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數(shù)學(xué)作文300字

時(shí)間:2024-09-22 18:19:52 作文 我要投稿
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數(shù)學(xué)作文300字

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的數(shù)學(xué)作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

數(shù)學(xué)作文300字

數(shù)學(xué)作文300字 篇1

  有一天,媽媽帶我去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。那兒的菜可多了,各種各樣的蔬菜應(yīng)有盡有,看的人眼花繚亂。不知不覺(jué),我們來(lái)到買(mǎi)西紅柿的地方,紅紅的西紅柿真誘人。∥艺f(shuō)“媽媽?zhuān)蹅冑I(mǎi)一些西紅柿吧。”媽媽說(shuō)“好,但你得回答我的問(wèn)題。4千克西紅柿,共計(jì)5元6角錢(qián),1千克西紅柿多少錢(qián)?”我思考了一會(huì)兒,告訴媽媽是1元4角錢(qián),。媽媽問(wèn)我是怎么算出來(lái)的?我告訴媽媽?zhuān)骸?千克的一半是2千克,5元6角的'一半是2元8角,2千克的一半是1千克,2元8角的一半是1元4角!眿寢尶湮艺媛斆。

  有一次,我們幾個(gè)好伙伴正在玩“奪紅旗”的游戲,游戲規(guī)則是把眼睛蒙上,先向左走5米,再向前走5米,再向右5米,再向右5米,再向前5米,就可以?shī)Z得紅旗。我們幾個(gè)好朋友玩的可開(kāi)心了,我猛然想起,這個(gè)游戲不正是路線和方向這一數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎?

  我懂得數(shù)學(xué)離不開(kāi)生活,無(wú)論做什么或玩,都會(huì)有數(shù)學(xué)問(wèn)題和你相伴,生活中處處有數(shù)學(xué)。

數(shù)學(xué)作文300字 篇2

  數(shù)學(xué)是人們生活中常用的一門(mén)功課,如果沒(méi)有它,那以后的.生活是不堪設(shè)想的,這點(diǎn)我是身受其害!

  在一個(gè)星期六的上午,放學(xué)后,我生氣的跑回來(lái),因?yàn)檎n上老師說(shuō)我們都是小祖宗,還是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的小祖宗,我是十分的不服氣,回到家后,坐在凳子上,自言自語(yǔ)的說(shuō):“哼,老師你說(shuō)我們都是小祖宗不會(huì)做飯,那我就做給你看,我說(shuō)做就做”。

  說(shuō)完就去做飯了,我來(lái)到廚房,拉出抽屜,拿出菜譜,翻了起來(lái),可那菜譜太復(fù)雜了,我只看懂了煮方便面,慚愧呀,無(wú)奈只好煮方便面了,書(shū)上說(shuō)水占2份,面占1份,調(diào)料占1份,可我覺(jué)得水資源太有限,而且大部分都被污染了,還是少放點(diǎn)吧,然后,我就認(rèn)真的做了起來(lái),在鍋里放了一點(diǎn)水,煮了起來(lái),等了一會(huì),水開(kāi)了,我把面放了進(jìn)去,又撕開(kāi)調(diào)料袋,把佐料放了進(jìn)去,然后就該耐心等待了,過(guò)了一會(huì),面做好了,我拿出筷子夾了一點(diǎn)放進(jìn)嘴里“呸”我把面全吐了,“太干,難吃死了,這應(yīng)該給豬吃”,我說(shuō)。怎么回事呢?我想著,啊原來(lái)放水少了呀,原來(lái)是這樣,啊,真不應(yīng)該。我又重新做了一遍,這次不多不少,真好吃!

  數(shù)學(xué)真是無(wú)處不在。

數(shù)學(xué)作文300字 篇3

  我們班的數(shù)學(xué)老師讓我又愛(ài)又怕,你看,在講臺(tái)上看著同學(xué)們讀書(shū)的老師,就是我們的數(shù)學(xué)老師——楊老師。

  她中等個(gè)子,扎著一捆長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,那黑寶石似的眼睛總是散發(fā)著睿智的光芒,那櫻桃小嘴要是被激怒,立刻會(huì)變成血盆大口,那微微上翹的鼻子上還有一顆芝麻般大小的痣,不仔細(xì)看還看不出來(lái)呢。

  我十分喜歡我們的數(shù)學(xué)老師,當(dāng)我們有不理解的`問(wèn)題時(shí),她總會(huì)諄諄教育我們;當(dāng)我們灰心喪氣時(shí),她總會(huì)用堅(jiān)定的語(yǔ)言鼓勵(lì)我們;當(dāng)我們身體不適時(shí),她總會(huì)溫柔的呵護(hù)照顧我們。記得有一次,我正在操場(chǎng)上玩耍,突然,我十分不適,楊老師見(jiàn)了,摸了摸我的額頭說(shuō):“好燙。 睏罾蠋熢捯魟偮,就開(kāi)始撥打電話了。終于,媽媽來(lái)了,這時(shí)楊老師心中的石頭放了下來(lái)。來(lái)到醫(yī)院,楊老師溫柔地說(shuō):“這幾天你就在這兒好好休息吧!等你好了,我再給你補(bǔ)課!甭(tīng)了楊老師的話,我的不適都消失了大半了。

  我也十分害怕我們的數(shù)學(xué)老師,因?yàn)椋阒灰赶乱稽c(diǎn)兒小錯(cuò)誤,就一定會(huì)被她大罵一頓,還會(huì)被叫到辦公室“喝茶”呢!

  楊老師,謝謝你的諄諄教誨,謝謝您的關(guān)心呵護(hù),我一定會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的!

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