蚯蚓的作文300字10篇[合集]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的蚯蚓的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

蚯蚓的作文300字 篇1

　　昨天，我和大表弟偉偉和小表弟豆豆一起來(lái)到溫嶺鄉(xiāng)下表姐的爺爺奶奶家。

　　我和偉偉還有姐姐一起凝思苦想玩什么好，忽然，我們?nèi)�人同時(shí)把目光落在三把鋤頭上，我們?nèi)齻�(gè)異口同聲地說(shuō)：“挖蚯蚓�！蔽覔屜饶昧艘话汛箐z頭，偉偉也不甘落后，搶了一把大鋤頭，姐姐拿起小鋤頭說(shuō)：“這是專門用來(lái)挖蚯蚓的�！蔽姨嶙h不如來(lái)個(gè)蚯蚓大賽，看誰(shuí)挖的蚯蚓多，弟弟和姐姐立刻響應(yīng)，姐姐說(shuō)：“告訴你們，垃圾越多的地方，蚯蚓越多�！甭�(tīng)了姐姐的`一番話，我立刻占據(jù)了一塊垃圾很多的地方開(kāi)挖。姐姐，弟弟也占據(jù)了一塊地方。

　　我高高的舉起鋤頭，過(guò)了一會(huì)兒，我放下鋤頭，鋤頭深深地鋤進(jìn)泥土里。我用力一拔，一個(gè)坑出現(xiàn)了，我繼續(xù)挖，十分鐘后，我已經(jīng)汗如雨下，姐姐和弟弟也沒(méi)挖出一條蚯蚓。終于，我挖出了一條蚯蚓，接著，姐姐和我還有弟弟挖出蚯蚓的數(shù)量也開(kāi)始快速提升。

　　終于，比賽結(jié)束了，我獲得了冠軍，心里很高興。

蚯蚓的作文300字 篇2

　　上學(xué)期的一天中午，我在學(xué)校吃過(guò)午飯，便和同學(xué)也一起到小操場(chǎng)的花園里捉蚯蚓。“咔嚓’有一個(gè)小朋友把花盆打碎了，忽然土里冒出一小節(jié)泥黃色的東西。噢，這正是我們要找的蚯蚓。我們趕緊吧土刨開(kāi)，“哇”里面至少有十來(lái)?xiàng)l蚯蚓在蠕動(dòng)，“太好了，太好了”，我伸手去捉，狡猾的泥鰍又鉆進(jìn)泥里了，我撿來(lái)一根木棍去橇，一只蚯蚓被弄成了兩節(jié)，奇跡發(fā)生了，斷了的蚯蚓居然還在蠕動(dòng)，我正納悶，睡覺(jué)鈴響了，我只好上樓睡覺(jué)。

　　躺在床上，我滿腦子都是蚯蚓，怎么也睡不著。沒(méi)了頭的蚯蚓入冬的情形總是浮現(xiàn)在眼前，沒(méi)了眼睛，沒(méi)了嘴巴，它吃什么呢？終于下課了，我急急忙忙跑小操場(chǎng)去看那兩節(jié)斷了的. 蚯蚓，蚯蚓早已不見(jiàn)了，我傷心極了，但我絕不會(huì)放棄對(duì)蚯蚓的了解。

　　回到家啊，趕緊問(wèn)媽媽，蚯蚓為什么被弄成兩段還不死？媽媽無(wú)奈地?fù)u搖頭，我只好求救電腦，哎，真倒霉，電腦偏偏死機(jī)了，我怏怏地走出書(shū)房。

　　這個(gè)問(wèn)題一直纏繞在我的頭腦中。終于，在一節(jié)科學(xué)課上知道了，蚯蚓的心臟就是它的所有器官。只要心臟還在，它沒(méi)了腦袋沒(méi)了還能活……現(xiàn)在我終于明白了，心里忽然間輕松了，舒暢了。大自然是神奇的，只要我們用心觀察，就會(huì)學(xué)到許多知識(shí)呢﹗

蚯蚓的作文300字 篇3

　　我有一個(gè)光滑的身體，用剛毛慢慢向前蠕動(dòng)行走，我用次聲波和同伴交流，還能用皮膚呼吸。你們猜猜我是誰(shuí)？對(duì)了，我就是地球上最有價(jià)值的動(dòng)物——蚯蚓。

　　作為一只蚯蚓，我什么也不怕，還特別喜歡冰棍兒，有個(gè)人扔了一根冰棍兒，我發(fā)現(xiàn)之后便一口咬了上去，冰涼冰涼的，舌頭都要凍僵了。我出去散步時(shí)，會(huì)戴上墨鏡，把自己打扮得很帥氣，但是人類還是覺(jué)得我臟兮兮的。

