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三年級關(guān)愛作文300字

時(shí)間:2024-05-21 08:55:39 作文 我要投稿
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三年級關(guān)愛作文300字合集[15篇]

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的三年級關(guān)愛作文300字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

三年級關(guān)愛作文300字合集[15篇]

三年級關(guān)愛作文300字1

  目前中秋將至。那天,抬頭一看,一個(gè)白色的“玉盤”及其周圍的“小玉”在我們面前流連忘返。那些“小玉”和“玉盤”相隔千里,終于在中秋節(jié)碰到了“大玉盤”的懷抱。這一天,他們重聚,變得更加耀眼。

  在我們的生活中,許多年輕人在外面工作,他們不能在假期與家人團(tuán)聚。當(dāng)他們看到滿月時(shí),他們會想起唐朝著名詩人李白的“月亮像鏡子一樣升起,海云像宮殿一樣閃爍”。北宋詩人蘇軾說:“明月幾時(shí),向天問酒,不知天上宮闕,是哪年?”想到這里,一陣辛酸涌上心頭。

  中秋節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日!爸星铩边@個(gè)詞最早出現(xiàn)在《周禮》年。魏晉南北朝時(shí)期,有“尚書鎮(zhèn)混牛,中秋黃昏以左右徽記取河”的記載。中秋節(jié)在初唐成為了一個(gè)固定的節(jié)日。8月15日中秋節(jié)記載在《唐書.太宗記》這本書里。此后,人們將8月15日定為中秋節(jié)。意思是團(tuán)團(tuán)圓圓。讓無數(shù)游子和他們的家人擁有最美好的一天。宋朝的時(shí)候,中秋節(jié)盛行,窮人在家里和家人聊天,聊聊一年來的經(jīng)歷。大甲是個(gè)富商,他在湖邊放燈籠,是為了珍惜自己對家人的'思念。他們還建造了一個(gè)特殊的平臺來欣賞月亮。在這個(gè)月圓之夜,和家人一起賞月。多么溫馨、溫暖、難忘的一幕!明清時(shí)期,中秋節(jié)已經(jīng)成為中國僅次于春節(jié)的最重要的節(jié)目之一。

  中秋節(jié),按照日歷,農(nóng)歷八月在秋天的中間,秋天的第二個(gè)月,叫做“中秋節(jié)”。8月15日是中秋節(jié)的中間,所以它被稱為中秋節(jié)。因?yàn)樵谥星锕?jié)晚上,月亮是完美的,象征著團(tuán)圓,也叫“團(tuán)圓節(jié)”。

  “八月十五滿,中秋月餅香香甜甜”。月餅原本是祭奠月神的祭品,最早出現(xiàn)在《夢粱錄》年。它是一種像花一樣的食物。月餅就像一根繩子,把家人的愛和游子的愛連在一起,永不停止綻放。無論你在哪里,這份愛都會一直伴隨著你。

  現(xiàn)在的月餅有很多口味,豆沙,蛋黃,花生。雖然口味不同,但卻有著共同的存在意義。他們珍惜自己的想法,象征著團(tuán)聚。

  我將把我的祝福寄托在這個(gè)滿月上。正是因?yàn)橛辛藧,月亮才會每天陪伴著你,幫助你成長,照亮你前進(jìn)的道路。我的朋友,我想和你一起去。

三年級關(guān)愛作文300字2

  “當(dāng),當(dāng),當(dāng)……”舞會的鐘聲敲響了。夏姑娘提起裙擺,優(yōu)雅地鞠躬,完美地謝幕。驟然,舞臺上的聚光燈消失,舞會陷入未知的等待。慢慢地,夾著淡淡稻香的風(fēng)吹進(jìn)人們的心扉,隱隱有火紅的楓葉緩緩飄落下來,黑暗的舞臺頓時(shí)亮起,一個(gè)穿著金黃色舞裙的漂亮姑娘在舞臺上亭亭玉立。沒錯(cuò),我們認(rèn)得出來,她是給人希望的秋姑娘。她鞠了一躬,音樂響起,那是布滿秋色韻味的音符。秋姑娘提起裙擺,翩翩而舞。那是一支漂亮的華爾茲,她的每一個(gè)轉(zhuǎn)身,每一個(gè)踮腳,都讓人心動;她的一顰一笑,一皺眉一眨眼,都讓人陶醉;她的一舉一動,一起一落,都牽動著人們的心跳。柔美的音符,優(yōu)雅的舞蹈,人們陶醉,陶醉在秋姑娘帶來的喜悅之中。

  秋姑娘華麗地轉(zhuǎn)身,我們看到了她身后那片金黃的稻田。我們還看到了她身后的那片果林里紅彤彤的蘋果。同樣紅彤彤的柿子也不輸蘋果,胖嘟嘟的臉蛋為他贏得一籌,使人忍不住去舔上一口。鴨梨的臉蛋也很團(tuán)乎,燦燦的,壓滿了枝頭。秋姑娘繼承轉(zhuǎn)動,我們看到了她身后那一個(gè)布滿秋意的公園,火紅的楓葉隨風(fēng)翩翩而下,使原本就很詩意的公園也增添了一番漂亮的色彩。一個(gè)個(gè)可愛的孩童互相追逐著,嬉戲著,時(shí)不時(shí)蹲下去拾起一片片落葉。幾個(gè)老人在紛紛飄揚(yáng)的.樹下下著棋,時(shí)而摸頭思考,時(shí)而暗暗竊喜。這里簡直是一片秋的海洋,秋的詩篇。孩子們嬉戲的喊聲讓人賞心悅目,老人們爽朗的笑聲讓人悠閑得意。一切都那么寧靜,那么祥和。

