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嘴的作文300字優(yōu)秀(7篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的嘴的作文300字7篇，希望對大家有所幫助。
嘴的作文300字 篇1
“妹妹，你看這。它多搞笑�。 苯憬阏诳措娨�。過了一會兒，“妹妹把我的筆盒拿過來！”又過了一會兒，“妹妹。哈哈哈！他……他掉下去了。哈哈！”再過一會兒，“妹妹，把我的鞋子、書包、書本統(tǒng)統(tǒng)拿過來。哈哈！他又犯傻了�！�
“姐！你‘妹’夠了沒有，怎么這么煩��！”我向她呶呶嘴�！盁┤�，你說我煩人……”（因為姐姐說話簦蝕擻檬÷院瘧礱鰨
暈！那煩人的“交響曲”又響起來了。姐姐一邊說一邊用手拍打著桌子，好像桌子和她有什么十冤九仇似的。還用叫拼命地踩地。這時，我們聽到樓下的住戶說：“地震了地震了，快走��！”姐姐馬上奔到樓下去解釋。回來時，她雙手抓緊……（準備打我了）“姐，你那美妙的音樂總是很受歡迎的。我先走啦，再見！”
我馬上走，可還是敵不過姐姐的“獅吼功”�！罢咀�！”我條件反射地站住了。姐姐抓住我的`衣領(lǐng)，說：“愛吃竹筍炒雞嗎？”“不，我一點都不喜歡吃！”“有得你選嗎？你聽住……”
暈�。∵@煩人的音樂何時該完��！
嘴的作文300字 篇2
“哈哈哈哈！”一股充滿魔性的笑聲傳到了我們的耳朵里，你猜是誰？——對，他就是我們班的“李大嘴”。
所謂“李大嘴”不是嘴很大的意思，而是嗓門大的意思，他只要一開嗓，大地都要震三震，我真懷疑他是不是個習(xí)武之人，要不然他怎么會“獅吼功”呢？
他的笑聲驚天動地。我覺得驚天地，泣鬼神這句話非常適合用來形容他。
今天，我們在上作文課，作文老師是一名和藹可親的老師，他很少批評我們。老師講到了可笑的地方，“李大嘴”就又開始大顯神威了，“呀，哈哈哈哈哈哈哈哈哈！”一串爆笑聲，一瞬間進入我們的耳朵。那是一種魔性的笑聲，有高有低，有尖有細，跟在拉二胡似的。
他也很容易動感情，有一次他寫了一篇作文叫《我的老奶奶》。當(dāng)時老師讓他讀這篇作文，他本來想抑制住自己的情緒，但是最后還是沒有堅持住，豆大的眼淚，一滴一滴的落了下來。
他有感情的讀完這篇感動人心的'作文后，他的哭聲越來越大，越來越大，再后來，他突然感覺有一點失態(tài)了，就收回了一點，大家正聽著哭聲，突然又沒有了，大家愣了一會兒，才反應(yīng)過來，教室里頓時又變成了歡樂的海洋。
我們班的“李大嘴”，愛說笑易動情，還有著一顆熱情善良的心，我一定要多向他學(xué)習(xí)。
嘴的作文300字 篇3
我是班上的三好學(xué)生，無論是紀律還是學(xué)習(xí)，老師總是面帶笑容地把我的名字掛在嘴邊，我可高興了�？晌í氂幸粯永蠋煏䥽绤柕亟逃�，你們想知道嗎？下面就讓我揭曉吧，那就是我長了一張貪吃的嘴巴。
我見到好吃的東西就像灰太狼見到喜羊羊一樣，口水直流。如果吃不到身上就像鉆進螞蟻一樣癢癢的。平時媽媽為了管住我的嘴巴都會讓我?guī)c牛奶、水果上學(xué)。不過我有個秘密媽媽可不知道，每當(dāng)同學(xué)有好吃的'零食我都會與他們一起好好“分享”，那可是人生一大快事。我可為我有這張貪吃的嘴巴而感到開心。可是，經(jīng)過那件事之后我的貪吃的嘴巴也有所收斂了。那就是，有一天課間我的同桌打開一包薯片，那香味使勁往我鼻子鉆，把我的心都帶走了，我和他吃著吃著，連老師站在面前竟然都不知道，抬頭一望周圍的同學(xué)都用異樣的眼神看著我們。原來上課鈴已經(jīng)響了，老師進來了，我身為班長竟然沒有叫起立。我的心一下子涼透了，那一刻我第一次感覺到貪吃的嘴巴并不是什么好事。
通過那件事我覺得我得管管我得嘴巴了，要不然我就再也不能成為那個惹人喜愛的小女孩了。
嘴的作文300字 篇4
一位國王，他說起話來結(jié)結(jié)巴巴的。而我，就是他的嘴巴。
我的這位主人常常使用我在眾人面前講話，每天拿著稿子，用斷斷續(xù)續(xù)的口音念著，那也是我的朗讀。
