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筆盒的爭(zhēng)吵作文300字

時(shí)間:2024-04-07 16:39:02 作文 我要投稿
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(優(yōu)選)筆盒的爭(zhēng)吵作文300字7篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的筆盒的爭(zhēng)吵作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu)選)筆盒的爭(zhēng)吵作文300字7篇

筆盒的爭(zhēng)吵作文300字 篇1

  有一次,鉛筆盒里發(fā)生了一次強(qiáng)烈的爭(zhēng)吵。

  鉛筆哥哥先發(fā)言了:“你這個(gè)小橡皮有什么用處?”

  “我的用處……”

  “哈哈!說不出來了吧!小橡皮,就你,什么用處都沒有!便U筆哥哥嘲笑者橡皮弟弟。

  “哼!”橡皮弟弟不甘示弱,說:“要說我的用處,就算說上三天三夜也說不完。”

  “不過,”橡皮弟弟又說了一句:“我最大的用處就是主人寫錯(cuò)了字,就必須用我去幫他擦干凈1”

  這時(shí),尺子妹妹跳過來說:“讓我插……”

  還沒有等尺子妹妹說完,鉛筆哥哥和橡皮弟弟使出了獅吼功,大聲喊道:“這里沒有你的事1”尺子妹妹嚇得直發(fā)抖。而鉛筆哥哥和橡皮弟弟仍然在你一言我一句地爭(zhēng)吵著。

  卷筆刀姐姐看見了大聲呵斥道:“你們兩個(gè),鉛筆和橡皮,我告你們一句話:尺有所短寸有所長(zhǎng)。還有一個(gè)成語是取長(zhǎng)補(bǔ)短。直到這個(gè)意思嗎?你們2個(gè)要知道,左眼看別人的優(yōu)點(diǎn),右眼看自己的缺點(diǎn)!

  鉛筆哥哥和橡皮弟弟聽了,相互看了看,又笑了笑!

  鉛筆哥哥和橡皮弟弟和好如初了!鉛筆盒里有恢復(fù)了往日的`平靜。

筆盒的爭(zhēng)吵作文300字 篇2

  夜深人靜了,外面都是靜悄悄的?墒,鉛筆盒里卻發(fā)生了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵,吵得是天翻地覆,不可開交。到底是怎么回事呢?原來,它們都在爭(zhēng)論著誰是最重要的?

  這不,橡皮說:“我是最重要的,要是沒有我的話,主人寫錯(cuò)字了就糟糕了!惫P說:“我是最重要的,要是沒有我的話,主人怎么寫作業(yè)呢?”直尺說:“我也很重要的,要是沒有我的話,主人畫直線的時(shí)候,就畫不直了!彼鼈兡阋谎,我一語的爭(zhēng)吵著。大家都爭(zhēng)著誰在主人那里的'位置是最重要的?橡皮、筆,還有直尺它們互不相讓,就這樣,一直吵著,也沒分出個(gè)上下來。于是,它們決定讓主人試一下,離開它們能行嗎?

  第二天,當(dāng)主人要寫作業(yè)的時(shí)候,大家都不肯出來,主人覺得很納悶。這是怎么回事呢?筆就說:“主人,主人,你說我們當(dāng)中誰是最重要的?”主人說:“你們每個(gè)人都很重要,我都需要你們,你們是缺一不可的,當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候就要用筆,但當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候,我就要用橡皮擦,要畫直線的時(shí)候,就要用直尺畫。所以,你們對(duì)于我來說,都是重要的。你們就不要再吵了!