  秋姑娘的華爾茲依然優(yōu)雅地舞動著,在她的面前是一群沉浸在秋的氣氛中的觀眾。她看著自己帶來的滿足效果,莞爾一笑,迷醉了所有人。她完美地打了最后一個(gè)圈,謝幕。燈光暗了,可人們的掌聲還在,還有對這一支華爾茲無盡的驚嘆。

三年級關(guān)愛作文300字3

  仿佛只是回眸一瞬間,那個(gè)陽光明媚的初秋就已經(jīng)開始蒼老,深秋躡手躡腳帶到了我們身邊。

  樹葉脫落,在金色的風(fēng)中打幾個(gè)旋兒,看看與自己相依為命的大樹,無奈的留戀一番,隨風(fēng)奔向遠(yuǎn)方。蕭瑟的寒風(fēng)中,只剩那光桿兒的老樹孤獨(dú)的立著,稀有的陽光投下,地上早已經(jīng)沒有了斑駁的樹影。

  而風(fēng),也變了。春天,它溫柔的如母親之手;夏季,它、熱情似火;而秋天,它開始冷酷,無情的`凍僵一雙雙熱乎的小手。它,開始越發(fā)令人恐懼起來。

  孤瀟的秋,也是金黃的秋,更是收獲的秋!果樹被累累碩果壓彎了腰,豐收的莊稼在田間不停的扭動粗壯的水桶腰,農(nóng)民伯伯臉上的手問都舒展開來,畫成一個(gè)又一個(gè)動情喜悅的微笑。

  樹葉化為清風(fēng),花苞變成碩果,而我們,也在蛻變。

  那是一種過么曼妙的感覺啊如金蟬脫殼,心中一種由稚嫩、天真構(gòu)起的圍墻滿滿的在瓦解,但又想多了什么似的,讓我捉摸不透。臉上笑臉依舊,但多了金風(fēng)成熟;冰冷雙手還是僵硬,但已經(jīng)捧上了手心的太陽;望著落葉仍然惆悵,但少了那些感傷,欣慰將它取代。

  我們都在蛻變,丑小鴨就是這樣變成白天鵝的。我們都像小草,每一次的破土而出都會更有生機(jī)。

  在這孤寂、傲然、蕭瑟的秋天,我留下的不再是一個(gè)落寞的背影,而是一個(gè)被光暈籠罩的有著天使般微笑的陽光女孩頭像!

三年級關(guān)愛作文300字4

  承載著收獲的喜悅,象征著事物的終極。 ------題記

  天氣回涼了,又是一個(gè)秋天。田里的一片金黃,為農(nóng)民們帶來了喜悅帶來了憂;喜在他們看到了自己勞動的結(jié)晶,憂的是他們又將想方設(shè)法的將它們弄回家。此時(shí),我又想起了外公、外婆,他們是不是又在嘆氣了呢?

  每年的這幾天,外婆他們都最忙,因?yàn)橥夤耐炔淮蠓奖,田里的活兒自然由外婆攬了,我多次的勸他們少種些,但我的勸解似乎都是多余的。我從小跟著外婆長大,直到幾年前,我才回到爸媽的身邊,我每年的暑假都在外婆家度過。也好為他們分擔(dān)些家務(wù);畢竟他們老了,不再像當(dāng)初那樣年輕了。

  曾幾何時(shí),在一根翡翠似的田壟上,總會有一對祖孫的影子,那便是我和外婆的影子,外婆在田里割草,我便隨她坐在一塊光滑的`石頭上,耷拉著兩條腿,看著外婆的每一個(gè)動作,嫻熟到了極致,我眼里滿是崇敬的目光。不一會兒,滿滿的一背簍草,壓得實(shí)實(shí)的。歸途中,我小心翼翼的在前邊走,外婆目不轉(zhuǎn)睛的在后邊看著,一老一少的影子,映襯在夕陽下

  一次,早飯熟后,我去叫外婆吃飯,我看見她正在背一背紅薯葉,背簍立在了一塊光滑的石頭上,她正要背起來,她的手抓住了旁邊的一把草,猛地一使勁,打了一個(gè)趔趄,草被連根拔起,背簍卻紋絲不動,我趕緊跑過去,要外婆給我背,而她卻不干,只是讓我給他扶了一把,背起就往家走。我看著,淚水不住的在我的眼框里打轉(zhuǎn),漸漸的模糊了我的視線?

