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給予的作文300字【優(yōu)選4篇】
在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的給予的作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
給予的作文300字 篇1
日常生活,大家經(jīng)常贊頌著很多質(zhì)量頑強、拾金不昧、舍己為人但是,大家都忽略了最寶貴的質(zhì)量給與,給始終比拿開心。
還記得有一次,我和媽媽搭車去外婆家。一上公共汽車,就見到車箱里擠滿了人,看見這陣勢我心想:可能要站到下車時了。這時候,前邊一位大姐一件事?lián)]手:小朋友到這里來坐吧,我要下車了。我趕忙一臀部坐上去對阿姨說:感謝大姐。一路上我和媽媽一邊看見窗外的景色,一邊談論著院校里的有趣的.事。
這時候。邊走邊在看哪有空座位。老奶奶環(huán)顧了一下四周,猛然消沉了起來,我心想:肯定是沒有坐位了,萬一來個急剎該怎么辦?想起這,我趕忙站起喊老奶奶回來坐。老奶奶說:
我對老奶奶說:老奶奶,還是你坐吧!我和媽媽站一起就可以了。
小朋友,感謝你,簡直個聽話的好寶寶。
媽媽也向我投來啦贊譽的眼光。
媽媽跟我說:你內(nèi)心是啥覺得呀?我回應媽媽說:比自己坐到部位更為的要我歡樂。盡管說它是一件小事,在我之后的人生經(jīng)歷中,是必不可少的一種品行。
因為我懂了高爾基說的話l給r始終比l拿r開心。歡樂,取決于無私奉獻而不取決于索要,無私奉獻,方使內(nèi)心豐腴而又豐富。
給予的作文300字 篇2
予人玫瑰,手有余香。
當我們在《太原晚報》老師的帶領下,來到因燒傷而住院的4歲小云美床前,把精心準備的禮物一一拿出時;當我們握著小云美的手,鼓勵她微笑面對生活,祝她早日康復時;當我們一同高唱《感恩的心》時;當看到小云美在我們的簇擁下露出笑臉時,我深深地體會到了這句話的真正含義。
“給予”這個詞看似簡單,可要真正做到卻并不容易。今天我做到了,雖然它是那么的微不足道。但是從大隊部張老師信任的`囑托中、從小云美開心的笑容中、從同病房患者贊許的目光里我感受到了給予帶給我的快感和幸福。
給予永遠是快樂的。這種快樂也許源于接受者的一絲微笑、一個點頭、一次擁抱、一聲謝謝或者祝福。但是這樣的一絲微笑會讓給予者和接受者銘記一生。讓我們一起敞開胸懷,做一個無私的給予者,銘記那一份快感和一絲微笑吧!
給予的作文300字 篇3
“到你了!到你了”同學們緊張的催促著。這是在干嘛?噢!這不是三年級專業(yè)課考試的時候嗎!每當想起那次專業(yè)課考試我獲得的掌聲,心里總是美滋滋的。
為了能考出好成績,考前這幾天我都是起早貪晚反復練琴。雖然沒少努力,可曲子拉的依然不很理想。要進考場了,我的心情忐忑不安,緊張極了。在同學們的催促中,我聽到一個親切而又熟悉的聲音響起,抬頭一看,原來是劉老師在和我說話:“馬英瀚,這次考試你應該沒問題!你肯定行!”“沒問題!北砻嫒魺o其事、自信的我一邊回答一邊邁著并不穩(wěn)健的步子走上了舞臺,口齒不清的報了幕。這時,不知怎么,我的腦海中又浮現(xiàn)出了曾經(jīng)一遍又一遍鼓勵自己的話語:“馬英瀚,加油!你一定能拉的最好!千萬不要辜負老師、家長們對你的期望!蔽易谧簧希(zhèn)定了一會兒,深吸一口氣,“吱吱嘎嘎”地拉了起來。當我看到臺下姥姥和媽媽向我投來希望的目光時,我感到信心更足了,拉出的曲子也更加優(yōu)美動聽了。當我的.琴聲戛然而止的時候,臺下響起了熱烈的掌聲。我知道我成功了,臉上露出了甜甜的微笑。
這掌聲給予了我信心,給予了我力量,給予了我克服困難的勇氣。我會永遠記住這難忘的掌聲。
給予的作文300字 篇4
家庭,一個多么容易撥動我們心弦的詞語!家庭,給予了我無限的快樂,無限的好心情,讓我忘掉心里所有的煩惱。
一天,我在學校里受了點氣,悶悶不樂地回到家。打開家門,我走進房間,就看到媽媽和保姆在給剛洗完澡的弟弟按摩?粗艿芟韾鄣谋砬,我忍不住笑出聲來,真的好可愛!
吃完飯,我也顧不上寫作業(yè),就跑去和弟弟玩。媽媽讓弟弟趴下,提前預習一下怎么往前爬。可事與愿違,弟弟趴下之后,就一動不動了,甚至還在吐泡泡玩!看到這一個場景,我和媽媽都笑得直不起腰來?粗艿芤荒槦o辜的樣子,真的.什么煩惱都沒了!
晚上該睡覺的時候,媽媽讓我見識了什么叫“一孕傻三年”。媽媽一邊轉(zhuǎn)過頭和外婆講話,一邊往房間里走。忽然,門口傳來了“咚”地一聲。我循聲望去,只見媽媽捂著腦門走了進來。我一下子明白發(fā)生了什么事,笑得停都停不下來。雖然我知道不能把快樂建立在別人的痛苦之上,但還是想笑!
大半夜時,我起床上廁所,聽到媽媽在講夢話。剛開始,我還以為媽媽在哭。直到后來,聲音越來越響,變成明顯的“哈哈哈”的大笑聲!我聽清楚后,笑得肚子都疼了!
雖然,這些事可能很普通,但我的家庭帶給我的快樂,仍然是最獨一無二的。
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