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(通用)老師作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的老師作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
老師作文300字 篇1
說到我的語文老師,我想評論他的話那可謂是猶如長江之水,滔滔不絕!好了,我現(xiàn)在可就要開始了。
當(dāng)我第一次見到他時(shí),我就不覺呀然一驚,我被他的形象給振攝住了,一雙看似平靜的眼睛里蘊(yùn)藏著無限的激情,在他揮舞的粉筆時(shí),黑板上印出了一排蒼勁有力的文字,而且,今天,他穿了一身西裝,讓我不禁感慨世界怎么會(huì)有長得比我還帥的人呢?嗨,真是讓我太自愧不如了,要是哪天我和他走在一起,那我就真的太慚愧了。
在和他相處了這么久的時(shí)間,我了解到他不僅令是一位稱職的老師,也同時(shí)是一位慈愛的父親,今天晚上,當(dāng)他談到了自己的`女兒時(shí),我看到了他的臉上露出一種微笑,這不是一般的微笑,而是一種幸福的笑容,寫在這里,讓我不禁想到了我的爸爸,他在我的生活上是如此無微不至的照顧我……可能反父愛就是如此的偉大吧!
老師,在此我希望我在以后的日子里,我們與您相處更融恰,更加的了解您,希望您能帶領(lǐng)我們向自己理想的大學(xué)沖刺。
老師作文300字 篇2
我上四年級了,又跨進(jìn)了一個(gè)新年級,我們換了一個(gè)新老師——吳老師。
又該上語文課了,便聽到高跟鞋“咚咚咚”的腳步聲,一聽就知道吳老師來了。吳老師健步登上講臺(tái),準(zhǔn)備開始上課了。
吳老師講課講得激情昂揚(yáng),手舞足蹈,吳老師上課有一個(gè)特點(diǎn)——喜歡用手比劃比劃講到的'東西好像一個(gè)指揮官,把課堂指揮得井井有條。
吳老師的頭發(fā)挽成一個(gè)發(fā)髻,每天的穿著幾乎都不一樣,她比較年輕,可能三十歲左右,上課時(shí)她的語言我就是愛聽。
今天我們學(xué)了《九寨溝》,你瞧,她又在十分投入地讀課文了,怎么樣,你看她讀得多好。吳老師一手捧著書,一手跟著擺動(dòng)著,大概是那九寨溝實(shí)在太美了。她這么投入地讀著,忽然停了下來,原來有一位同學(xué)正在開小差,她用眼睛瞟了他一下,在提醒他,他便馬上坐正了。我凝神地聽著,仿佛已經(jīng)來到了風(fēng)景如畫的九寨溝。突然,響起了“叮鈴鈴”的下課鈴,她還在投入地讀課文,并沒有馬上停止,好像讀不完,她心里不舒服似地,直到她讀完了,我們才下課的。
啊!這吳老師德上課習(xí)慣和其他老師不一樣,可能是一位名師呢!如果真是這樣我們就太幸運(yùn)了,因?yàn)槊麕煶龈咄桨。?/p>
老師作文300字 篇3
在我二三年級時(shí),媽媽給我報(bào)名學(xué)劍橋英語,當(dāng)時(shí)我是個(gè)英語盲,什么也不懂,發(fā)音不準(zhǔn),吐字不清,媽媽要我問老師,我膽小,怕問,于是,我記下了老師的電話,真好笑,我打到她家里,她剛接,我就把電話掛了,老師知道我是誰,從此,老師也開始關(guān)心起我來了。
四年級時(shí),媽媽給我報(bào)名西雅外語,學(xué)習(xí)新概念英語(1),在班上,我的成績是名列前茅,考試不是一等獎(jiǎng)就是二等獎(jiǎng)。哎!一提起我的媽媽,她總是給我換英語學(xué)校。后來5年級給我轉(zhuǎn)到了英達(dá),我遇到了一個(gè)好的`英語老師,名叫齊桐杰,jeffery,他幫我糾正發(fā)音,教我讀小學(xué)英語三級英語,技能大賽幫我選材,在網(wǎng)上我們兩個(gè)上QQ學(xué)習(xí),上個(gè)學(xué)期在網(wǎng)上他教了我好多英語知識(shí),我們那個(gè)班的同學(xué)蠻喜歡這個(gè)老師的。
后來,他離開了英達(dá),去了英冠。聽之,我也去了英冠報(bào)名學(xué)新(2),在我們那個(gè)班,全部都是大哥哥大姐姐,前面的日記里,我寫了一篇日記,《給臺(tái)灣學(xué)生的一封信》,我那篇文章(英文)獲了獎(jiǎng)呢!你應(yīng)該為我高興吧!
崔老師,現(xiàn)在我參加了“希望之星”英語大賽,你要為我加油哦!
老師作文300字 篇4
老師,是我學(xué)習(xí)生涯中的過客。假如沒有老師的耐心教導(dǎo),我就像是在街道上到處流浪的貓兒,毫無方向。
老師,仿佛是一個(gè)人的靈魂工程師,雕刻著我們稚嫩的心靈,使我們不怕前路崎嶇難行,勇敢地追求自己的理想。
老師,像是一支粉筆,在黑板上寫滿了重要的知識(shí),使我們做個(gè)有用之人。老師曾說“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”,這句話的意識(shí)是應(yīng)該在年輕時(shí)努力讀書,以免老來后悔。老師說的每一句金玉良言,我會(huì)銘記于心。
老師,猶如一個(gè)嚴(yán)厲的馴獸師,時(shí)時(shí)刻刻都鞭策我們向上向善,當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),老師會(huì)耐心給予糾正;當(dāng)我獲獎(jiǎng)時(shí),老師便會(huì)給予稱贊。老師無私的付出,無時(shí)無刻都在為教育學(xué)生。
老師,像是在黑夜里的引航者,在黑暗中為我們照亮前路。無論貧富,無論聰明愚昧,老師都一視同仁,從不嫌棄。
老師在教育學(xué)生的`過成中扮演了重要的角色。為了不辜負(fù)老師對我們的付出,我會(huì)做個(gè)對國家社會(huì)用貢獻(xiàn)的人,以便報(bào)答老師對我們的大恩大德。
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