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小學(xué)的作文300字

時(shí)間:2024-08-29 09:54:05 作文 我要投稿
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小學(xué)的作文300字

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文300字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)的作文300字

小學(xué)的作文300字 篇1

  抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間,糧食缺乏,鵝飼料也相應(yīng)地極度匱乏。許多養(yǎng)鵝戶只得讓鵝到野外吃野草,鵝都餓得很瘦,養(yǎng)鵝戶都想把這些鵝轉(zhuǎn)手賣(mài)掉,以減少損失?墒沁@種情況下,怎么會(huì)有人買(mǎi)鵝呢?

  沒(méi)想到王永慶卻買(mǎi)下了許多鵝。人們都說(shuō)他瘋了,沒(méi)有飼料,這些鵝買(mǎi)回來(lái)還不是餓肚子?可王永慶畢竟是王永慶,他用一種人們想不到的東西來(lái)喂鵝,那就是包心菜的老莖老葉子喂鵝。這些都是人們不要的東西,而且這東西纖維粗,鵝吃了不好消化,所以就沒(méi)有人想到用來(lái)喂鵝。但王永慶卻認(rèn)為,瘦鵝在遭受饑餓折磨之后,具有強(qiáng)韌的生命力,不但胃口奇佳,且消化能力極強(qiáng),只要有食物吃,它們會(huì)很快肥壯起來(lái)。他將大量的'老莖老葉搭上極少量飼料喂鵝,果然,經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的用心喂養(yǎng),那些兩斤來(lái)重的瘦鵝竟長(zhǎng)到了六七斤。

  事后王永慶說(shuō):任何人在失意之時(shí),要像瘦鵝一樣忍饑耐餓,鍛煉自己的忍耐力,只要沒(méi)餓死,一旦機(jī)會(huì)來(lái)臨,就會(huì)像瘦鵝一樣迅速地強(qiáng)壯起來(lái)。

  讀懂了瘦鵝精神,它一定能讓你從堅(jiān)硬殘酷的生活樊籬里,突圍而出,翩飛在芬芳四溢的人生之春里。

小學(xué)的作文300字 篇2

  老爸今年三十八歲,個(gè)子雖不高,但五官清秀,他的皮膚有點(diǎn)黑,兩道不粗不細(xì)的彎眉,一雙炯炯有神的眼睛,兩排發(fā)黃的牙齒,顯得有些“handsome”(英俊)。

  爸爸工作很負(fù)責(zé),也很準(zhǔn)時(shí),因?yàn)樗侵辛x駕校的.教練員,所以凡事都要準(zhǔn)點(diǎn),無(wú)論刮風(fēng)下雨還是下雪,他都堅(jiān)持去上班:有時(shí),才早上六點(diǎn)多,天還沒(méi)亮,我還在睡夢(mèng)中,他就從家里走了,到晚上六點(diǎn)多快七點(diǎn)時(shí)才到家。冬天他回家前,我給他泡一杯熱茶,夏天,我給他泡一杯涼茶……

  爸爸雖然工作很忙,但在業(yè)余時(shí)間卻從不放松教我數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)。有一年,大概是我三年級(jí)時(shí),爸爸教我雞兔同籠問(wèn)題,但他是用xy也就是列方程來(lái)教的,我怎么也學(xué)不會(huì),幸好老師教我們用假設(shè)法來(lái)解,因?yàn)楸容^簡(jiǎn)單,所以我一學(xué)就會(huì);氐郊,我還和爸爸關(guān)于哪種方法比較好爭(zhēng)論了起來(lái),最后老爸同意了我的觀點(diǎn)。

  雖然我和老爸經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),但我想對(duì)爸爸說(shuō)一句心里話:爸爸,我愛(ài)你!

小學(xué)的作文300字 篇3

  下午的陽(yáng)光格外的明媚,天空像被染料涂得湛藍(lán)湛藍(lán)的。

  飛鳥(niǎo)在空中拋出一道潔白的弧線,短暫的美麗在瞳孔中劃過(guò)卻久久刻在心窩。

  冬天給我的印象,向來(lái)都是堅(jiān)硬和生冷的感覺(jué)。想不到這個(gè)寒冷的冬天也有春天一樣的明媚和溫暖,我臉上浮現(xiàn)一絲難以察覺(jué)的驚訝。剛從補(bǔ)習(xí)班走出來(lái),陽(yáng)光鋪天蓋地地落到我的身上,一切顯得匆忙而毫不混亂。就這樣與明媚的陽(yáng)光不期而遇在這個(gè)時(shí)刻上,當(dāng)然,也是在毫無(wú)征兆的情況下突來(lái)的一種美好的喜悅。

  我喜歡像這樣,喜歡這樣的感覺(jué)。像是初生嬰兒睜開(kāi)雙眼懵懂地望著這個(gè)美麗奇妙的世界,并毫不知覺(jué)這是一個(gè)冬天,而滿歡喜地生存在如此美好的時(shí)刻。人最純潔的就是歸回本質(zhì),感受那樣一顆純潔的心懷揣在胸,擁有且希望那樣一份毫無(wú)污濁的'靈魂長(zhǎng)駐身體。這一份我日夜期盼的,我懷念的多久多久的曾經(jīng)的感覺(jué),居然在我最討厭的冬天,在我最意料不到的時(shí)刻到來(lái)。我真的相信了,冬天原來(lái)也可以這樣。

小學(xué)的作文300字 篇4

  我的語(yǔ)文老師在三年級(jí)時(shí),我們又換了一個(gè)語(yǔ)文老師,她不像一年級(jí)的老師面無(wú)表情地走進(jìn)教室,而是面帶微笑的走進(jìn)了教室。一開(kāi)始,她就介紹了她的.名字:賈玉蘭。話剛說(shuō)完,我們班的一個(gè)人就問(wèn)道:“賈老師,您的賈是哪一個(gè)賈呢?”賈老師說(shuō):“請(qǐng)大家猜猜看。”于是,我們班的那一些“大文豪”們就涌上黑板寫(xiě)出了許多不同的賈字,有的寫(xiě)了“假”,有的寫(xiě)了“甲”。當(dāng)這些“大文豪”們?nèi)慷蓟刈粫r(shí),賈老師開(kāi)始解釋了:“假”字是指假冒偽劣的產(chǎn)品,我可不是假的老師!蓖瑢W(xué)們一陣哄笑之后,賈老師繼續(xù)講“甲”字是第一的意思,是“桂林山水甲天下”的甲,我是個(gè)好老師,可是我也不敢自稱(chēng)第一的呀!

  接著,她指了指“賈”這個(gè)字,說(shuō):“這才是我的“賈”這個(gè)“賈”通常用在姓名上!蔽覀兌加X(jué)得這個(gè)“賈”字很熟悉,原來(lái),這是唐朝詩(shī)人賈島的“賈”。賈老師和賈島同姓。有一次,賈老師正在上《春聯(lián)》這一課,她正在講春聯(lián)的寫(xiě)法,于是,他給我們講了一個(gè)小故事,我們立刻記住了春聯(lián)的寫(xiě)法。這就是我們的賈老師。

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