  如今的外婆,腰板再也沒有往昔那么直了,不只知是誰壓彎了它但是家里家外的活他還是照樣的干,但是如今的背簍,卻不及曾經(jīng)的那么大了,突然覺得外婆老了,再也背不動我們了。外婆臉上的皺紋,日益的增加,時(shí)間的齒輪不知疲憊的轉(zhuǎn)著,外婆頭上的黑發(fā)也日益的減少,手上的老繭越積越厚,不知是誰說過,風(fēng)燭殘年的老人,就好比秋天里,樹上的落葉以后的日子,無法預(yù)測,不敢想象有朝一日

  秋的豐收,為無數(shù)的人帶來歡顏;

  秋的傷感,為無數(shù)的人帶來憂愁;

  秋的落寞,生命的盡頭,事物的終極

三年級關(guān)愛作文300字5

  當(dāng)蟬鳴終于不再喧囂,青蛙開始沉默,綠葉逐漸披上金黃的顏色,陽光變得溫柔,微風(fēng)輕撫我們,這些都預(yù)示著又一個(gè)秋日的來臨。

  又是一年的秋天,我踏進(jìn)熟悉的校園。夏天的激情已經(jīng)陪伴暑假過去,再一次,“求真、從善、創(chuàng)美”的橫幅出現(xiàn)在眼前。明亮的教室前方,我恍惚見到一年前的自己:同一所教學(xué)樓,不同的`年級教室,我站在七(三)班的講臺,笑盈盈的對大家說:“大家好,我叫白紗!苯衲,我站在八(三)的講臺,神色慌張:“大家好!我……是白紗!毖凵癫煌T谂_下尋找,希望能找出昔日的伙伴。八年級,經(jīng)過近一個(gè)月的磨合期,默默適應(yīng)所謂的“大哥哥大姐姐”稱號。

  瞧!教學(xué)樓樓梯。和初次見面時(shí)一樣,沒變,什么都沒變。輕輕地,腳放在上面,有一股事干,腳踏實(shí)地。扶著欄桿,一層一層的向上走,期間不斷轉(zhuǎn)折。像人生一般,有很多意外的轉(zhuǎn)折。有些指引你繼續(xù)前進(jìn),有些讓你多走些路,相同的特征便是,不管你怎樣面對轉(zhuǎn)折,不關(guān)你是多么堅(jiān)強(qiáng)或是柔弱,它會讓你找到適合自己的路。一束秋光照在階梯上,像鍍了一層金,使原本有些“朽石”的大理石成為最耀眼的、通往又一階段的橋梁。

  走下樓,在秋風(fēng)的愛撫下,和著殘留的夏的溫暖,輕撓著你的臉頰、手臂、每一寸肌膚。樹葉有些黃,草也越發(fā)短,簡直快融入泥里了。最奇怪的是,有些殘零的花苞還在,似乎要改變秋的蒼涼,而是給它添上一層淡粉色的春的暢想;▔锏幕ǒ偭!秋天是不會留給它開花的機(jī)會,一場暴雨一下就能摧毀者所謂的“想要開花”的念頭。慢慢瞧吧。

  只見真的有場暴雨來臨,花雖未開放,卻固執(zhí)的仰著頭,期盼雨后陽光。突然,我懂了。秋,并不是永遠(yuǎn)代表死亡或凋謝,只要你有信念,那么即使秋季也是場華麗演出的前奏。

  秋,永遠(yuǎn)像是蒙了面紗般羞于表達(dá)自己,它安靜卻執(zhí)著,卻不悲傷。像是一個(gè)默者,默默地來輕輕地走,留下悠遠(yuǎn)深長的回憶給我們。

三年級關(guān)愛作文300字6

  落葉歸根,以愛之名

  ——題記

  我尤喜歡秋天,或許是因它與其他季節(jié)相比,多了幾分熱烈,幾分灑脫,縱是凄別,卻不帶絲毫感傷。那份決絕,讓它更多了幾分颯爽,幾分惋惜……

  葉子在枝頭躊躇搖曳,終毅然決然的褪去那最后一抹翠綠,隨著初秋的風(fēng),擺脫最后一份留戀,決然而去。

  入秋了,滿眼的金黃與棕褐色搭配得極為協(xié)調(diào),幾抹火紅將它點(diǎn)綴的更加不羈,卻被秋風(fēng)染上了些許蕭索,片片落葉隨風(fēng)飛舞著,旋轉(zhuǎn)著,以最靈動的姿態(tài)落入泥土中,回旋間,充滿著對那親近已久的枝頭的不舍,背負(fù)著生命的承載。

  一悠,一蕩,終于輕輕地落在泥土之上,為暗沉的大地鋪上金色的地毯,鮮艷而悵然,靚麗與滄桑交織并行。放眼望去,只能看到一片絢爛的金黃。卻不知,它們要在此靜默多久。

  一片又一片,回味著同伴曾舞過的痕跡,跟隨秋的'腳步,全都心甘情愿卻又滿懷不舍的落入新的懷抱,或許是明白無法改變這現(xiàn)狀,或許是釋然了,它們還是褪去了最后的艷麗,伴著愈發(fā)寒冷的風(fēng),消沉在這片土地上,但它們是明白的——這不是墜落,而是升華,即便不能再舞蹈,卻用靈魂頌著最美的曲子,燃盡自己的生命,去點(diǎn)燃整個(gè)秋天。

  它對那枝頭有萬般不舍,于是便以一種新的姿態(tài),回歸到它身邊,用生命回報(bào)它兩季的養(yǎng)育之恩。不對,這不是它生命的盡頭,它并沒有死亡,這是它的新生,與樹融為一體,用自己的熱烈給它一個(gè)寒冬的溫暖,待開春,再重新在自己熟悉的枝頭,綻放新的生命的力量!

