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小學(xué)的作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學(xué)的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文300字 篇1
每當(dāng)我翻開相冊(cè)，總會(huì)看見一張照片，照片上的她，一雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃小嘴。身后是一片猶如一面大銀鏡的湖面，水里不時(shí)有幾條鯉魚在竄動(dòng)著，身旁還有一棵高大的白楊樹，四處風(fēng)景優(yōu)美。
時(shí)間又回到兩年前的一天，我和爸爸正努力地往普陀山上爬，并不斷鼓勵(lì)對(duì)方 加油，馬上就要到啦！ 我和爸爸的臉上、頭上全都是大滴大滴的汗珠。哇！終于到了，一陣微風(fēng)從我耳邊拂過，我感到十分涼爽。舉目四望，這里有很多人。有的是小商販，他們大聲吆喝： 賣護(hù)身符啦，保佑你一生平安，快來買呀！ 還有導(dǎo)游們?yōu)橛慰徒榻B這里的名勝古跡�？腿藗円贿厖⒂^風(fēng)景一邊喝水，不時(shí)地發(fā)出贊美的聲音。突然，我的注意力被一個(gè)拍照的給吸引住了，只見她的攤位上掛滿了古代的服裝，真是漂亮極了。我挑選了一身還珠格格的衣服，并戴上一頂香妃帽，走到湖邊的`扶手旁，一只手扶在扶手上，另一只手抓住帽子上的小絨球， 喀嚓 一聲，我便在這兒留下了一張美麗的照片。
多么美麗的一張照片啊，現(xiàn)在想起來，我和爸爸游覽普陀山的情景還歷歷在目，拍照的興奮還記憶猶新，愿這美好的回憶永遠(yuǎn)定格在我的腦海中。
小學(xué)的作文300字 篇2
我很喜歡我的爺爺，因?yàn)樗芴畚摇?/p>
爺爺長著烏黑的大眼睛，大大的嘴，圓圓的耳朵和一頭黑白相間的柔軟頭發(fā)，粗糙的胳膊，粗粗的腿。因?yàn)樗芘郑酝α艘粋�(gè)圓圓的肚子。
記得有一次，我正在家里看電視，突然聽見門外響起了車的.喇叭聲，開門一看，原來是爺爺來送西瓜，我趕緊下樓去抱，爺爺卻說：“別，別，你抱不動(dòng)，我來抱，快上樓�！蔽艺f：“你這么遠(yuǎn)跑過來干什么，本來您身體就不好，還跑這么遠(yuǎn)來送西瓜。”爺爺說：“我身體棒著呢，別擔(dān)心，還有西瓜特甜，包你吃了還想吃�！苯又鵂敔敯阉膫�(gè)西瓜抱上樓就說：“我走了，有空來找我和你奶�！蔽易尃敔斪鴷�(huì)，爺爺說不用了，還要回家看你哥學(xué)習(xí)呢？我看著爺爺慢慢下樓，我也來送他，爺爺看見趕緊說：“快上去吃西瓜吧�！闭f完就開著車走了，我望著爺爺?shù)谋秤�，覺得特別難受，想著爺爺從東區(qū)送四個(gè)西瓜還要這么遠(yuǎn)，我還擔(dān)心他的身體呢，我的眼淚控制不住流了出來，含著淚水跑回了家。
我的爺爺特別疼我，所以我一定要用好成績來報(bào)答他對(duì)我的愛。
小學(xué)的作文300字 篇3
提起標(biāo)志符號(hào)，是我們小學(xué)生再熟悉不過的東西。今天的作文課堂，讓我領(lǐng)略了一次標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的'神奇和魅力。
老師在黑板上工工整整地寫上“讀書”兩字時(shí)，我一激動(dòng)，突然拍起桌子，站起身來喊道：“啊，我會(huì)了！”旁邊的王子優(yōu)和支一帆倆位同學(xué)嚇了一跳，不約而同的斜過眼晴，瞪了我：“你激動(dòng)啥啊，游戲還沒開始呢？”
接著，我在紙條上寫上了“讀書好”三個(gè)大字，以怕別人看不見似的。
小組的詞語順序出來了，“讀好書慢慢品亂讀書小書蟲”。根據(jù)游戲規(guī)則，老師叫我們?cè)谶@一排字中間添加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，突出句子的意思。
面對(duì)這排不是句子的字，我焦額爛頭，思考了許久還是想不出好標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。就在我暗想”難道老天爺在捉弄我嗎”時(shí)，支一帆勇敢地站起身來，跨上腳步，來到黑板前把一排錯(cuò)亂排例的詞語加上了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：讀，好書；慢、慢、品。亂、讀書，小書蟲……。
我目瞪口呆，在錯(cuò)亂無章的文字上添加了幾個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，內(nèi)容有了，意思新了，呵呵！
這節(jié)作文課，讓我懂得了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)魔力的神奇，真棒！
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