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【精華】意義的作文300字
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的意義的作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
意義的作文300字 篇1
在上學期間終于盼到了寒假，在寒假期間終于盼到了新年。這一次，絕對是一個非同尋常的新年。
大年三十等于一年的結束，也是一年的開始。這個大年三十有一個十分明顯的缺陷——鞭炮放的個數(shù)急劇增加，這使得許多城市已經(jīng)達到了空氣重度污染，所以我家沒放鞭炮。
我的新年和爸爸的新年十分不一樣。爸爸的新年對爸爸來說是十分有意義，因為平時沒有新衣服穿，沒好東西吃。而新年了是想要什么就有什么。我的新年幾乎和平時一樣，新年能穿新衣服，平時也能穿新衣服，這都是因為現(xiàn)在的物質(zhì)生活不像以前那么單調(diào)了，我想我對新年的認識不夠多，只知道玩游戲。爸爸小時候只在乎有新衣服穿有好東西吃，這就是我和爸爸兩代人對新年認識的不同和差異。
新年的`含義是各種各樣的，現(xiàn)在全新的物質(zhì)生活大家一定要珍惜！
意義的作文300字 篇2
今天，舉世聞名的作家秦文君來到了學校里進行講座。我們?nèi)Ｍ瑢W都參加了，因為這是一次很有意義的講座。
首先，秦文君老師告訴我們她的一生——她的“小鳥”女兒，“陽光小帥哥”，“白雪小公主”與吳阿姨。她非常幽默，她說一句，我們笑一句。她講了她收到的許多信的內(nèi)容，也講了一些有關讀書的道理。
令我印象最深的是當秦文君老師讓大家問她幾個問題時，有人提問道：“您寫過的這些作品我們都愛讀，作品中的人物與現(xiàn)實中我們的習慣很像，你是怎么知道的呢？”她回答說：“這主要是來源于同學們寫的.那幾封信，讓我明白了現(xiàn)在兒童的童心，所以我會用了解到的情況創(chuàng)造了書中的人物�！�
之后，我們才了解到秦文君老師是在四年級的時候才真正愛上閱讀，這樣她都能寫出許多名作，這句話使我大吃一驚。秦文君老師又向我們介紹了她的名作都是怎樣寫成的，其實每個人都有能力寫出很好的作品，可問題是你愿不愿意寫出這些作品，她還告訴我們該讀什么書，應該怎么讀……我把這些大道理牢牢的記在腦里，以糾正我閱讀上的不足。
可是，時間不長。過了一會兒，講座就結束了。我們依依不舍地與秦文君老師告別后，離開了多功能廳。
意義的作文300字 篇3
聲音在我們的生活中無處不在，我們不能離開它們。
自然界有許多種聲音。例如，當你走進一個大森林，你會聽到一條小溪沿著山澗奔流的聲音，鳥兒在樹枝上快樂地歌唱，夜晚昆蟲在草叢中鳴叫。
傍晚，當你走進一個美麗寧靜的小山村，裊裊的煙霧緩緩升起， 壁爐里的火焰舔著木頭發(fā)出聲音。這些小鴨子在水中歡快地拍打著翅膀，自由地游泳，并發(fā)出嘎嘎聲來表示他們有多快樂。
嘴巴可以發(fā)聲和說話。語言使我們能夠相互交流。語言可以表達我們的快樂、憤怒、悲傷和快樂。嬰兒的啼哭也是一種語言。
音樂可以讓人放松，我們離不開音樂，因為音樂可以讓我們放松，緩解心理壓力。音樂離不開我們，因為我們創(chuàng)造了音樂。音樂是一種美妙的聲音。國慶節(jié)的`清晨，天安門廣場上舉行了一場熱情洋溢的志愿者游行。讓我們熱身并興奮起來。這確實是一個讓人們勇敢前進的聲音。
每個聲音代表不同的含義。
意義的作文300字 篇4
今天早上，刷牙這件小事對我來說也具有意義。
我起床后伸了個大懶腰，去洗手間洗漱。我從柜子上拿下牙杯和牙刷，涮完牙杯后，我有了一個想法。這些日子里，我一直用中華橙子味的牙膏刷牙，感覺有點枯燥了。媽媽有一條牙醫(yī)生自然味兒的牙膏，而且專門治療牙疼的，我要不要試試看？
好吧！我立刻取下牙醫(yī)生的那條牙膏，打開蓋子，把它擠到牙刷上。這種自然口味的牙膏是淡淡的墨綠色，而且如果斜著看，反射了太陽光的牙膏就像翡翠一般，多么美麗。好不好不在于外表，一定要嘗試了才知道。我把牙刷沾了一下水，漱漱口，開始刷牙嘍！剛進入口里的感覺有一點點渾濁，一種很濃的味道撲鼻而來�？陕⒅⒅兊貌辉趺礉饬�，漸漸成為一種清新的感覺。這個牙膏真的`有止疼治痛的效果嗎？我在刷到一定程度時吐掉牙膏沫兒，再漱漱口。我接的水是涼水，如果單單含住這種水的話會有一點點扎牙，可用過牙醫(yī)生，就感覺好多了。刷完后，頓時倍感清新，真是好用��！
牙醫(yī)生雖然很好用，不過還是得與中華換著用，這樣對牙齒有好處。
意義的作文300字 篇5
暑期，有令人快樂的事；有令人難過的事；有令人心酸的事；也有令人后悔的'事.....在暑假中令我印象最深的事是自已動手實踐換來的媽媽笑容：“做水果拼盤”。
一天中午，我正在看電視，正好看見電視上在播放做“水果拼盤”的節(jié)目，忽然想到這幾天晚上因為減肥而不吃晚飯的媽媽，第二天起床后都沒力氣做早飯給我吃，很是心疼，所以我決定做一個的水果拼盤給媽媽補充“營養(yǎng)”.我拿來幾只桃、幾只梨、一個哈密瓜、一個西瓜,一個火龍果,一串葡萄和幾個小番茄.我先將葡萄、小番茄和桃放在水里洗凈，將桃、梨、哈密瓜、西瓜、火龍果和葡萄去皮，先把桃切兩次，變成一個小三角，把這些小三角拼成一朵花的樣子，在花的中間放一個切成一半的小番茄做花心，然后將梨和西瓜切成丁，在“花”外面圍上一圈，然后將火龍果和西瓜也切成丁，在那個圈外再圍上一圈，然后將小番茄和葡萄切成一半圍在最外圈，將葡萄和小番茄一個接一個圍在外圈，最后澆上煉乳，大功告成！一盤美味的“水果拼盤”誕生了！
當媽媽看見我為她做的水果拼盤時開心的笑了，我的心里像吃蜜一樣甜.這件事既讓我學會了做一道菜，又鍛煉了我們的實踐能力，以后一定要多多制作。
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