  秋天,并不是萬物沉寂蕭瑟,更不是生命的終結(jié),而是萬物報(bào)恩之時(shí),將自己那份激烈卻難以言表的愛與不朽的感恩,用最美的盡頭,回到起點(diǎn)。

  歲月流轉(zhuǎn),生命輪回,因愛不朽。

三年級關(guān)愛作文300字7

  你抬起頭問我是不是秋姑娘來過了?

  我說是啊,秋姑娘早就來過了。你沒看到嗎?她的忠實(shí)粉絲---落葉,都已經(jīng)表演完一曲優(yōu)美的華爾茲了。

  秋姑娘早就到來了,你竟然還不知道。

  奧,我知道了,一定是你太忙了,甚至忙到了都沒有看到她熱情地與你打招呼,她還寄信和我說你不理睬她了。

  你看,陽臺上的菊花都盛開了,那一片片花瓣都飄到你的水杯里,書桌上,你沒有看到嗎?

  你看,窗外的每一片落葉上都寫滿了她對你的思念,你怎么能說你毫不知情呢?

  你看,稻田里的金黃色麥子在頻頻向你揮手,你都不知道看看他們嗎?

  你說你不知道,但是我知道,所以我告訴你了,我知道你一直惦記著她。

  你不曾告訴她,那你為什么不告訴她呢,傻孩子,是你太羞于表達(dá)了,你應(yīng)該告訴她的。

  用你所知道的任何方式去告訴她,你一直對她念念不忘。

  寫信告訴她吧,讓風(fēng)之使者為你捎給秋姑娘,讓她知道你對她念念不忘。

  唱歌告訴她吧,讓音樂大師替你譜寫出一曲戀戀不舍,讓她知道你對她甚是思念。

  做夢告訴她吧,讓夢仙子帶你回到你們千年前遇到的地方,讓她聽到你一直想告訴他的那三個(gè)字---我愛你。

  秋姑娘說她生氣了,因?yàn)槟憷鲜遣蝗タ此?/p>

  你說我該怎么安慰她呢?這本來是你的事情,卻讓我替你去解釋。

  我是不是也應(yīng)該寫一封信告訴她?

  在信里,我會告訴她,你一直都在和我念叨她,聽得我耳朵都起繭了。

  在信里,我會暗示她,你一直都在忙,忙著讓你焦頭爛額的`那份工作。

  在信里,我會悄悄地告訴她,你喜歡她,用你自己的方式。

  秋姑娘說,讓你知道了這件事,你一定會笑話我。

  你一定會嘲笑我,現(xiàn)在的科技這么發(fā)達(dá),為什么還要寫信呢。

  你還不知道吧,我喜歡寫字,寫我自己的情感,寫我自己的想法。

  你一定不會知道,我一直在寫字,寫了好多好多的事情,有關(guān)于你的,也有關(guān)于我的,還有關(guān)于你我的。

  你一定不會想到,我還在寫字,從記事起到現(xiàn)在,不停地寫。

  用各種各樣的顏色的筆,紅的、黃的、綠的、藍(lán)的......

  你一定不會感覺到,我只是怕忘了你,忘了你的模樣,忘了關(guān)于你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  所以我一直在和你保持聯(lián)系,總是時(shí)不時(shí)地去看看你,看看你在干什么,看看你在忙什么。

  這樣我就可以把你寫進(jìn)我的文字里了,留在我的記憶里。

  就像你總是時(shí)不時(shí)地提起秋姑娘一樣,我總是時(shí)不時(shí)地在文字里把你寫進(jìn)去,我把他稱為黑衣人

  你說,如果秋姑娘知道我在像你關(guān)注她的方式一樣關(guān)注著你,她會不會生氣呢?

  她會不會埋怨我,埋怨我一直在關(guān)注你,還把你寫進(jìn)我的文字里?

  她會不會指責(zé)我,指責(zé)我不告訴她文字里的那個(gè)黑衣人就是你,還一直讓她自己猜。

  她會不會笑話我,笑話我原來是這么一個(gè)傻姑娘,傻乎乎地關(guān)注著一個(gè)和自己毫無關(guān)系的一個(gè)人。

  不過我覺得,秋姑娘一定不會生氣,她會原諒我的隱瞞的。

  她是一位知書達(dá)理的淑女,她雖然不如冬爺爺那么睿智,但是她也不會像夏丫頭那么沖動。

  對了,我忘記和你說一件事。

  秋姑娘讓我告訴你,從今天開始,她要和春妹妹一起去環(huán)游世界,明年才會回來。

  不過,她說,明年她回來的時(shí)候會第一個(gè)通知你的。

  你可要記得這件事。

三年級關(guān)愛作文300字8

  從此校園里多了對形影不離的女生,走到哪里都聽到我們朗朗的笑聲,我們都沉醉在這無遐的快樂里。漫漫的求學(xué)歲月,每一天都是既緊張又想法放松的過著,慶幸在艱苦的學(xué)業(yè)生涯有個(gè)知心的你一直陪伴!你一個(gè)城市里的孩子沒有對我這來自貧困農(nóng)村的人產(chǎn)生抗拒,我真的感到非常難得,并珍而重之。校園生活每天規(guī)律性的過著,點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上心頭,有一件事卻至今讓我無法忘懷。我相信是我今生都無法忘記和無法報(bào)答的恩情。

