有趣作文300字[實(shí)用4篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的有趣作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣作文300字 篇1

　　今天，在家長(zhǎng)們的帶領(lǐng)下，我們一幫小朋友去學(xué)做餅干！大伙兒興高采烈地到達(dá)了目的地，今天由做餅干的師傅教大家做餅干！

　　一開始，餅干師傅先叫我們?nèi)ハ词�，接著，她又演示了一遍，并告訴我們要放多少面粉、黃油、糖、可可粉。聽到這兒，我的.腦子里已經(jīng)有了一個(gè)初步的概念。然后，餅干師傅按操作順序發(fā)給我們面粉、黃油、糖和可可粉，然后再一一教我們做，并讓我們把已經(jīng)成品的白面團(tuán)分成兩個(gè)，其中一個(gè)涂上可可粉，并搓揉。最后，一黑一白兩個(gè)面團(tuán)就出來了。接著我們又把兩個(gè)面團(tuán)揉成一個(gè)面團(tuán)，但要注意不能完全揉合。

　　接著，把面團(tuán)扭曲。最后，把面團(tuán)用保鮮膜裹起來放進(jìn)冰箱，等待15分鐘。15分鐘可真漫長(zhǎng)啊！我等啊等，終于15分鐘到了，我迫不及待地把面團(tuán)放到桌子上去切片，我一刀一刀仔細(xì)地切完，然后把切好的片放在盤子里，再放進(jìn)烤箱里等待20分鐘！終于20分鐘到了，餅干師傅把烤好的餅干拿出來，大家已經(jīng)迫不及待地想要品嘗！我也拿了一塊品嘗！哇，自己做的餅干真是太好吃了！

　　這次學(xué)做餅干可真有意義呀！讓我學(xué)到了很多知識(shí)，也帶給大家很多歡樂！

有趣作文300字 篇2

　　今天，“親子活動(dòng)”中發(fā)生了一些有趣的事情和生物，事情的經(jīng)過是怎樣的呢？讓我們來聽聽吧！

　　在“北秀歌舞臺(tái)”時(shí)，覺得那是個(gè)“游人如織”的地方，再看看上面的書法，更是“龍飛鳳舞”啦！

　　蓋完印章后，我戀戀不舍的離開了那兒，真想再看一會(huì)兒，那些美觀的字讓我“過目不忘”，引起了我把字寫好的念頭！

　　鎮(zhèn)海樓十分壯觀！上面的城墻上雕刻著幾個(gè)又大又紅，格外美觀的字。那里的城墻更是了不得，更讓人感覺到莊嚴(yán)和樸素。

　　五羊石像是個(gè)非常漂亮的地方，也是廣州的標(biāo)志。突然，媽媽發(fā)現(xiàn)杜瑋業(yè)脖子上有一些“老泥”，“老泥”是留下了死去的'皮膚，這可不是個(gè)好消息，這是會(huì)被路人嘲笑的！

　　我不得不講下山時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一根樹枝，正想馬上跑過去并絲毫不留情的“踩了樹枝再踏上一只腳”時(shí)，媽媽在半路就叫住了我，我有點(diǎn)好奇，問：“媽媽，干什么呀？”

　　她往我正要踩的樹枝指著，說：“你看！”我仔細(xì)觀察著，發(fā)現(xiàn)樹枝會(huì)動(dòng)，嚇得我半死，原來是一條長(zhǎng)三分米的蚯蚓，我非常驚訝！這么長(zhǎng)的蚯蚓很稀見，我還是頭一次見。

　　這次的活動(dòng)真有意思！下次我還想?yún)⒓樱?/p>

有趣作文300字 篇3

　　今天星期三，下午在班級(jí)里全體同學(xué)在徐老師的帶領(lǐng)下開始了一場(chǎng)有趣的斗蛋比賽。

　　大家把各自帶來的蛋上畫了圖案，有的畫笑臉，有的畫動(dòng)物，大家都非常開心。

　　比賽開始了，第一個(gè)代表我們小組參加決賽的人是潘奕君，“砰”的一聲，只見潘奕君的雞蛋凹了下去，很明顯，是我們小組輸了。第二場(chǎng)比賽我因?yàn)闆]帶鴨蛋而不能參加。最令我激動(dòng)地還是第三場(chǎng)比賽，這一次小組得冠軍的人是我！就這樣，我很輕松地進(jìn)入了決賽，在決賽的.時(shí)間，有兩個(gè)組的冠軍張哲、吳欣澤被我輕松地打敗了，接下來就是我和第二組的冠軍董悅成的最后決賽了。最緊張的時(shí)候到了，我們倆人都屏住呼吸，教室里頓時(shí)安靜下來，觀看我倆的比賽。我們倆人幾乎同時(shí)把手伸上前，兩枚鵝蛋接觸了，只聽見很大一聲撞擊聲，我心想：肯定輸了。結(jié)果一看是董悅成的鵝蛋碎了，我的鵝蛋還好好的，心里松了一口氣。可董悅成不服氣，說再比一次，“比就比！”我一口答應(yīng)了，“啪”我倆的鵝蛋都被斗的四分五裂。雖然是平局但我倆很開心，“友誼第一，比賽第二”嘛！

　　在我們的歡聲笑語中下課鈴“叮鈴鈴”的響了。重在參與，開心最重要，好有趣的斗蛋比賽�。�

有趣作文300字 篇4

　　她是一位溫柔的老師，講的課非常精彩，她就是我們的語文老師。她也非常幽默，從不生氣，所以同學(xué)們十分喜歡她。

　　記得那天，已經(jīng)到上課的時(shí)間了，可老師還沒來。我心想，老師從來不遲到，總是早早地來到教室，今天怎么了?老師不會(huì)感冒生病了吧?同學(xué)們好像看穿了我的心思，也紛紛議論起來。也有些調(diào)皮的同學(xué)開始了自己的表演，高聲講話嬉戲的，做滑稽怪動(dòng)作的等等。后來班上的干部也無法管好這局面。突然，老師從教室后門進(jìn)來，教室一下靜了。老師沒說什么，只是慢慢地向前走，好像什么都沒看見，也沒聽講一樣，若無其事。直到走上講臺(tái)，老師才用嚴(yán)肅的眼神掃視我們，慢聲慢氣地對(duì)我們說：“現(xiàn)在，我們寫作文，題目是《老師不在的幾分鐘》。”她習(xí)慣地推了推鼻梁上的眼鏡，顯得有些得意�！澳銈儾皇浅ＳX得作文無話可寫嗎?今天就把你剛才的表現(xiàn)，你的動(dòng)作，你的神情，你的心理寫出來�！彼�走下講臺(tái)，來到還在做鬼臉的'方明面前，摸著他的頭說：“開始寫吧，我相信你們今天一定有寫不完的話，期待你們的佳作……”

　　這就是我們非常喜歡的語文老師。

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