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（薦）優(yōu)秀的作文300字
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文300字 篇1
星期六上午，學完舞蹈后，我有些累了。吃過午飯，正準備回家，媽媽突然想起這個周末在望江門廣場有美食節(jié)。哇！美食節(jié)！我一聽頓時來了精神，于是，一家人興沖沖地直奔望江門而去。
一出望江門，就看到江邊車水馬龍，望江門大橋上更是人山人海，好不熱鬧！短短的一座橋，大家差不多花了半個小時才到了對岸！
美食廣場就在大橋腳下，只見場內(nèi)早已人聲鼎沸，人群摩肩擦腫，來自全國各地的美食玲瓏滿目，許多攤位的伙計都穿著奇裝異服，伴著震撼的音樂，一邊舞蹈，一邊吆喝�？上Т蠹覄倓傦柌土艘活D，即便眼前有山珍海味，也已經(jīng)無動于衷了！于是，我便拉著爸爸媽媽直奔一旁的兒童游樂區(qū)，說實話，這里才是我興奮的所在！
我首先玩了一個叫“旋轉(zhuǎn)木魚”的項目，每個小朋友手中控制兩把水槍，在音樂聲中一邊旋轉(zhuǎn)，一邊把水柱射向中間的`靶子。對面有小朋友不會瞄準，直接把水射到了我的身上、臉上，我玩得太開心了，直到游戲結(jié)束時才發(fā)現(xiàn)衣服、頭發(fā)都濕了一大片！
優(yōu)秀的作文300字 篇2
我見過許多背影，大多模模糊糊，可那個背影卻令我印象深刻。
奶奶家的門口前，曾經(jīng)有一架很老很老的秋千。兩根粗繩，一塊厚木板，木板上依稀可見一圈圈歲月的痕跡，時間已經(jīng)給它抹了一層蠟，使它泛出古老的光澤。這秋千，曾記載了我的童年，和奶奶那滿是皺紋的臉。
那時，我很小，常常坐不上秋千，奶奶就用她那勤勞的雙手把我抱上秋千，“搖啊搖，搖到外婆橋”奶奶邊哼，搖。那，是我最快樂的時候。
隨著時光飛逝，那秋千經(jīng)過了無數(shù)的日夜，漸漸地不再像從前那樣光澤了。我長大了，奶奶一天比一天老了，當我每次坐在秋千上搖晃時，再也不和以前一樣了，再也沒有聽到奶奶的歌謠了。
時光荏苒，我不再去那古老的秋千那，秋千孤獨了，失去了往日的生機，孤零零地懸掛在門口。慢慢地，秋千上的灰塵越積越多，爺爺終于也把它給拆掉了。
現(xiàn)在，我見過了許多秋千，但唯獨忘不了的就是那一段和奶奶在秋千上的日子，我再也聽不到那美妙的歌謠了，再也看不見那一個曾經(jīng)記載我童年的秋千了。每當見到秋千，我總會想起一個熟悉的`背影那就是奶奶的背影。
變的只是時光，不變的是記憶中的往事，還有那份濃濃的思念。
優(yōu)秀的作文300字 篇3
星期四下午的作文課，老師突然提出要去操場玩，我覺得不可思議。出去排隊時，我明白了，老師說這次作文是以這次游戲為題。
到了操場，從游戲開始到游戲結(jié)束，我最難忘的是“丟手絹”。首先老師抽學號，抽到了江潤哲，他很害羞，拿著被偽裝的手絹，在圈外先走幾步，再跑。收到“手絹”的'幸運者是易航！他飛快地站起來，拼命向江潤哲跑去，我知道，江潤哲跑不過易航。果然，江潤哲輸了，然后就和單嘉琪背了《小兒垂釣》……
這下該我出馬啦！唐源把“手絹”丟給我，我急忙站起來向她跑去，我和她比較近了，我伸手一抓，沒抓到，離唐源的“基地”只有兩米了，我急忙一跳，真把她抓著了。唐源比較慘，連續(xù)表演了三次，一共翻了三個跟頭，還一邊唱歌一邊跳舞。
這一節(jié)課我很快樂，全班都很快樂！
快樂的課堂作文二：
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