  那是一個(gè)下著毛毛雨的.星期天,我隨便帶了些日用品就推著單車向?qū)W校奔去,由于習(xí)慣了和你一起。每個(gè)星期回家,去學(xué)校我們都是出雙入對的,所以第一先到的是你家,再和你并肩前行,我們開開心心的來到學(xué)校,放下行囊,第一時(shí)間就是去澡堂沖涼,記的當(dāng)時(shí)是初春,天氣還有點(diǎn)寒冷,但不習(xí)慣排長隊(duì)等熱水的我們,毅然在那口還冒熱氣的井打上一桶水,唰唰的洗唰完就回課室上晚自習(xí)!

  第二天天剛亮,我記得很清楚,我進(jìn)廁所(廁所在外面)小解蹲下那眴就感到眼前一黑,可是我還是硬撐著把頭甩甩讓自己清醒走回宿舍,近了,近了。離宿舍近了。模模糊糊看見眼前的梁柱,用手使勁扶住,可感覺頭一陣碰擊響。我暈倒在宿舍門前。當(dāng)我有意識。是聽到同學(xué)們?nèi)炙哪_把我抬進(jìn)宿舍,朦朧中聽到你在緊張的喊我的名字,然后去找班主任來!當(dāng)時(shí)沒有校醫(yī)。也沒有現(xiàn)在這么先進(jìn)的救護(hù)車。有病也只是叫幾個(gè)男同學(xué)用自行送到離學(xué)校十幾公里的鎮(zhèn)上醫(yī)院看!很快班主任來了。不記得誰給我查了藥油,我還有意識的聽到他們在說話,就感覺混身軟綿綿的,沒有力。動都不能動,

  幾個(gè)男同學(xué)也很快趕到聽班主任差遣,你說她暈乎乎的,我在后面扶著,到了醫(yī)院一陣忙,確診重感冒,發(fā)高燒!由于身體太虛弱,贊回不了學(xué)校,醫(yī)生說第二天還要回醫(yī)院打點(diǎn)滴。你像對待親姐姐那么體貼的說,上我家住下吧,也許你當(dāng)時(shí)沒有看見,一末感動的淚在我眼角滑下,有妹如你我心復(fù)何求!同學(xué)們把我送到你家,就匆匆回校上課了。臨行你拉著我的手輕切的說,就當(dāng)在自己家一樣,好好養(yǎng)好病,我們在等你早日康復(fù)回來。

  在你家里,我得到了如公主般的照顧!你媽媽對我就如對自己親生女兒一樣關(guān)愛!我虛弱的趟在床上,時(shí)而摸摸我頭,看燒退了沒!時(shí)而端杯涼開水叫我多喝水!時(shí)而那熱毛巾給我敷,當(dāng)我迷迷糊糊睡醒。一碗熱氣騰騰的粥就在案頭!叫我趁熱吃了!出了一身虛汗肚也餓了。就不客氣的吃著?沙詻]幾口,我感覺反胃,吃不下了!你媽媽心疼的說,不吃就燉雞蛋糊給你吃吧,我感動的淚盈滿眶,謝謝啊姨!我只能說謝謝!其他都不知說什么好了!一會,一碗香氣逼人的雞蛋糊捧在我面前!。我含著淚一口一口吃完,你媽媽的愛是那么的無私,我知道,那是因?yàn)槟阄业慕忝们樯钜驳玫搅四銒寢尩恼J(rèn)同,她才能示我如親生女兒照料!我們的姐妹情深也得到你們一家人的祝福,所以他們都像對你一樣對我,疼你一樣的疼我!

  第二天,你大姐帶我去醫(yī)院復(fù)診,打點(diǎn)滴!在你媽媽的釋心照料下,我的病很快好了!這份恩情,我銘記于心,并永遠(yuǎn)記著!

三年級關(guān)愛作文300字9

  至今還記得今年春末夏初之際參加的那回百花展,在那個(gè)不大的庭院里,四周全是古風(fēng)式的建筑,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,倒也是平素。只那幾株梨花樹,頗吸人眼球。不知是誰人家頑皮的孩童,拿著木棍子打了幾下梨花樹,大人還未來得及前來訓(xùn)斥,那“花飛花謝花滿天”的風(fēng)景線就令人癡醉了,原本寂寞的空庭頓時(shí)就添了分晚春的活力。

