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小明的作文300字
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的小明的作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小明的作文300字 篇1
一想到明天就有一輛嶄新的自行車，小明高興的合不攏嘴。也正因為這件事，小明的心中也留下了深深的烙印……
第二天早晨，爸爸帶著一輛天藍色的自行車交給小明。小明喜歡的不得了，爸爸一再叮囑他在一路上小心。但小明聽也不聽便直奔去上學(xué)了。小明興奮的.玩著，不管路邊的行人。這時，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶剛買完菜正準(zhǔn)備回家，她拄著拐杖，一步一步小心翼翼的走著。突然小明來不及剎車了，整輛車往老奶奶開去……小明看看表，呀！都7：20了，只有十分鐘，來不及了，小明管也不管上學(xué)去了。老奶奶“哎呦，哎喲”的叫著，上學(xué)路上，小明后悔極了，總想去扶一扶老奶奶。但一想到就要遲到了，他什么也不敢多想。就這樣，小明來到了學(xué)�！�
在上課的時間里，小明總想著老奶奶那痛苦的呻吟，便陷入了深深地懺悔……
小明的作文300字 篇2
他可真了不起呀！有一次手工勞動課上，小紅不小心把一個用來做潛望鏡的鏡片摔成了四瓣，小紅急的象熱鍋上的螞蟻一樣團團轉(zhuǎn)。小明看見了，走過來熱心地問：“小紅，發(fā)生什么事嗎？”“我不小心把用來做潛望鏡的鏡片摔碎了。”小紅不好意思地說�！皠e慌，我來幫你吧！”小明一邊說著，一邊不慌不忙地把碎了的鏡片拿起來，又向老師借了一只502膠水，便開始認真地“工作”。
小明皺著眉，癟著嘴，看著鏡片，好像在沉思著什么。原來他正在思考怎么把這四片碎片沒有縫隙地合在一起，成為一片完整的鏡片呢！
小明先找到一樣的縫隙對好，再小心翼翼地把每片碎片的.邊緣涂上502膠水，最后，再將四片碎片拼到一起。啊！成功了，一片完整的鏡子形成了�？梢豢葱∶鞯哪樕弦呀�(jīng)熱的紅撲撲、汗涔涔的了。
小紅有敬佩，又感激地說：“謝謝你，小明，你真了不起！”“沒什么，同學(xué)之間互相幫助是有關(guān)地么�！毙∶鞑缓靡馑嫉鼗卮鸬健�
小明真了不起！
小明的作文300字 篇3
二年級上學(xué)期的一天早上，老師來上課的時候同時也跟著一個男孩，后來經(jīng)過他的自我介紹，我知道了這位同學(xué)叫小明，他是從很遠的地方轉(zhuǎn)學(xué)過來的。
小明的.頭部呈橢圓形的，整體看起來非常大，頭發(fā)烏黑烏黑的。他的一雙水汪汪的大眼睛像黑寶石一樣一閃一閃的。他的鼻子很小，很好看。他的個子高高的，身材很瘦，經(jīng)過我的仔細觀察，我發(fā)現(xiàn)他特別喜歡穿藍白色的衣服和褲子，總是穿著一雙運動鞋。
小明的愛好很多很多，比如唱歌，踢足球，打籃球，輪滑等等。但是他的最愛還是看書，他有時走路都在看書，有一次他走路看書都撞了墻，頭上起了一個大包，但是不忘記看書。小明最大的優(yōu)點是大方，他有一次從家里帶了許多玩具到學(xué)校，同學(xué)都爭爭想要玩，整個教室都充滿了他們的喧嘩聲，有的甚至搶奪小明的玩具，都把玩具弄壞了，小明一點沒有生氣，告訴同學(xué)們排隊輪換著玩，都可以給大家玩，同學(xué)們聽他說的話都很慚愧，于是都排著隊借他的玩具。
小明給我的印象非常深刻，大家都很喜歡小明。
指導(dǎo)老師：劉老師，作者：李杭澎
小明的作文300字 篇4
小明生日那天，同學(xué)們約定一起早早的來到學(xué)校，要給小明一個大驚喜。
同學(xué)們來到學(xué)校，開始布置生日宴會。同學(xué)們有在吹氣球的，有在裝點桌椅的'，有在掛彩旗的，還有在準(zhǔn)備蛋糕的，同學(xué)都忙忙碌碌的。
突然在教室外放風(fēng)的球球喊起來：“哎呀！小明來了，你們快躲起來啊！”同學(xué)們慌慌張張地躲了起來。過了不久，小明推開了教室的門。“祝你生日快樂！”同學(xué)們高興地喊著，同時還撒出不同顏色的彩帶，可漂亮了。
小明非常驚喜，同學(xué)們拿來他們一起做的蛋糕，雖然沒有蛋糕店的蛋糕漂亮，但是味道還是一樣的。同學(xué)在蛋糕上插上九根蠟燭，點燃。同學(xué)們唱起了生日快樂歌。唱完了，他們讓小明許一個愿望。過了好久，小明終于許完了愿望，和同學(xué)們一起吃起了美味誘人香甜的蛋糕。
小明說：“雖然這個生日沒爸爸媽媽陪著，但是這次生日讓我特別難忘，因為這個生日是和你們一起過的�！�
小明的作文300字 篇5
周末，秋高氣爽，媽媽和爸爸去超市買菜。
爸爸和媽媽告訴小明不能給陌生人開門，還不要玩火，還有，不能摸電。小明說：“好的，爸爸媽媽�！卑职謰寢屨f：“好好寫作業(yè)�！�
小明正在寫作業(yè)，聽見有人敲門，很大聲，吵到小明寫作業(yè)了。小明就跑過去問：“是誰呀？我都寫不下去作業(yè)了�！�
那個叔叔說：“我是你爸爸的朋友。”小明不信，小明說：“我爸爸的`電話是多少？”那個叔叔沒有回答，小明還問：“我爸爸今天穿的是什么？”那個叔叔還是沒有回答。
小明小心翼翼地站在板凳上，瞇著眼從貓眼看，小明說：“這怎么辦呀？真的是壞人呀！”
小明趕緊用電話手表給爸爸打電話，小明給爸爸講：“有一位叔叔說是你的朋友�！卑职终f：“他姓什么？”小明問：“你姓什么？”叔叔說：“我姓李�！毙∶髡f：“爸爸，他姓李。”爸爸說：“我不認識他，你不要給他開門�！毙∶餍睦锵耄盒液梦覜]給他開門。
遇到壞人不要開門，要保護好自己。
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