我常常用力張大嘴巴，用想用最標準的語言，最洪亮的聲音讀完一次演講。可是這卻沒有我想象中的那么容易，讀了一半，我就松懈了下來。
國王曾聽到有些人的嘲笑，說：“連話都讀不準的人也能當(dāng)國王？太荒唐了，還不如讓我當(dāng)�！边@句話也刺在了我的.心里，我決定更加努力。
讓我既訝又自豪的是，國王為了我還請了一些專家，為我訓(xùn)練。
讀稿前他用心的鼓勵我：“嘴巴，你行的，你行的！”有了這番動力，我一天比一天讀得流利。
一天又一天的過去了，國王雖然越來越緊張，也不忘常常鼓勵我。
又是演講的一天，國王馬上就要上臺了，他在心里告訴我：“嘴巴，你行的，你一定能行！”
走上了臺嗎，有千萬雙眼睛看著國王，也看著我。我大口地吐著氣，終于一字不錯，不落的流利讀出了講稿，臺下響起了熱烈的掌聲，國王露出了笑臉，這也是我在笑。
我心里默默感謝國王，為我忍耐了這么多。
我想他也在感謝我。
嘴的作文300字 篇5
今年是兔年，我給朋友講一個兔子為什么是三瓣嘴的故事。
從前，在大山深處住著一群動物，最壞的就數(shù)狐貍了。一天，狐貍問猴子：“你說什么肉最好吃？”猴子想耍耍狐貍，就說：“山下的馬屁股那塊肉最好吃�！焙傉f：“那咬它，它就會跑吃不到怎么辦？”猴子說：“你把自己的尾巴和馬的`尾巴系在一起你就掉不下來了�！�
這天夜里，狐貍走到馬槽旁，馬正在趴著睡覺，狐貍悄悄地爬上馬背，把自己的尾巴和馬的尾巴系在了一起。然后朝著馬屁股一口咬下去，馬一疼跳起來就跑，狐貍也就被馬拖著跑……
再說這個消息猴子早就通知了山里的動物們，叫大家都去看熱鬧，猴子自己搶先爬上了樹，兔子一蹦一跳竄上了山頂，這時馬拖著狐貍跑了過來，猴子看著高興壞了，拍著手大叫好!一下從樹上掉了下來。屁股頓時蹲得通紅，狐貍被馬拖得渾身是土，變成了現(xiàn)在的土色，從此馬不敢趴著睡覺。
兔子在山頂上哈哈大笑，嘴張得太大了裂開了，成了現(xiàn)在的三瓣嘴。
嘴的作文300字 篇6
今天，我在小桔燈作文班上了一節(jié)有趣的課——畫嘴巴。
老師先從粉筆盒里拿出了白色的粉筆。在黑板上畫了一個圓圈，問我們像什么?老師的話就如一根火柴點燃了同學(xué)們好奇心的火花。我們七嘴八舌地議論著，有的說像甜甜的西瓜，有的說像足球，有的說像蘋果……老師說：“你們都對”。老師又在圓圈里畫上了彎彎的眉毛，水靈靈的大眼睛，像倒著的問號的鼻子和一雙半圓形的耳朵。
老師說：“嘴巴請同學(xué)們上來畫。”同學(xué)們異口同聲地說：“ 這也太簡單了吧@”老師說： “這可不是你想象的那么簡單，不但要蒙著眼睛，還要在原地左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈�！崩蠋焺傉f完，舉手的.人就少了一半。老師先選張鈺嘉來畫，結(jié)果她畫得偏左了。老師又選喻欣宇來畫，結(jié)果畫得偏右了。逗得同學(xué)們哈哈大笑，有的笑得前仰后合，有的笑出了眼淚，有的笑得捂住了肚子，說：“不行了，不行了，不能再笑了……老師最后先茆毅浩畫，袁越來指導(dǎo)，結(jié)果成功了。
這節(jié)課真有趣。
嘴的作文300字 篇7
因為鼻子看不慣嘴，所以他們經(jīng)常吵架。這不，今天，他們又為了誰的功能最大而吵了起來。
鼻子：“你看看你，整天就知道吃，別的什么也不會，你看我，說完‘哼’了一聲”。
嘴：“別看我只會吃，我的作用很大呢？”
鼻子：“你除了會吃，還會什么？”
嘴：“當(dāng)主人感冒時，你不透氣，我還可以呼吸呢！”
鼻子：“可主人不感冒時，就沒看見你有多大的`用處了！”
兩人就這樣一直冷戰(zhàn)，他們冷戰(zhàn)不要緊，主人可受罪了，因為鼻子不干了，主人就辨別不了飯菜是否變壞，這樣一來，肚子又不干了。
主人偏偏又感冒了，晚上鼻子不透氣，可嘴巴又不張開，主人沒法呼吸，差一點讓憋死。
眼睛終于看不下去了，對鼻子和嘴說，你們消停一點吧，你們既然是一個主人，你們就都是有用處的，只不過每個人的用處不一樣，你們各有各的用處。
鼻子和嘴聽了后，都不好意思的地下了頭，并給對方道了歉，從此，嘴和鼻子，再也沒吵過架。
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