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啞劇作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的啞劇作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
啞劇作文300字 篇1
今天我們表演的是啞劇。表演我拿手,可這是啞劇表演,我從來沒有演過,對啞劇一點(diǎn)兒也不了解!罢l來表演啞?”一陣洪亮的聲音從我的`耳邊飄過!拔襾!薄斑是讓我來吧!迸_(tái)下,熱鬧極了,“鳥兒們”嘰嘰喳喳鬧個(gè)不停,只有我,安靜地坐在了角落里!皬U話多”第一個(gè)舉手,老師便請他上了臺(tái)。只見老師從包里掏出一堆紙片。臺(tái)下的“觀眾們”突然叫起來:“。∈浅楹!”“廢話多”在老師手上左瞧瞧,右看看,突然他眼睛一亮,看中了一張“站”著的簽,迅速地把它拿出來。
只見他仔細(xì)一看,一下子他的嘴巴就張得老大。依我看,那嘴巴能放下一個(gè)雞蛋,那眼珠子簡直要蹦出來了。“廢話多”之啞劇表演閃亮登場。他扛著什么東西,慢慢地走著,突然感覺踩到了什么東西,然后摔了一跤。這是在干嗎?老師拿出紙條,上面寫著:豬八戒踩到了西瓜皮。全場爆笑,有的笑得眼淚也流出來了。
這個(gè)游戲很有趣,同時(shí)也讓我感到啞巴的痛苦。
啞劇作文300字 篇2
今天,老師又和我們玩了一次游戲-------啞劇拔河?吹竭@個(gè)題目,同學(xué)們議論紛紛。老師說:“這個(gè)拔河游戲很特別,不出聲,沒有繩子,看誰演得最像!
第一場是1男vs 1男,陳震浩pk 吳品樂。我猜想:應(yīng)該是震浩贏吧。紅領(lǐng)巾在繩子中間,一下往左,一下往右。只見震浩用力扯了一下繩子,他就贏了。
第二場是1男vs 1女。糟糕,男生派出的是圣皓。他長得壯,還會(huì)打羽毛球,并且學(xué)了4年的跆拳道,他對付弱小的王奕雯,簡直是易如反掌!耙!”結(jié)果太出乎我的`意料了,王奕雯居然贏了。我高興得跳起來。
第三場是6男vs 2女。這下完了,男生仗著自己力氣大,人數(shù)多,肯定贏。這好不公平呀!男生的拉拉隊(duì)為他們振臂“高呼”,我們女生的拉拉隊(duì)也不甘示弱。哈哈!葉老師原來和李銘函、施卓含商量了一個(gè)小小的“計(jì)謀”:當(dāng)男生把紅領(lǐng)巾快要拉過警界線時(shí),就馬上松手,讓他們摔倒在地上。果然,他們男生呀,中計(jì)了,個(gè)個(gè)像多米諾骨牌一樣倒了。
這個(gè)游戲真有趣!我還想再玩一次。
啞劇作文300字 篇3
今天的作文課上,老師別出心裁地設(shè)計(jì)了一場啞劇表演活動(dòng)。
我們分了組,隨后第一輪的抽簽就開始了。大家迫不及待地湊在一起看,“啊,是理發(fā)師給一位顧客洗頭。”雖然這內(nèi)容很容易表演,但我們不能表演的很像,要不然就會(huì)被對手得分。我們的心中暗暗打著自己的小算盤。表演開始了,我們的“理發(fā)師”搬來一張椅子讓“顧客”坐了上去!袄戆l(fā)師”在他的'頭上亂摸一通,此時(shí)的理發(fā)師正快樂地不亦樂乎,而顧客則緊皺著眼睛,似乎坐在這的每分每秒都是煎熬,理發(fā)師又拿出自己的“剪刀”亂剪一通。此時(shí)的顧客終于忍不住大喊了一聲:“啊,我的發(fā)型!”而理發(fā)師好像沒聽到一樣,繼續(xù)若無其事地亂剪。直到表演結(jié)束,顧客才睜開眼睛,就像解放了一樣,呼了一口氣。
我認(rèn)為這次的表演極其逼真,可出乎意料的是,我們的對手竟然沒回答出來!白白讓我們奪得一分。最終,我們得到了這次比賽的勝利。比賽結(jié)束后,同學(xué)們各個(gè)意猶未盡,整個(gè)教室彌漫著快樂的氣氛,不時(shí)傳出一陣陣歡聲笑語。
啞劇作文300字 篇4
今天我們來一場表演——啞劇。啞?啞劇,顧名思義就是不發(fā)出聲音表演,那都表演些什么呢?