　　我很愛(ài)看書(shū)，一天當(dāng)中有大半天都要看書(shū)。《蚯蚓日?qǐng)?bào)》是我的日常讀物，最近有消息說(shuō)，有一位叫拉布拉多的蚯蚓當(dāng)上了我們蚯蚓國(guó)的總統(tǒng)。

　　我散步時(shí)堅(jiān)決不去魚(yú)塘，不去農(nóng)場(chǎng)。因?yàn)槲遗律�命從這里終止。我喜歡去大街或者公園的.草坪、花壇里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

　　我交了一個(gè)新朋友叫金毛，它也是一只蚯蚓，比我大一點(diǎn)，不過(guò)它很文靜。我們比賽，看誰(shuí)先喝到水，誰(shuí)贏誰(shuí)有獎(jiǎng)勵(lì)。

　　作為一只蚯蚓，我感到非常自豪、驕傲，雖然我很小很小，但用處卻很大很大。達(dá)爾文先生說(shuō)：“蚯蚓是地球上最有價(jià)值的動(dòng)物�！彼�給我們的評(píng)價(jià)很高吧。我不光是農(nóng)民的小幫手，還是地球上不可或缺的動(dòng)物。

蚯蚓的作文300字 篇4

　　我是一條幸福的蚯蚓，每天在大自然的泥土下游玩。

　　知道我的工作是什么嗎？工程師！你可能會(huì)想，這么小，一不小心就被人踩的黏黏的，怎么可能會(huì)是工程師呢？

　　正因?yàn)槲倚。�干起活�?lái)才方便，東鋤鋤，西錘錘，一個(gè)小家就被我打造出來(lái)了。什么客廳、臥室、廁所、健身房……都是我的作品。

　　我是一條幸福的蚯蚓，什么小花啊，小草呀，都是我的好朋友，我把他們居住的土地都打理的又軟又舒適。好讓我的朋友能夠安心的長(zhǎng)大。

　　當(dāng)然，他們也都待我不薄，什么枯萎的花瓣呀！腐爛的葉子呀！都是它們饋贈(zèng)給我的美食。

　　我的小屋旁邊是大音樂(lè)家——蟋蟀先生，每在夜晚降臨，這位大音樂(lè)家便釋放出優(yōu)美的音樂(lè)曲調(diào)。我可是在臺(tái)下鼓掌的一位特別忠誠(chéng)的'粉絲。每天都聽(tīng)著蟋蟀先生的歌聲進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，想想都感到快樂(lè)無(wú)比。

　　人們都喜歡我。因?yàn)槲宜闪送恋牡胤�，莊稼都能長(zhǎng)得豐厚。

　　為什么我每天都能這么快樂(lè)呢？因?yàn)槲沂且粭l幸福的蚯蚓一條獨(dú)一無(wú)二的地下工程師。

蚯蚓的作文300字 篇5

　　聽(tīng)說(shuō)蚯蚓成兩段后，它不但不會(huì)死，而且還可以變成兩條活生生的蚯蚓呢！為了證明此事，我做了一個(gè)有趣的小試驗(yàn)。

　　試驗(yàn)開(kāi)始了，我將小蚯蚓小心翼翼地切成兩半，仔細(xì)一看，咦？蚯蚓怎么像死了一樣，一動(dòng)不動(dòng)的呢？我灰心極了：難道我的試驗(yàn)失敗了嗎？正當(dāng)我垂頭喪氣的.時(shí)候，突然想起媽媽曾對(duì)我說(shuō)的話：“遇到困難時(shí)，不要放棄，媽媽相信你能行！”于是，我打起精神，繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)。我拿來(lái)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，開(kāi)始查找一些有關(guān)蚯蚓的資料。哦！原來(lái)蚯蚓被切斷之后，傷口旁邊的肌肉就會(huì)馬上收緊，就像原來(lái)還開(kāi)著的門立刻關(guān)起來(lái)一樣，可真是神奇啊！蚯蚓其實(shí)有著很強(qiáng)的再生能力，原來(lái)如此��！過(guò)了兩三天后，被分割的蚯蚓就可以變成兩條完整的蚯蚓了！

　　兩天后，當(dāng)我再去看蚯蚓時(shí)，我真的發(fā)現(xiàn)了盒子里有兩條小蚯蚓在爬來(lái)爬去呢！今天的收獲真不��！我學(xué)到了課文中學(xué)不到的知識(shí)。

