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【精選】好事的作文300字3篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的好事的作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
好事的作文300字 篇1
下午第一節(jié)課下課后，十分鐘勞動開始了，檢查的的老師馬上就要來了，于是，我急急忙忙地拿起一把掃帚認認真真地掃起地來。
掃著掃著，忽然，我發(fā)現(xiàn)一二組原本干干凈凈的過道成了同學們橡皮屑的暫時居住地，而且那橡皮屑還堆得老高老高，仔細一瞧，喲！還夾帶著許多鉛筆芯，不要的便簽條……原來這是同學們把橡皮屑掃到地板上的結果，看到這一幕，我嚇了一跳，心想：這樣不僅會影響我們班級的衛(wèi)生分數(shù)，還使教室的地板變臟了。我趕忙把這些垃圾掃了起來，倒到垃圾桶里。轉身一看，呀，地板頓時變得干凈多了，那干凈的過道又出現(xiàn)了！
放學了，我和幾個同學最后走，看見第一組的桌椅零亂不堪，有的.歪著“身”對著講臺，有的兩桌之間擠得不成樣子，還有的桌子被同學們由第一組移到了第二組……盡管我不是值日生，但是每個同學都有使班級整潔衛(wèi)生的責任。于是，我放下書包，認認真真地排起桌椅來，排好后，我順手拍拍桌椅上的灰塵，看著整齊的桌椅，我滿意地笑了！
回家的路上，我一臉輕松，感覺很快樂，因為我為班級做了一件好事！
好事的作文300字 篇2
我們學校里有很多好人好事，下面我給大家講講發(fā)生在我們四（4）的好人好事。
其實我們班有很多同學都愛助人為樂，我要講誰的故事呢？那我就講一講楊浩涵和尹若宇幫助人的故事吧！
有一次上課的時候，我發(fā)現(xiàn)自己的筆盒忘帶了，這怎么辦呢？正當我心急火燎、不知所措的時候，我的同桌尹若宇遞給了我一只鋼筆說：“先用我的吧�！蔽疫B忙感激地說：“謝謝。”這就是我的同桌尹若宇，正因為她的樂于助人，才解了我的燃眉之急。
有一次課間的時候，我們都在教室外面玩耍，這時有一位其他班的同學抱著一摞書一下碰到了楊浩涵的身上，這時書灑了一地，楊浩涵一看，也顧不上身上的`疼痛了，趕緊幫那位同學把書撿了起來，然后和他一起送到了他的班里。
當我看到這件事的時候，心想：“我以后一定要向楊浩涵學習，做一個樂于助人的好學生。當然，我也希望我們全校的學生都能樂于助人，因為這樣我們整個校園就會更加充滿愛！
好事的作文300字 篇3
有一次我和好朋友一起去操場跑步，突然，其中有一個人跌倒了，我和另外一個好朋友一起把受傷的同學扶到醫(yī)務室。后來有一天，放學的時候，我忘記拿雨傘了，然后之前我?guī)椭腵那位受傷的同學就幫我拿，并且告訴我說：“你的雨傘忘記拿了。”我開心的跟他說：“謝謝！”這讓我想到了靜思語所說的“口說好話，心想好意，手做好事，腳走好路”其中“手做好事”，意思是我們要隨手幫助別人，做好事，因為幫人就是幫自己。
還有一次，同學問我回家功課怎么寫，我就教他怎么寫，然后同學就跟我說“謝謝！”我聽到的時候，心里覺得好高興。
我覺得“助人為快樂之本”說得很好，因為我每次幫助別人的時候，看到受我?guī)椭娜四樕系男θ�，心里都覺得很快樂。
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