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[優(yōu)秀]同桌的作文300字
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的同桌的作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。
同桌的作文300字 篇1
我的同桌杜智慧她學(xué)習(xí)成績不怎么好,但她很會玩,而且能玩出花樣。
一天,我在家里看書,忽然杜智慧來了,她對我說:“馬陽,告訴你,我想出了一個新的雙杠動作。”“真的?太好了!”于是我們來到廣場,杜智慧先坐到雙杠上,雙手緊緊地勾住前面的橫杠。就在我全神貫注望著她的一舉一動時,突然,她的上半身急速向后仰下,雙手仍抓住后杠,整個身子像是在蕩秋千。猛然,她的雙腳快速從前杠下抽出。沒等我叫好,杜智慧已經(jīng)身體向后翻,輕盈一跳,穩(wěn)穩(wěn)地落地,還沖我發(fā)笑。
杜智慧不僅玩雙杠絕,跳橡皮筋也很厲害。一天有人在和杜智慧比賽跳皮筋,瞧,她像一只小燕子上下翻飛。勾、挑、踩三樣她沒有一樣跳不好。皮筋在她的'腳下變得很溫柔,任她做各種動作。她又要做一個高難度動作,對方不知道她的厲害,以為馬上就要輪到她們了,杜智慧這幫就看著杜智慧的精彩表演,杜智慧跳過了,對方說:“這就是百年一遇的天才,我們認(rèn)輸!
這就是讓我敬佩的同桌。
同桌的作文300字 篇2
同桌:
你好哦!第一次給你寫信!也許是一種緣分吧!我們做了一個月的同桌,在這一個月里,我們彼此都很快樂,都收獲了很多,我們的成績也有提高了很多,換座位了,我們都舍不得放棄這段純潔的友情,我們都很難過,不過,看到你無奈的眼神,心里有了些酸楚,我們還能做同桌嗎?我抉擇了要調(diào)到你們那個組,之后,老師說,組長有權(quán)利在組內(nèi)換桌,我真慶幸:我是組長。所以,我又把你和我安排到了一起,真的,我們都很高興,可是,調(diào)桌以后呢?
我想你的表現(xiàn)我也不說什么了,你知道就好。
之所以對你生氣,是因為不想看著你頹廢下去,因為,作為你的'朋友,不忍心........
同桌,你能不能好好學(xué)習(xí),別讓我對你投入太多的精力,我真的很累,很累......
同桌,請珍惜我們在一起為同桌的日子,因為天下沒有不散的宴席,我們終究有一天會奔向四化,懂?
好好學(xué)習(xí)吧!做真摯的祝福送給你!
跟你做同桌,我很快樂!謝謝你!
同桌的作文300字 篇3
昏暗的教室內(nèi)空無一人。角落里蜷縮著一個十一二歲的少年,竹枝似的手指死死地扣著一本語文書。凹陷的眼眶在慘白的燈光下顯得格外通紅,白皙的臉上留著幾道未干的淚痕,瘦削的肩膀隨著此起彼伏的喘氣聲而上下顫動著。
那哭泣的人兒便是我的同桌。第一次見到他,便知道那是個愛哭的料:凹陷的眼眶因長期受著淚水的洗禮而變得紅腫。雖然我已經(jīng)做好了和一個哭包做同桌的準(zhǔn)備,但他那時時噴涌而出的眼淚往往還是會使我有些措手不及。
一次自習(xí)課上,我一不小心錯拿了同桌的語文書,我尷尬地扭過頭去,還沒開口呢,他那如蚊子般纖細(xì)的聲音就顫抖著傳了出來:“還給我,還給我……”他的眼角漸漸泛紅,又長又卷的睫毛撲閃了幾下,滾出來幾滴熱淚。嘴里斷斷續(xù)續(xù)地喘著氣,未幾,竟抽抽搭搭地哭了起來,喉嚨里發(fā)出來細(xì)弱的.嗚咽聲。他不好意思放聲大哭,就蜷著身子,掩著面,在那里小聲抽泣,那模樣,活像一個受了委屈的丫鬟。
“真是一個哭包啊……”我想著,手中的筆絲毫沒有要停下來的意思。同桌伸長了脖子,看著我飛速地用描寫他哭泣的句子填滿了一行又一行的格子,少頃,抽抽搭搭的嗚咽聲又傳了過來。
同桌的作文300字 篇4
我的同桌叫文汝楠,她留著烏黑的長頭發(fā)。外表很漂亮:小小的嘴巴,高高的鼻梁、明亮的眼睛。但她很“可惡”。
文汝楠可惡的地方很多。上一次,我正做數(shù)學(xué)作業(yè),同桌文汝楠也在做,不時伸過頭來看我的答案。這個文汝楠,只知道看我的答案,自己又不思考。我不給文汝楠看我的答案。然而,文汝楠威脅我:“你不給我看學(xué)法的答案,做眼保健操的時候,我就第一個記你的`名字!卑Γ瑳]辦法,誰叫她是管眼保健操的呢?
更可惡的是,我明明帶了生健書。上課的時候,卻沒有找到。生健老師走進(jìn)來,第一件事就是把誰沒帶書找出來。我被生健老師找出來了,然后生健老師對我們說:“下課跟我走!边@時,同桌說書借我一起看。又說這本書是我的,還讓我替她去生健老師那里。她見我不同意,又撒謊說這本書其實她的,說她家有兩本,一本是她自己的,一本是她哥哥的。我拿著這本書左看右看,終于知道這本書是我自己的。原來,她趁我下課出去玩的時候,偷偷拿我的書寫上自己的名字。下課后,我還是跟著生健老師去受罰,誰叫我自已沒在書上寫名字呢。
這就是我“可惡”的同桌——文汝楠。
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