  前些天在校園中漫步,不禁又憶起了那滿了天的梨花,又百無聊賴地瞅了瞅四圍,心中不免感嘆“秋光果真不勝春景”。就在此時(shí),一陣?yán)w細(xì)的微風(fēng)悄然撲來,隨之而來的,還有那一抹若隱若無的清香?刹皇菃?我緩緩地抬起頭,頓時(shí)覺得重回了記憶——一波波黃昏映照之下的.梨花瓣兒正洋洋灑灑地飄下。我在此處良久地佇立......忽地,覺得有些許不對了——那梨花又怎會如此之瀟灑、如此之飄逸?再定神,原來,是銀杏啊。不知為何,突然想起三毛的一首詩:“如果有來生,要做一棵樹,站成永恒,沒有悲歡的姿勢......”可不是嗎?抬頭仰望這棵銀杏樹,何來歡喜,又何來悲愁?驀地,我已被它所吸引,不再在意那回憶中的空庭梨花。相比于純白的梨花,我倒更偏愛這種漸變的黃。從上到下打量著,頓時(shí)感覺到一種生命的力量——盡管不斷有葉子從“在風(fēng)里飛揚(yáng)”變成了“在土里安詳”,但樹頂上的葉兒依舊鮮活,那是一種怎樣的黃呵!說它是金黃吧,好像沒有那么亮,道它為橙黃吧,貌似也沒那般深。哦,我豁然開朗——那它可似橘黃?不如楓葉那么艷,不似芭蕉那么沉,不勝梨花那么純,可我依舊被這銀杏所迷,還一面嗔怪自己先前沒有發(fā)現(xiàn)這一角落。它似乎有靈力似的,數(shù)年的封印被解除了,天地間一片清新之氣。

  我悠悠地緩過神來,慢慢地走向銀杏樹,漸漸彎腰去撿起一片葉。捏了捏,裂了?可是落下已久?我湊上去用鼻尖嗅了一嗅——香。又漸漸遠(yuǎn)離——沒了?再次貼近鼻尖——香。它這可是在傾訴無人問津的愁?盡管沒有悲歡的姿勢,卻又何嘗沒有來生的心愿?我又撿起一片葉,捏了捏,倒還嫩著呢,估計(jì)是方才剛落下來的吧。兩片葉從我手中飄飄忽忽地落了下去,我又彎腰,捧起了一大把葉,滿天滿地地拋了開來,在天穹中劃過一道道美麗的弧線。歸土了,落了......

  我緩緩起身,猛然想起春天那“沐浴陽光”和秋天那“灑落陰涼”的樹,那“非常沉默,非常驕傲”的無悲歡之姿勢,可不是與我面前這株銀杏完全一樣的嗎?難道彼時(shí)的那抹綠便是此時(shí)這片黃之載體?

  天空又飄起了風(fēng)加雨,我朝這棵“從不依靠,從不尋找”的銀杏揮手作別。走遠(yuǎn)了些,又在闌珊處回首凝望,發(fā)現(xiàn)它依然巋然不動。又想起那春夏之際的銀杏,那時(shí)我癡于梨,又怎會注意到它?彼時(shí)相見,此時(shí)相知,才知道它一直都在。

  春有梨花,花飛花謝;秋有銀杏,葉落滿天。

三年級關(guān)愛作文300字10

  早晨,有人輕敲我的窗戶,那扇小小的窗戶,面對小河,河邊沒有路,是誰在敲窗?抬頭一看,是一片片落葉,風(fēng)吹樹,葉落下,伴隨著風(fēng)來到我的窗門,仿佛在對我說:“那我放到地上,來參加我的葬禮,好嗎?”

  拾起一片落葉,細(xì)數(shù)精致的紋理,我看到了它蘊(yùn)含的生命的.奧秘,在它走向泥土的途中,我加入了這短暫而別有深意的儀式。早霞照在泥土上,照在落葉上,一片燦爛的金黃色……

  站在樹下,站在土上,秋風(fēng)徐徐吹來,帶來絲絲悲傷……你好秋天,謝謝你用這樣的方式來到我身邊,喚醒我……

三年級關(guān)愛作文300字11

  秋去冬來,雪花如柔絲,從天空落下,我在天空中飛舞著。

  我從高空落了下來,飄到一座大院子的上空,從窗口望去,里頭暖心,歡快。圣誕樹發(fā)出閃閃金光;孩子們臉上洋溢著笑容,跑來跑去,玩耍嬉戲;大人們放松地坐在大沙發(fā)上烘著火爐,自在地看著報(bào)紙;禮物一件件堆成了小山……我心中暖絲絲的。

  又一陣大風(fēng)吹來,我飛到了一塊木片上,回頭望去,一間破木片搭起來的小堆出現(xiàn)在我眼前,里頭坐著一個(gè)衣服破爛,身材瘦小的女人和一個(gè)瘦弱的小男孩,瑟瑟發(fā)抖。沒有火爐,沒有圣誕樹,也沒有禮物,更沒有歡笑。只是一貫的冷,一貫的冰與風(fēng)。在那男孩的`眼神里,我看到了絕望,看到了痛苦。我似乎一下子落入了無底的夜洞。這時(shí),那個(gè)女人伸出蒼老的手抓住我坐的這塊木片堆在門口。我,看不見他們了。

  你是否想過在你溫暖時(shí),有人冷在冰窟;你是否想過給他們一些生命的火光,溫暖他們的心……

  我純潔的心已冷透了,我又飛上天空,又看見了那座大房子,他們似乎是在嘲笑一邊木堆里的人,我心中一沉,不禁落下淚水,融化在大理石上……

三年級關(guān)愛作文300字12

  秋天是一個(gè)醉人的季節(jié),有多少人愿意沉醉在她的懷里。當(dāng)你沉浸在秋天的喜悅中,當(dāng)你看著沉重的麥穗和火紅的楓林,你有沒有注意到地上的黃葉

