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小學(xué)的作文300字

時(shí)間:2024-08-13 09:35:15 作文 我要投稿
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小學(xué)的作文300字

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)的作文300字

小學(xué)的作文300字 篇1

  這天,我從圓通橋經(jīng)過時(shí),有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。

  這天,我從圓通橋經(jīng)過,發(fā)現(xiàn)圓通橋的橋洞就是半圓的。過另一座橋時(shí),我發(fā)現(xiàn),橋洞還就是半圓的。我想:為什么橋洞要砌在半圓的呢?為什么不砌成四四方方的呢?這下,好奇心強(qiáng)的那股勁就上來(lái)了。

  回到家,我仔細(xì)翻閱有關(guān)書籍,仔細(xì)翻閱剪報(bào)冊(cè),還就是找不到答案。我急得像熱鍋上的螞蟻。突然,我機(jī)靈一動(dòng):我為何不到電腦上查找呢?我趕緊打開電腦,在上方尋找了起來(lái)。

  原先,半圓形洞承受力度比較大,不容易針倒塌。四四方方的.橋則正好相反。方形橋洞承受力度小,容易倒塌?赐曛,我二話不說,就拿出吸管做實(shí)驗(yàn)。

  我搭好兩座“橋”一痤就是半圓橋洞的,一座就是方形橋洞的。我在兩座“橋”上各放上了一個(gè)麻將。結(jié)果,麻將放上去沒多久,方形橋洞的橋就倒塌了。而半圓橋洞的橋卻“站”的挺穩(wěn)。

  “疑問之鎖”最后被我打開了。我要努力學(xué)習(xí),解開更多未解之跡。

小學(xué)的作文300字 篇2

  敬愛的徐老師:

  您好!

  我勇敢地提筆給您寫這封信,是要透過這座橋梁,讓您更多的了解我與同學(xué)鎖宇之間的友誼—朝夕相處四年的小伙伴。

  還是讓我回憶一下吧,往事歷歷在目。一年級(jí)的時(shí)候,我的`學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想。周圍的同學(xué)不僅嘲笑我,而且目光異常冷漠。我知道大家都不愿意和我做朋友,我每天也是愁眉不展。正當(dāng)我徘徊的時(shí)候,鎖宇同學(xué)來(lái)到了我的身旁,她告訴我學(xué)習(xí)的方法。我們每天一起學(xué)習(xí),一起玩耍。是她給了我很多幫助。漸漸地,我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了提高,周圍的同學(xué)又和我接觸了。在我接觸的許多同學(xué)中,讓我發(fā)現(xiàn),有些同學(xué)學(xué)習(xí)非常好,無(wú)可挑剔。但是品質(zhì)很差,在同學(xué)之間搬弄是非,破壞團(tuán)結(jié),做人很虛偽。而讓我感到欣慰的是有的同學(xué),學(xué)習(xí)雖然不是太好,卻能用心中的烈焰去溫暖心中寒冷的人。

  友誼讓我和鎖宇成為最親密的朋友。我真誠(chéng)的希望,每一位同學(xué)都能以誠(chéng)相待,團(tuán)結(jié)好周圍的每一位同學(xué)。讓大家生活在一個(gè)溫暖的集體中。

  祝您工作順利!

  您的學(xué)生:李雪蓉

小學(xué)的作文300字 篇3

  晚上,我在燈光下算著一道計(jì)算題。

  題可真難!我正算著,忽然一只小蟲“侵略”了我的領(lǐng)土――它落在了我的計(jì)算題上,而且還到處亂轉(zhuǎn)。

  我很生氣,因?yàn)樗鼣_亂了我的思路。于是,我放下筆,用那個(gè)對(duì)它而言是個(gè)“龐然大物”的手掌“啪”地拍了下去。

  我本以為,那弱不禁風(fēng)的小蟲肯定經(jīng)受不起我的'“降龍掌”,早就一命嗚呼了。誰(shuí)知,它只是掙扎了一番,又重新爬了起來(lái)。

  我有點(diǎn)氣憤,想再打它一下結(jié)束它的生命。就在這時(shí),電視劇里常說的那一句話浮現(xiàn)在拉我的腦海里:“我要讓你求生不得,求死不能……”“嘿嘿!”我笑了一下,跑到廚房拿來(lái)了一個(gè)玻璃杯,趁小蟲不注意,輕輕地倒扣在了它身上。小蟲似乎很驚慌,不停地去碰、撞玻璃杯,好像想逃出來(lái)似的。“哼,你就慢慢地撞你的去吧!”想著,我就安心的繼續(xù)算我的題去了。

  終于,我把計(jì)算題算出來(lái)了,我很高興,一抬頭,卻看見了那只已被我遺忘的小蟲。它,依舊在跳著、撞著……

  我楞住了,手也慢慢地伸了過去,把玻璃杯拿開了。因?yàn)槲彝蝗桓杏X到:拼搏中的生命有著不可遏止的力量!

小學(xué)的作文300字 篇4

  六年了,六年的時(shí)間說長(zhǎng)也不長(zhǎng),說短也不短,這六年里有我已經(jīng)快走過的童年,真的舍不得。

  舍不得,舍不得敬愛的老師,老師在這六年里就像辛勤的園丁一樣培育我。教我們?cè)鯓幼鋈,叫我們學(xué)會(huì)感激,教我們?cè)鯓釉谥R(shí)的海洋里遨游。這份恩情,讓我永生難忘!我知道我是差生,我知道我成績(jī)不好,所以我準(zhǔn)備放棄浩瀚的學(xué)習(xí)...是老師!您鼓勵(lì)我不要放棄,您批評(píng)我半途而廢,您的教誨永記我心!

  舍不得,舍不得親愛的同學(xué),記得我們朝夕相處的那些時(shí)光,記得我們結(jié)下深情厚誼,記得我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏。六年了,轉(zhuǎn)眼間要分手了,心中怎能平靜?六年的時(shí)間怎么過得有些快?是我們?cè)谝黄疰覒虼螋[的快樂趕走它的,還是當(dāng)我們立夏實(shí)驗(yàn)要永遠(yuǎn)在一起、努力、快樂時(shí),它跟我們作對(duì)?快樂也好,努力也罷,總之我們?cè)谝黄鸬?回憶是不會(huì)忘記,不是么?

  舍不得,舍不得,充滿快樂的校園!它想一位和諧的母親,用填沒的乳汁哺育我們,使我們茁壯成長(zhǎng),在它的懷抱中我們獲得知識(shí)的瓊漿、智慧的力量、做人的道理。

  小學(xué)即將畢業(yè),小學(xué),人生中的一小部分,盡管舍不得,也要走下去,因?yàn)椋感!⒗蠋、同學(xué)要看著我長(zhǎng)大!

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