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六一作文300字優(yōu)秀[3篇]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的六一作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六一作文300字 篇1
今天是我們兒童的節(jié)日,我們高興極了。
游戲開始了,我把我們班的游戲玩了一遍,雖然沒進,但是老師也給了我們一張,玩完之后我覺得很不好玩,又去玩了10班的游戲,共有四個乒乓球投進盆里就行了,兩個一張,我瞄準盤,右手稍微用一點點勁兒就進去了,我心中暗暗自喜,心想:這么簡單,我肯定都能投進去,可是沒有想到,自己可能暗喜過度了,到了第三個沒有投進去,后來我開心的.心情一下子降到了最底層,就像做過山車一樣,后來周雨薇在后面鼓勵我說:“馬溢蕊,加油,”聽見了這句話,我又像一開始那樣投,可惜這次好像比那次用力了,沒有投進去,其實一開始應(yīng)該是一個一張,可是又改了,我還不知道,就覺得是一個一張,就說:“劉老師,你給我兩張吧,”“不行,一張,”劉老師笑著拒絕了我,可是在我一直的嘮叨下,劉老師終于同意給我兩張了。
我馬上去換零食了,后來我接著又去那里玩了,我覺得那個有些字很簡單也很好玩,就一直去那里玩,玩了又玩。
可是一會兒就結(jié)束了,我們都不甘情愿的回到教室里,今天真是我在學校里最高興的一天!
六一作文300字 篇2
盼啊盼,終天等來了我們期盼已久的六一兒童節(jié),這可是我們小學生涯的最后幾個六一兒童節(jié)了,聽說要進行全校性的游園活動,我們都高興得手舞足蹈。
兒童節(jié)的前幾天,我們就為布置教室忙開了――教室上方和兩側(cè)都懸掛著色彩斑斕的紙鶴和彩帶;黑板的兩角、教室的門上都掛上了各色的氣球;門上還貼著同學們自已繪制的`海報和圖畫。黑板上還有“快樂六一”四個醒目的大字,整個教室都沉浸在歡聲笑語中。
時間一分一秒的過去了,游園活動終于拉開了帷幕,我們個個都摩拳擦掌,躍躍欲試。第一個活動就是在自己班里玩“爆破音吹蠟燭”,八個小組輪番上陣。許多同學鼓著腮幫,還沒吹就不由自主地笑出來,弄得大家哈哈大笑。輪到我了,我絲毫不受同學的影響,把預(yù)先想好的爆破音一本正經(jīng)地吐了出來,輕而易舉地過了關(guān)。全班同學過關(guān)率98%,因為我們準備充分呀!
六一作文300字 篇3
屬于我們自己的節(jié)日“六一”兒童節(jié)馬上就要到了。想起幼兒園時,我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛的笑臉,一陣陣歡快的歌聲,我們是多么的幸福��!
今年的“六一”節(jié)我比以往更開心。因為,我現(xiàn)在已是一年級的小學生了,而且還是一名光榮的少先隊員跟優(yōu)秀的班干部。媽媽看到我對兒童節(jié)的`期盼,就說:“韜韜啊,你現(xiàn)在不能還像在幼兒園時一樣,只想著節(jié)日能去哪里玩?能收到什么自己喜歡的禮物?你長大了,是學生了,你要更努力的學習,尊敬師長,團結(jié)同學,做老師的好幫手,同學的好榜樣!”
是呀,我長大了�?粗厍暗募t領(lǐng)巾,我暗暗的想:我一定要加油!決不辜負老師跟家人對我的期望。我要讓屬于自己的節(jié)日過得既快樂又有意義!
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