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小學的作文300字

時間:2024-03-22 08:39:12 作文 我要投稿
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小學的作文300字

  無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的小學的作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學的作文300字

小學的作文300字 篇1

  書是一位無聲的老師;書是你成長道路上不可缺少的一部分;書是補助我們寫作文的好幫手。

  在以前,我讀了好多書,其中,海倫 · 凱勒寫的自傳體小說《假如給我三天光明》最為我印象深刻。因為這本書的主人公又聾,又盲,又啞,但是,她會是樂觀的面對生活,從沒感到過自卑,好好的利用生命,絕不讓它流失,使自己活得更加光彩有力。因為她知道:不管哭多少天,流多少淚,都不能使自己和普通人一樣,那哭又有什么用呢?為什么不樂觀的面對生活呢?

  其次,我最喜歡看的就是這本《笑死你絕不償命》。讀了這本書,能讓我們從學習的.壓力中走出來,讓己放松一下,使自己的心情變得開朗。

  最近,我在看一本叫《上下五千年》的一本書。這本書講了從古代到現(xiàn)代的大事。所以,我明白了:書不光可以提高語文水平,還能記錄歷史文采,我一下覺得,書的本領(lǐng)可真大!

  書有許多分類,比如說:智益 ,童話,校園小說分類。我最喜歡童話分類,因為童話可以帶我們走進一個童真般世界。所以,我最喜歡童話。

  書,你真是一個全功能機器人啊!

小學的作文300字 篇2

  我愛天空,因為天空神奇又奧妙。我喜歡躺在草地上,仰望著蔚藍的天空,讓他帶走我的一切煩惱。如果仔細觀察的話,不難發(fā)現(xiàn),原來天空是十分有意思的,并且深具著神秘的色彩,等待我們?nèi)ヌ剿髌渲械膴W秘。

  日出時,仰視著鳥兒在天空中飛翔,偶而微風帶來幾朵云彩,短暫的聚合,又短暫的轉(zhuǎn)變。令人捉摸不定,令人難以揣測。幾分鐘前,我們看著他晴空萬里,一片潔白,幾分鐘后,又變得烏云布,像我的心情,有時開心,有時悲傷。

  黃昏時,天空變得高闊而澄清,欣賞著滿天的彩霞,呈現(xiàn)了許多美麗的畫面。突然天邊出現(xiàn)一道彩虹,七彩繽紛的顏色,斜掛在高曠的天空,夕陽的`余暉,一閃神秘的笑容,帶來皎潔的月亮,高掛在天空,是那么的神秘而令人向往。

  在夜空中,繁星點點,微光閃閃,流星不時穿叉地在空中飛逝。我默默在心中許愿,希望我能成為一個運動高手,參加奧運,為國爭光。天空真?zhèn)ゴ螅?jīng)過無數(shù)個黑夜與白晝,隨著時間及氣候不停的更換,變化無窮,有如我們的人生,有喜有悲、有起有落。哦!天空真有趣。

小學的作文300字 篇3

  我的數(shù)學老師 在我的印象里,給我留下深刻印象的老師不是別人,就是我的數(shù)學老師。

  去年夏天,聽說要來一個新老師,大家便商量起來:“希望老師是個男的,希望老師對我們好點!薄岸b忊彙鄙险n了,從門外走進一位三十來歲的老師。你瞧,他那179厘米的'高個子,像一個士兵一樣,頭發(fā)還一綹一綹地翹著,兩只炯炯有神的眼睛望著所有人。

  老師有兩大特點:1.老師愛拖堂。有一次,鈴聲已經(jīng)傳入全班人的耳中,而數(shù)學老師卻像沒聽見一樣,講得更加來勁了。我們沒辦法,只能在一旁聽著。終于,老師說下課了,可不過一會,那清脆的鈴聲再次傳入我耳中。我這時心想:老師真是的,都拖到上課了。

  第二個特點就是很容易生氣。有一次上課,老師給我們布置了很多題,要我們10分鐘以內(nèi)做完。我們哪能做這么快。時間過得真快,一下子10分鐘就到了,可我只做了一小半,老師一檢查,看著我們無精打采的樣子,頓時大發(fā)雷霆,說:“你們真是沒用,連這么點題都做不完,算什么學生?都給我把這幾題做10遍!蓖炅,老師這一生氣,我們倒大霉了。

  這就是我的數(shù)學老師,雖然在你眼中他可能很不好,但在我心里,還是覺得他是個工作認真、負責任的老師。

小學的作文300字 篇4

  星期天,一個陽光明媚的下午,我和我的同學一起去公園玩耍。

  我們看見遍地開滿了花,河里的'小魚兒自由自在的游來游去,我們玩得非常開心。我們還在游樂園里玩了呢,我們的手都玩臟了,就準備去河邊洗手。我跑得非?欤谝粋就到了河邊。忽然:我看見一個大姐姐在吃小吃,吃完了,就隨手把裝往河里一扔,我想了想,她這種行為不是破壞環(huán)境嗎?就對她說:“大姐姐,請你不要亂扔垃圾,要保護環(huán)境。”她說:“我……我沒有亂扔垃圾呀!蔽艺f:“請你看一看,那河里的垃圾會是誰扔的呢?這里明明有個告示牌,‘保護環(huán)境,人人有責’難道你沒有看見嗎?”大姐姐看了看告示牌,臉紅了,說:“我以后再也不扔垃圾了!

  說完,就用一根小木棍口袋撈起來了。同學們也陸陸續(xù)續(xù)地趕過來了,他們都夸我是一個保護環(huán)境的小衛(wèi)士,隨后我們在河邊把手洗干凈了,就高高興興地回家了。

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