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小學(xué)的作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)的作文300字 篇1
也許很多人聽了這個題目，都會覺得我是個壞學(xué)生�？墒聦嵅⒎沁@樣，玩電腦對一個學(xué)生來說是減少學(xué)習(xí)壓力的途徑，但也要適量得玩。我就是這樣，每當(dāng)做完應(yīng)該做完的作業(yè)后，我都會適 量的玩一會兒電腦游戲，這時的`我就好像也跑到那個境界中去了，任何的煩心事都變成了浮云。
一次我做完作業(yè)，我又打起了電腦這玩意兒的主意，我立刻奔到媽媽面前苦苦哀求道：“我親愛的老媽，我可不可以玩一會兒電腦��？”起初，媽媽根本不把我的話放在眼里，我只好繼續(xù)死 纏爛打得讓媽媽答應(yīng)，媽媽看了看我那無可救藥的樣子，禁不住我的軟磨硬泡，只好無奈得答應(yīng)了�？蓻]等媽媽回過神來，我就已經(jīng)坐在電腦前開始戰(zhàn)斗起來，從這就可以看出我的積極性。
我熟練地雙擊“小斗士4”。刺激的冒險之旅開始了。開始游戲了，我選了“火影�！币婚_始就有一大幫小兵想我沖來，我狂發(fā)飛鏢，敵人有的傷，有的死，好一片壯觀的場面，忽然又有一群 小兵前來救援，情急之下，我使用了分身術(shù)，不一會兒就冒出了許多個“我”來，把敵人殺得片甲不留，正當(dāng)我洋洋得意之時，騎兵們來了，我拼死拼活地戰(zhàn)斗著，可最終還是落得個落荒而逃。
電腦游戲有弊同樣也有利，我們當(dāng)然得選擇“利”嘍！
小學(xué)的作文300字 篇2
星期一的早晨，天氣很晴朗，我穿著新衣服，穿著新褲子，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾高高興興地來到了85路車站。我等了好一會兒，終于來了一輛85路車。我急忙上了車，好不容易才找到了一個干干凈凈的.座位坐下來。
這時，只見外面的豪華建筑物快速地向后移。汽車快速地駛向下一個車站。汽車靠站后，我看見一位頭發(fā)全白了，拄著拐杖的老奶奶顫顫抖抖地上了車。我正 想給老奶奶讓座，這時，車門旁的一位殘疾人站起來對老奶奶說：“老人家，您坐我的位子吧！”老奶奶說：“不行！你的腳不好，還是你坐吧，”正當(dāng)他們互相謙 讓時，我身后的小妹妹急匆匆地跑過去說：“叔叔，您坐下吧！”說完，她就小心翼翼地把老奶奶扶到自己的座位上。這動人的一幕，真感動人啊！我想：我為什么 動作不快一點。周圍的乘客都稱贊小妹妹真懂事。
汽車向下一站駛?cè)�。突然，司機踩了下急剎車，小妹妹搖搖晃晃地摔了下去。我立刻把小妹妹扶起來，并著急地問：“摔疼了沒有？你坐我的位子吧�！毙∶妹谜f：“謝謝你！”
汽車上的乘客議論著：“他們個個都是活雷鋒��！”“他們都有公德心！”不知誰唱起了著首歌：“只有人人都獻出一點愛，世界將會變得更美好�！�
小學(xué)的作文300字 篇3
今天我和小麗相約去公園玩，我?guī)Я孙L(fēng)箏，我們要去放風(fēng)箏。
我們走進公園一看，人真多呀！我仰望天空，滿天都是風(fēng)箏，有快樂的小魚，有可愛的.小燕子，還有張牙舞爪的老鷹。風(fēng)箏各式各樣真美啊！
我們也開始放風(fēng)箏了，我牽著風(fēng)箏線，小麗拿著風(fēng)箏，我們跑起來。小麗帶來了她心愛的造型精美的蝴蝶風(fēng)箏，小明和小東拿來了精致的燕子風(fēng)箏。小東高高地舉起風(fēng)箏，小明拉著線在前面跑，大聲喊道：“小東，松手，快松手！”很快風(fēng)箏就飛起來了，風(fēng)箏越飛越高，仿佛都飛到云里了。風(fēng)箏在說：“小主人你看我飛得多高呀！”我高興地蹦了起來！
小麗也迫不及待了，只見她牽著風(fēng)箏的繩子，迎著微風(fēng)一路小跑，風(fēng)箏也是越飛越高……
不遠(yuǎn)處，有一家三口在放風(fēng)箏，小孩開心地放線，爸爸媽媽靜靜地看著，時不時的鼓勵著：“寶貝，你的風(fēng)箏放得真高呀！”小孩聽完夸獎，笑得合不攏嘴。
風(fēng)箏飛啊飛，我們追啊追，公園里充滿了歡聲笑語……放風(fēng)箏可真有意思啊！
小學(xué)的作文300字 篇4
親愛的未曾諜面的同學(xué)：
你好，雖然我們從未見過面，但是我非常想認(rèn)識你，和你一起進行“手拉手”的活動。
先做個自我介紹吧！我今年12歲，我是女孩兒。我住在浙江省溫州市鹿城區(qū)，也許你不知道這個地方，不過沒關(guān)系，我相信你會喜歡溫州的。雖然溫州并不富饒，但是我們這里小吃很多，傳統(tǒng)節(jié)日很多，如：攔街福等，人也很熱情，如果你能來這里，我可以當(dāng)你的.導(dǎo)游，帶你玩遍溫州。
也許你是一個男孩，也許你和我一樣是個內(nèi)向的女孩，不管你是誰，我都愿意，想和你做朋友。
“手拉手”這個活動看似困難，其實也很簡單。雖然我們相隔很遠(yuǎn)，不太可能見面，但是我們可以通過寫信，發(fā)電子郵件來溝通，交流。我相信我們的友情會通過這種方式，來逐漸加深，彼此更了解對方，友誼就像橋梁一樣屹立不動搖。
我現(xiàn)在在蒲鞋市小學(xué)五年級二班讀書。如果你愿意與我交朋友，并且認(rèn)同我的想法的話，就請你回信，而且請做自我介紹，這樣，我們就可以在書信里暢談生活和學(xué)習(xí)，還有其他。
祝你
學(xué)習(xí)進步，身體健康。開心，愉快！
陌生朋友：XXX
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