  黃色代表秋天,代表收獲的喜悅,代表層層美麗的含義。包裹著層層美麗的含義,人們忘記了即將枯萎的葉子。

  春天的葉子很嫩,它們在努力前進(jìn)。沒有人不欽佩他們所擁有的活力。夏天的樹葉堅(jiān)韌無私,用細(xì)小的身體組合成一片樹蔭。這種無私的精神迎來了人們的贊美;秋葉呢?人們忘記了自己的過去,仿佛只會引起人們無限的悲傷,迎來人們莫名的悲傷和鄉(xiāng)愁。一個(gè)好朋友曾經(jīng)說過,他離家的時(shí)候,總喜歡帶幾片樹葉,說是用來養(yǎng)鄉(xiāng)愁的。這種做法讓我哭笑不得,但現(xiàn)在覺得很有意思。

  秋葉,世人以為是一種沒落,但當(dāng)我看到“秋風(fēng)伴黃葉起舞”的場景時(shí),才確定是秋葉即將充電的表現(xiàn)。今天是為了明天更好的.繁榮而分散。

  在這個(gè)繁華卻沒落的季節(jié),想要落下的黃葉,為了“化為春泥;ā,最終還是會落進(jìn)塵土。在他生命的盡頭,他沒有忘記為他的樹做最后的貢獻(xiàn),為了來年更綠、更新、更茂盛的樹葉。

  這是黃葉。它曾經(jīng)繁華一時(shí),無私奉獻(xiàn),但在這秋色里,它枯黃的身軀,躺在他出生長大的土地上,曾經(jīng)哺育他的土壤,就是他的被子。

三年級關(guān)愛作文300字13

  如果愛孤獨(dú)的天空

  你怎么能消失在我的世界里,然后像垃圾一樣把我扔出你的世界,留下整個(gè)天空的痛苦和孤獨(dú)?

  ——螢火蟲之冬編劇

  螢火蟲冬天看到了蔣木木出發(fā)第十天的藍(lán)天,看到了童年蔣木木單純的笑臉,看到了開了整整一個(gè)夏天的艷麗花朵,然后看到了整個(gè)城市在她眼前瞬間放大,聽到了自己的身體帶著血肉重重摔在地上的聲音。那一瞬間,忘記怎么哭很痛苦,但是說名字叫“木木”已經(jīng)來不及了,只是說了一句話,身體就不再有意識了,顫抖的那一端似乎在空中飄了很久,不愿意離開。

  螢火蟲在縣城的孤兒院遇到了蔣木木,蔣木木和她成了孤兒。不同的是,蔣木木是一個(gè)孤兒,因?yàn)樗母改付荚谝粓鲕嚨溨须x開了。但是英東不一樣。她真是個(gè)孤兒。她從小就被親生父母嫌棄,然后直接拋棄。在認(rèn)識蔣木木之前,她整天生活在陰影中。她一直告訴自己:“沒有人在乎我這樣的人死了!敝钡接鲆娔灸。那天,蔣木木拉著螢火蟲的手,奔向花田。然后蔣木木對螢火蟲說:“你認(rèn)識螢火蟲嗎?其實(shí)沒人在乎你。跟我一樣,一直都在!比缓竽灸镜膶χ灦α诵,笑容溫暖明亮,成了螢冬之后念念不忘的表情。那后來,螢火蟲從8樓飛下來,腦海里還出現(xiàn)的是那個(gè)微笑,溫暖而明亮,木木的微笑,還有我一生的信念。

  事實(shí)上,螢火蟲冬天不知道什么時(shí)候開始依賴蔣木木。他習(xí)慣于每天早上在清晨柔和的陽光下對自己微笑,習(xí)慣于每天晚上睡覺前收到蔣木木的短信,在他沮喪的時(shí)候和他在一起。如果真的要說一個(gè)時(shí)間,英東以為大概是很久以前,真的很久以前。龍對螢冬幾乎以為木木小時(shí)候剛來到這個(gè)世界時(shí)是和自己在一起的。當(dāng)我再次看到旁邊的'蔣木木時(shí),董鶯問他:“蔣木木,如果你改天不在我身邊,我該怎么辦?”雖然很矯情,英東還是開口了。

  蔣木木過去也用溫柔的語氣告訴她:“我不會走的,蔣木木會和螢火蟲在一起一輩子!

  可是真的是一輩子嗎,木木?

  如果真的是一輩子,你現(xiàn)在在哪里?

  “好吧,既然你這么說,那天你不理我,我就死給你看!蔽灮鹣x冬天每次木木回答后都會這么說。雖然她知道木木會把這句話當(dāng)成螢火蟲冬天的笑話,但是只有螢火蟲冬天知道她有多下定決心說這句話,而且既然說了這句話,她就真的會去做。在蔣木木離開的第十天,當(dāng)董鶯跳樓時(shí),她對自己說:“原來的那句話終于應(yīng)驗(yàn)了!比缓笏敛华q豫的跳了下去,整個(gè)天空都見證了當(dāng)初的誓言。

  未完待續(xù).

