上是文明的社會(huì)里,一個(gè)人所能夠擁有的一切權(quán)利,其唯一的來(lái)由是法律。 ——杰里米·邊沁[英國(guó)法學(xué)家]

  9. 今天的`中國(guó),正處于從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的艱難爬坡中,一邊是權(quán)利意識(shí)已經(jīng)成為人們的思維習(xí)慣,一邊是法治觀念尚未成為人們的生活方式,這其間的落差正需要管理者用法治來(lái)補(bǔ)齊。

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