蚯蚓的作文300字 篇6

　　科學(xué)課上，朱老師正在專心致志地講解有關(guān)蚯蚓的知識(shí)：“同學(xué)們，蚯蚓喜歡生活在泥土里……”同學(xué)們正全神貫注地聽(tīng)著，突然，我眼角余光瞄到一個(gè)細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的東西在我書(shū)上扭動(dòng)。我定睛一看——啊！是我的蚯蚓。它居然從容器里爬了出來(lái)，這會(huì)兒正優(yōu)哉游哉地爬在我的科學(xué)書(shū)上。我心想：小蚯蚓，你從哪來(lái)就回哪去吧！不要爬出來(lái)干擾我聽(tīng)課！我迅速拿起鉛筆，輕輕一挑就把蚯蚓抓回了容器。

　　我又認(rèn)真地聽(tīng)起課來(lái)了。沒(méi)過(guò)多久，科學(xué)老師讓我們做課堂作業(yè)。我剛準(zhǔn)備拿出作業(yè)本，猛然發(fā)現(xiàn)蚯蚓又扭著身子爬上了我的作業(yè)本。唉，這小蚯蚓知道自己是今天科學(xué)課的主角吧！一個(gè)勁兒地爬出來(lái)湊熱鬧。這時(shí)，朱老師看到我的蚯蚓又爬了出來(lái)，指著蚯蚓風(fēng)趣地說(shuō)：“這條蚯蚓又爬出來(lái)了？看來(lái)很喜歡我的科學(xué)課嘛！”我仔細(xì)地打量著不斷扭動(dòng)的蚯蚓，心里輕輕嘀咕：“小蚯蚓爬出來(lái)原來(lái)是為了聽(tīng)課！難道我抓到了一條愛(ài)聽(tīng)課的蚯蚓？太有趣了！”

　　今天的科學(xué)課因?yàn)橛辛诉@條愛(ài)聽(tīng)課的.小蚯蚓加盟，讓我覺(jué)得分外的有趣而難忘。

蚯蚓的作文300字 篇7

　　“咦？我不是在家里嗎？怎么在罐子里？”

　　一個(gè)小男孩踉踉蹌蹌地走過(guò)來(lái)，拿著罐子，把蓋子打開(kāi)。我正要逃走，卻被小男孩提起，好像要把我吃掉。

　　“不要啊，不要啊，不要把我吃掉啊！”

　　小男孩把我放在地上，滾來(lái)滾去，滾得我就要吐了。

　　忽然一道陰影遮著了我�！巴蹔W，好漂亮的小姐姐啊！”我驚嘆道。

　　“小明，把蚯蚓放了，它也是有生命的，趕快把它放了！”小姐姐嚴(yán)肅地說(shuō)。

　　“好好好，我馬上放。”小男孩有些恐慌。

　　“啊，真舒服啊，空氣可真新鮮，又可以回歸大自然了！”

　　走著走著，一個(gè)人拿石子在我身上劃了一道�！鞍パ�，我好想流血了，真疼啊！”忍著疼痛，我掙扎著往前走。

　　突然，一雙溫暖的手把我捧在了手心里，傷口被涂上了一種涼涼的藥，熱辣疼痛的`感覺(jué)緩解了很多。這雙溫暖的手輕輕地拍了拍我的腦袋，把我放在了稍微濕潤(rùn)的土里。我繼續(xù)向前走著。

　　�。∫魂囁毫训奶弁磦鱽�(lái)，我的身體被一把小刀割成了兩段。但是，頑強(qiáng)的我繼續(xù)向前蠕動(dòng)著，“世界上不單單只有一雙溫暖的手，像小姐姐那樣的人應(yīng)該很多。”

　　我是一只可憐的蚯蚓，但相信總有一天我肯定會(huì)幸福！

蚯蚓的作文300字 篇8

　　星期天下午我正在外婆家玩，忽然我發(fā)現(xiàn)草叢暗處躺著一條大約有5厘米長(zhǎng)的蚯蚓。

　　如果我讓它在水泥地上，它會(huì)做出什么反映呢？

　　我上前一下子抓住了它，咦？！它的身子是一節(jié)一節(jié)的，濕濕的，看不出哪頭是腦袋，哪頭是尾巴。不管了，我把它放到了水泥地上。

　　我蹲了下來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著蚯蚓，仔細(xì)看著它的表演。瞧，它躺在那兒一動(dòng)不動(dòng)，躺了一會(huì)兒，大概是觀察了一下周圍的環(huán)境吧，然后便身子一伸一縮地往泥土里逃，但在快要到的時(shí)候，就被我抓了回來(lái)，我回到水泥地放下它，它又接著向泥土里逃，我又把它抓回來(lái)，反反復(fù)復(fù)地抓來(lái)抓去，最后一次被我抓回來(lái)時(shí)它突然像蛇一樣瘋狂舞動(dòng)。竟然從我手中掙脫了出來(lái)！它又一次逃跑了。雖然它的努力一次次失敗，但它卻一點(diǎn)也不灰心。蚯蚓那種強(qiáng)烈的'求生欲望令我十分震驚，讓我再也不忍心抓它回來(lái)了。