  主人的一番話,驚醒了筆,橡皮和直尺。從此以后,它們不再爭(zhēng)論了,和睦相處的陪伴著主人。

筆盒的爭(zhēng)吵作文300字 篇3

  我有一個(gè)漂亮又可愛的鉛筆盒。鉛筆盒分上下兩層,下面一層放鋼筆、水筆,上面一層放尺子、橡皮擦、鉛筆和水彩筆。

  一天,我做完作業(yè),還沒整理書包,就感到有點(diǎn)累。于是,我靠在沙發(fā)上閉著眼休息……朦朦朧朧中,我聽到一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音:“告訴你們,小主人畫畫,每次都是用我先描出輪廓線的!薄昂,你每次畫錯(cuò)了的時(shí)候,還是我?guī)湍悴脸哪亍!薄拔铱杀饶銈儏柡,小主人用我畫出了五彩繽紛的.美麗畫面,得了大獎(jiǎng)呢!”“不對(duì),小主人參加硬筆書法大賽,因?yàn)橛蒙狭宋,才得了一等?jiǎng)呢。”“華考|zk168我的功勞也不小啊,數(shù)學(xué)課量物體的長(zhǎng)度,小主人還得用我呢!薄拔业墓诖!薄拔业墓诒饶愦!薄拔业墓诓攀亲畲蟮!薄(dāng)幾個(gè)聲音爭(zhēng)論不休時(shí),一個(gè)沙啞的聲音突然說道:“都別爭(zhēng)了,你們各自都有不同的作用,所以每人都有一定的功勞。小主人平時(shí)非常愛護(hù)我們,我們要為小主人多出力喔!”只聽見一陣“沙沙沙”的聲音,然后是一片寂靜,而我卻被驚醒了。

  我睜開迷迷糊糊的雙眼,連忙去看鉛筆盒。只見鉛筆、橡皮擦、尺子、鋼筆、水彩筆等都靜靜地整整齊齊地在鉛筆盒里躺著呢。

筆盒的爭(zhēng)吵作文300字 篇4

  一天,一個(gè)小男孩拿出鉛筆寫字,便說:“這鉛筆真好用!睂懲旰缶桶雁U筆放到了鉛筆盒里,出去玩了。

  鉛筆盒里很安靜,突然,一個(gè)聲音打破了這里的寧靜。只見鉛筆斗志昂昂地向大家公布:“從今天起,你們這些東西都要聽我指揮!薄盀槭裁囱剑∧阌惺裁幢绢I(lǐng)?”橡皮反抗道。只見鉛筆大聲地說:“如果沒有我,你們這些東西有什么用呢?再說了剛剛小主人都夸我好用呢!”

  這時(shí)尺子不滿地說:“如果沒有我,你自己能畫出又直又長(zhǎng)的線嗎?如果沒有我,你們的畫能好看嗎?”

  橡皮得意地說:“你們有什么了不起,若畫錯(cuò)了沒我就沒法把他去掉,沒法去掉,你們的本子或畫冊(cè)上得多亂!”

  一直沒有發(fā)言的鋼筆意味深長(zhǎng)地說:“我呀,我的`優(yōu)點(diǎn)有很多,我……我不說大家也知道。”

  鉛筆盒奶奶把意見發(fā)表:“孩子們,你們一個(gè)也不能少,若沒了你們其中一個(gè),一幅畫或是一篇文章都沒那么美好,滴水匯成了大江,碎石堆成了海島,任何時(shí)候都不能驕傲,要知道團(tuán)結(jié)就是力量。

  大家聽后沉思了,一個(gè)聲音打破了寧靜!皩(duì)不起!”又有一個(gè)聲音:“對(duì)不起!”慢慢地大家又成了好朋友。

  這個(gè)故事告訴我們每個(gè)人都有力量,不過團(tuán)結(jié)起來力量才能更強(qiáng)大!

筆盒的爭(zhēng)吵作文300字 篇5

  夜深了,從書包的鉛筆盒里,卻傳出了一陣陣吵鬧聲。咦,這是怎么回事?哦,原來是文具們?cè)跔?zhēng)論誰的用處大呢!

  最先發(fā)言的是鉛筆,只見他說:“我的功勞最大。因?yàn)橹挥形易哌^的地方才會(huì)留下痕跡,這樣小主人才能寫出端正的.字,受到老師的表揚(yáng)!甭犃诉@話,橡皮不服氣了,反駁說:“不對(duì),不對(duì),功 勞我最大。如果沒有我,小主人寫錯(cuò)字就不能修改啦!”“別吵,別吵你們的功勞都不大,因?yàn)槿绻U筆的腿斷了,只有我才能幫他恢復(fù)原樣,所以,功勞要屬我最大!闭驹谝慌缘你U筆刨,像一個(gè)哲 學(xué)家似的說。

  “我的功勞最大!”“我的功勞最大!”“我最大!”“我最大!”

