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[優(yōu)秀]作品作文300字
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的作品作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
作品作文300字 篇1
《閃閃的紅星》這部電影,是我最愛看的革命影視作品之一。
它主要講了在江西柳溪村,一名天真活潑的小孩潘冬子,本應(yīng)該過著快樂悠閑的美好生活,但到十歲那年,他便經(jīng)歷了人生的'悲歡離合。冬子的父親是一名紅軍戰(zhàn)士,在村中對(duì)抗?jié)h奸胡漢三,卻不幸被抓,危急中被紅軍赤衛(wèi)隊(duì)員所救,從此冬子對(duì)赤衛(wèi)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)修竹極度崇拜。柳溪村在赤衛(wèi)隊(duì)的保護(hù)下過了一段愉快的日子。
好景不常,紅軍要遠(yuǎn)赴長(zhǎng)征,冬子父親亦要隨行,臨別時(shí),贈(zèng)送一顆紅星帽徽給冬子以作鼓勵(lì)。父親離開后,柳溪村只留下少量赤衛(wèi)隊(duì)員駐扎,大漢奸胡漢三在此時(shí)雇用了一批冷血?dú)⑹址祷亓,冬子只好與母親隨赤衛(wèi)隊(duì)遠(yuǎn)走避開。大土豪胡漢三實(shí)行封山,想斷絕紅軍的補(bǔ)給,把他們活活困死。別的東西還好說,人不吃鹽,就沒有勁兒,甚至有生命危險(xiǎn)。冬子卻巧妙地通過重重關(guān)卡,把鹽送上了山。當(dāng)時(shí)上山要被搜身,有人把鹽放在竹子里,但還是被發(fā)現(xiàn)了。其實(shí),冬子的招兒很簡(jiǎn)單,用水把鹽溶解了,澆到衣服里,等到了山上,再把棉襖洗了,洗出來的水,用鍋蒸干了,剩下的就是鹽了。
冬子的愛恨分明、不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智勇敢、純潔質(zhì)樸的性格給我留下了深刻的印象,我們一定要向潘冬子學(xué)習(xí),做一個(gè)熱愛祖國(guó)的好少年。
作品作文300字 篇2
今天下午,趙老師帶領(lǐng)我們參觀了科技發(fā)明展覽館。
走進(jìn)展門,一臺(tái)臺(tái)整齊有序的柜子上放著各式各樣,五花八門的科技作品。老師一說“解散!”同學(xué)們便跑東跑西地觀賞去了?粗砘韧瑢W(xué)們的優(yōu)秀創(chuàng)意作品后,與我的.小發(fā)明“計(jì)算機(jī)器人”既實(shí)用,又有趣,形成了鮮明的對(duì)比,真是“技不如人”呀。
眼前,呈放著許多作品,有:家用可編程智能花盆,帶網(wǎng)監(jiān)“請(qǐng)安靜”聲光提醒牌………其中,我最喜歡的還要數(shù)“3D打印筆”啦!還記得小時(shí)候看過的“神筆馬良”動(dòng)畫片嗎?我想想人人都羨慕馬良擁有一支神筆,并想得到它。
隨著科技的發(fā)展,之前的種種夢(mèng)想都被實(shí)現(xiàn),馬良的神筆也終于有機(jī)會(huì)了。它的原理是加熱塑料瞬間凝固,可以一邊繪畫一邊成型。只要插上任意的顏色條,我拿起來試了試,摁下開關(guān),筆就如桑蠶吐絲一樣“吐”出五彩的線條,“嘿,我畫出一根棒棒糖,怎么樣,神奇吧!”沒有你做不到的,只有你想不到的。
3D打印筆不僅可以讓我們了解神奇的3D打印知識(shí),還能帶我們構(gòu)建三維空間概念,增強(qiáng)我們的動(dòng)手動(dòng)腦能力,它真是我們的良師益友!
我多么希望能得到一權(quán)“3D打印筆”呀!
作品作文300字 篇3
我們校園的名字是“平沙培英小學(xué)”。我們的校園很大,其中我最喜歡的是大操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)是200米一圈。這個(gè)大操場(chǎng)用于我們的升旗儀式和晨練。操場(chǎng)前面有一個(gè)升旗平臺(tái)。升旗平臺(tái)中間有一根高高的桿子。這根柱子掛著一面紅色五星紅旗。在大操場(chǎng)上,只要有課,許多一年級(jí)和二年級(jí)的學(xué)生都會(huì)到操場(chǎng)上玩,一些人跳繩,一些人玩補(bǔ)習(xí)班,還有一些人因?yàn)楹ε赂簧隙诮淌依飶?fù)習(xí)。
我也喜歡空樓的`地方,也叫風(fēng)雨樓和知識(shí)大廳。為什么這個(gè)框架空樓叫于風(fēng)大廈?這是因?yàn)橄掠陼r(shí)許多學(xué)生在這里避雨。那它為什么叫做知識(shí)大廳?原因是空樓的柱子上有許多古詩和詩歌,也有許多關(guān)于過去的故事?梢宰屛覀儗W(xué)到很多知識(shí),而且里面的知識(shí)豐富多彩。
校園前面有一束美麗的花。它們聞起來真的很清爽和放松。在校園的左手邊,有一份黑板報(bào)紙,里面貼著許多漂亮的手紙。你可以看到它正前方有四個(gè)長(zhǎng)方形的小魚塘。在它前面的每一個(gè)小魚塘中間,都有一個(gè)圓形的高個(gè)子站在中間。魚塘里有許多小魚在游來游去,喜歡開心地玩游戲。魚塘里也有荷花。當(dāng)蓮花盛開時(shí),它看起來像一個(gè)美麗的仙女在跳舞。
這是我們的校園,一個(gè)讓我們快樂學(xué)習(xí)的好校園。
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