　　我看著它，忽然覺(jué)得特別受感動(dòng)，似乎懂得了點(diǎn)什么。一條蚯蚓，為了保護(hù)自己的生命，尚且可以想盡所有的求生辦法，付出了一次次努力，經(jīng)歷了一次次失敗，卻一點(diǎn)也不灰心，繼續(xù)努力，直至成功。何況我們?nèi)祟惸兀?/p>

蚯蚓的作文300字 篇9

　　相信大家都看過(guò)《西游記》吧！孫悟空的頭被砍下來(lái)后，還能再長(zhǎng)出一個(gè)來(lái)。經(jīng)過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓也有這樣的分身本事呢！

　　一天下午，我在小區(qū)的花壇里捉蚯蚓時(shí)，不小心踩斷了蚯蚓的尾巴，我心里真難受。晚飯后，我又去看那條蚯蚓，但它不見(jiàn)了，難道它重生了嗎？我于是打開(kāi)電腦查閱蚯蚓的資料。原來(lái)，蚯蚓是一種低等的環(huán)節(jié)動(dòng)物，雖然蚯蚓有頭，它整個(gè)身體好像兩條兩頭尖尖的'管子套在一起的，外面是一環(huán)一環(huán)的體壁。體內(nèi)有條消化道，從頭到尾貫穿在一層層的隔膜中間。當(dāng)蚯蚓被切斷時(shí)，體內(nèi)就會(huì)大量分泌出有絲分裂物質(zhì)使細(xì)胞不斷增生，從而使缺少頭的地方長(zhǎng)出新的頭來(lái)，缺少尾巴的那一段切面上就會(huì)長(zhǎng)出新的尾巴。

　　人們因過(guò)度砍伐樹(shù)木使森林植被大面積的毀滅。我要發(fā)明一種生長(zhǎng)液體。如果把它均勻地涂抹在年輪上，就會(huì)使樹(shù)木快速生長(zhǎng)，短短幾年就能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。這樣雖然違背了大自然的生長(zhǎng)規(guī)律，但在沙漠等特殊地段，能防止沙塵暴，增加氧氣，防止噪音……

　　大自然真是人類的好老師��！

蚯蚓的作文300字 篇10

　　鳥(niǎo)和哺乳動(dòng)物大都是用眼來(lái)探路、尋找食物的。那么常見(jiàn)的小動(dòng)物蚯蚓也有眼睛嗎？它是用什么來(lái)尋找食物的呢？為了研究蚯蚓的視力，我和幾個(gè)同學(xué)捉了十來(lái)?xiàng)l蚯蚓，做了三個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　首先，我將兩條蚯蚓放在一張濕紙上，用鉛筆、紅領(lǐng)巾、小樹(shù)枝分別在它們面前前

　　后移動(dòng)和左右晃動(dòng)，兩條蚯蚓都沒(méi)有任何反應(yīng)。

　　接著，我找來(lái)了一根蔥，一片白菜葉和一塊蘿卜，并排放在另兩條蚯蚓的前面，過(guò)了五分鐘，兩條蚯蚓都鉆到蔥下面去了。

　　然后，我用三塊磚砌成了一間小屋，把兩條蚯蚓放在“屋”門口，結(jié)果，蚯蚓都爬向屋里陰暗的地方了。

　　做完了這三個(gè)實(shí)驗(yàn)，我給弄糊涂了。如果蚯蚓有眼睛，那用各種物體在它們面前晃動(dòng)，它們?yōu)槭裁礋o(wú)動(dòng)于衷呢？如果它沒(méi)有眼睛，又為什么能找到食物蔥和“看”見(jiàn)陰暗的“屋子”呢？我?guī)е�疑�?wèn)上網(wǎng)一查，原來(lái)：蚯蚓長(zhǎng)期在土壤里生活，土壤里很黑暗，它的眼睛沒(méi)有什么用處，就退化了。但蚯蚓口的前端有嗅覺(jué)和感受光和滋味的細(xì)胞，它是靠感官來(lái)探路和尋找食物的.。

　　我明白了，蚯蚓是不折不扣的瞎子，它是靠嗅覺(jué)來(lái)尋找愛(ài)吃的食物，用感覺(jué)器來(lái)辨別光的強(qiáng)弱的。

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