  第二天,氣極了的橡皮跳到了桌子底下。上寫字課時(shí),小主人寫錯(cuò)字,沒東西涂,就用手擦,結(jié)果把本子弄得非常臟。小主人傷心極了。

  放學(xué)后,小主人在桌子底下找到了離家出走的橡皮,把它放回了鉛筆盒里。“對(duì)不起,其實(shí)我們每個(gè)文具的功勞都是一樣的!便U筆和鉛筆刨齊聲說。橡皮聽后,高興地笑了。

  從此,他們?cè)僖矝]有吵架過。

  這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:我們每個(gè)人都有自己的功勞和用處,不能去和別人爭(zhēng)論自己或他人的功與過。

筆盒的爭(zhēng)吵作文300字 篇6

  一天,我正在安靜地寫作業(yè),突然聽到一個(gè)聲音,我打開我的文具盒,只見我的文具正在吵架。

  鉛筆說:“你們算什么,我才是最厲害的,主人寫筆記寫試卷都靠我。”卷筆刀又說:“就你?沒了我,你啥也干不了!”橡皮說:“如果主人筆記寫錯(cuò)了,怎么辦,都靠我,要不然考試錯(cuò)一大堆!”尺子說:“沒有我,主人都看不懂自己記的是什么。”熒光筆接著說:“主人想找到重點(diǎn),有了我做標(biāo)記,一看就知道!背持持,卷筆刀、尺子、橡皮、熒光筆都離家出走了,鉛筆說:“走吧!我為你們鑿個(gè)洞。”之后,它們就走了。

  今天,我考完試回家,氣得差點(diǎn)沒把鉛筆掰斷,因?yàn)榭荚嚂r(shí)自己知道寫錯(cuò)了,可是,沒有橡皮擦不了,線也畫的歪七扭八,鉛筆粗了,但是沒法削。

  它們異口同聲地說:“是鉛筆自己逞強(qiáng),我們才走的`!蔽矣终f:“你們都一樣,沒有誰厲害誰不厲害,在一起才厲害!敝螅鼈冇衷谝黄鹆,我的成績(jī)就又提升了。

筆盒的爭(zhēng)吵作文300字 篇7

  “我最有用!薄拔易钣杏!薄拔也攀亲钣杏玫!边@是從哪里傳來的聲音?原來鉛筆盒里的東西都活了,它們正在比誰最有用呢!

  鉛筆小弟開心地說:“大家好,我叫……不用介紹了,我是最有用的,主人的每節(jié)數(shù)學(xué)課都用我,數(shù)學(xué)作業(yè)也用我做,我最有用!

  橡皮大哥不緊不慢地說道:“我最有用,小鉛筆,每次你寫出錯(cuò)別字的時(shí)候,不都是我把錯(cuò)別字擦掉嗎?”橡皮大哥說完又唱:“你是我的'小呀小鉛筆,怎么寫呀你都寫錯(cuò),要不是我呀我來幫忙,看你怎么怎么怎么怎么怎么辦!”

  尺子小姐一下子把橡皮大哥推倒了,大聲說道:“你們真沒用,我有著筆直筆直的身體,用來畫線是最好不過的了,所以說我最有用。”

  鋼筆妹妹再也等不下去了,它急忙蹦了出來,著急地說:“我最有用了,主人在語文、英語、科學(xué)課上都用我,那三科的作業(yè)也都用我做,我最有用!

  這時(shí)紅筆媽媽走了過來,它說:“孩子們,你們每個(gè)人都很有用,我們不能用自己的長(zhǎng)處去比較別人的短處!

  紅筆媽媽話音剛落,大家就情不自禁地鼓起掌來。

  從此以后,大家再也不說誰沒用了,大家都相親相愛地生活在一起。

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