三年級關(guān)愛作文300字14

  秋,來了。它悄無聲息漫步于人世間,輕輕揮動手指,整個(gè)世界好似換了一個(gè)新面孔,喜悅聲,歡呼聲,哀怨聲雜染交錯(cuò),似在呼喚人們:來賞秋之美吧!

  站在窗前,秋日之景正逐漸收入眼底,它抹去了夏季的碧綠,增添了黃褐之色。半空中,一襲微風(fēng)正翻滾而來,氣勢磅礴。腳尖掠過樹梢,泛黃的枯葉早已經(jīng)不住折騰,即將結(jié)束生命。但在生命的最后一刻,那葉在空中盤旋,為大自然送上了一段美麗的舞蹈。當(dāng)傷感墜地之時(shí),微風(fēng)未能將它吹向遠(yuǎn)方,它默默停留在樹根旁,為大樹傾盡自己最后的綿薄之力,守護(hù)著它,直至來年的春天再次相遇,相識。此時(shí)此景,觸發(fā)了我內(nèi)心早已澎湃的記憶,似又回到了那年秋天。

  那一年,正值秋收之季。呆在老家的我跟隨爺爺?shù)教锢锸沼衩。大堤上,大片的`碧綠玉米桿佇立于田地之上,我大步向田地奔去,激動之情油然而生。

  玉米桿高我近半米,玉米葉彎向我的頭頂,不時(shí)地抖動著,似在挑釁:“你敢摘我啊!蔽覐念^到腳將其欣賞一番,微微一笑:“我要的是果實(shí)!闭f罷,目光轉(zhuǎn)向中間被一層黃綠皮包裹的玉米。這顆玉米要比其他的大許多,玉米頂部還有一串似馬尾的玉米纓,中部十分的飽滿,我一眼便看中了它。接下來便“大開殺戒”,一只手扯住玉米桿,一只手將玉米向外拽,一股強(qiáng)大的力量好似在阻攔我,很是費(fèi)力。許久,仍未將其扯下,一臉的不解:為何這只玉米如此頑強(qiáng)。我下定決心,摘掉它。再次伸出雙手一把握住,使出洪荒之力集中力點(diǎn),向外猛地一拉,兩只腳不由得后腿了幾步。走向前查看,竟然還有一個(gè)小玉米,伶俐地臥在桿上,那串玉米纓還在搖晃。我不由憤怒地抖動身子,望向手中的玉米和手中殘留的紅印,一種情感在心中翻騰。大玉米盡自己所能保護(hù)著小玉米,如同那片枯葉甘愿奉獻(xiàn)自我。我摘下小玉米,帶著兩個(gè)一起回家。

  秋之命運(yùn),看似悲涼,實(shí)則充滿了生機(jī)。誰能否認(rèn)盛即衰之始,衰即盛之初呢?人的手里有三條線,其中一條叫做命運(yùn)線,當(dāng)你握緊拳頭無所畏懼時(shí),命運(yùn)便掌握在了自己的手中。

  而這秋又何嘗不是如此呢?

三年級關(guān)愛作文300字15

  九月是秋天的童話!

  秋天是一個(gè)童話般的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié),到處都有美麗的童話。

  秋天,一個(gè)五彩繽紛的季節(jié),是一幅懷舊的畫面。當(dāng)?shù)静莸南阄稘u漸入睡,腳尖踏在清澈的小溪上,遠(yuǎn)山含笑,秋水碧波映小橋,幾個(gè)秋天的夕陽……誰的思緒纏繞著童話般的秋日?孤獨(dú)的臉是誰刻的?多么孤獨(dú),開始于秋風(fēng)的低語,樹葉的惆悵。

  我站在秋天的季節(jié)里,讓秋風(fēng)吹在臉頰上,夾雜著絲絲雨的'痕跡,閉上眼睛沉思,感受著童話般的秋日。

  在茫茫人海中相遇,彼此以為是知心朋友,可以簡單的有一種情感,天長地久,天長地久。同學(xué)親情,小學(xué)五六年,畢業(yè)后。愛情也是,一旦?菔癄,卻無法好好相處。友情就是見面簡單,在一起難,不知不覺,走著走著就散了。只有童話般的秋日,這一年悄然而去,第二年的秋天邁著穩(wěn)健的步伐向我們走來.

  要不是那個(gè)秋天的童話,要不是那個(gè)傷害風(fēng)景的童話,我以為我真的忘了。夏七夕說:“誰路過一座受傷的城市,誰會為我編一個(gè)童話?”我想說:“誰路過我受傷的城市,誰能實(shí)現(xiàn)我的童話夢?”

  曾經(jīng)有人告訴我,網(wǎng)絡(luò)是虛擬的。但我不信。我說:互聯(lián)網(wǎng)有真情實(shí)感。雖然時(shí)間的流逝是不夠的,但是可能經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn),一切都沒有那么蒼白!秋風(fēng)蕭瑟,塵埃落定。所有的想法都被解讀為一個(gè)秋天的童話。

  秋天是孤獨(dú)的,是一個(gè)增添很多煩惱的季節(jié)。秋天蕭瑟,心中總有一絲惆悵和明亮的憂傷;秋天是童話,到處都是童話.

  九月和秋天孤獨(dú)寂寞,這是一個(gè)美麗的童話。

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