一張白紙條飄到我的面前,仿佛我就是個(gè)編輯。我在左思右想,寫什么好呢?嗯……來點(diǎn)高難度的唄。既然啞劇不發(fā)出聲音,就來點(diǎn)“鬧”的好了!
鬧的……鬧的`……超市?菜市場?對,就是菜市場!菜場有什么好寫的呢?賣……買……買賣……。嗯,砍價(jià)!終于把主題定好了,“討價(jià)還價(jià)”!
我像找到寶貝一樣,興奮地把這四個(gè)字寫在了紙上。目測敵軍還未發(fā)現(xiàn)我軍,以迅雷不及掩耳之勢,把紙條折成了拇指大的一小塊,搞得真的是一塊寶一樣。
開始抽紙條了,首先何同學(xué)自高奮勇地舉起了手。當(dāng)他拿到紙條時(shí),露出了一副驚異的表情,不過一秒后就立刻收回去了,之后他思索了一會(huì)兒,一場啞劇就這樣開始了——
只見他面目猙獰,手還對著空氣在那里瞎比劃著什么。他又轉(zhuǎn)了個(gè)方向,做了個(gè)相同的動(dòng)作,之后再反復(fù)幾次。
有人說是吵架還有人說是唇槍舌劍,我絞盡腦汁,再想想我的“討價(jià)還價(jià)”,咦,好像真有這么一回事,我說出了答案,嘿,答對了!
真得感謝何同學(xué),他的表演還真像樣,多虧了我想出的好劇本,我一下有了“導(dǎo)演”的感覺。
你別說,這樣的感覺還真不錯(cuò)!
啞劇作文300字 篇5
“哈哈哈哈……”剛拿好文具盒,就聽見同學(xué)們一陣歡樂的笑聲,“是怎么一回事呢?”我抬起頭一看,哦!原來是要表演啞劇。
老師讓同學(xué)們安靜下來,但教室還是亂成了一鍋粥。聽了老師再次說安靜,教室里才漸漸平靜下來。老師看教師里都安靜了,就開始講規(guī)則了,規(guī)則是:一個(gè)人上來抽簽,抽到的東西不能給別人看,而且要不發(fā)出聲音,用動(dòng)作神態(tài)表演出來,感覺有點(diǎn)難度。
游戲開始了,吳子騫胸有成竹地走向前,但到了前面沒站穩(wěn),“砰”一聲倒在地上,教室里頓時(shí)一片笑聲。當(dāng)吳子騫再次站起來的'時(shí)候,簽已經(jīng)在吳子騫的面前。吳子騫伸出一只手,抽了一支簽,打開一看,不禁皺起了眉頭。接著他學(xué)著孫悟空的樣子,往前一倒,這是什么呀?我正在思考。突然聽見一聲“三打白骨精!”老師說:“對了!蔽倚南耄哼@么樣的動(dòng)作,他竟然猜出來,真是猜動(dòng)作的大王呀!有一個(gè)同學(xué)說吳子騫想當(dāng)英雄沒當(dāng)成,當(dāng)了回狗熊,“哈哈”教室里又響起了歡樂的笑聲。
要說好玩的還有王梓沐,王梓沐看到簽上的內(nèi)容時(shí),臉不禁變成了“囧”字,過了一會(huì)兒,他開始跳舞了,看他那副跳舞的糗樣,教室里的同學(xué)們又哈哈大笑起來。
這次啞劇表演,我們不僅學(xué)到了很多詞語,還學(xué)到了很多動(dòng)作呢!
啞劇作文300字 篇6
“哈哈哈……”教室里傳來一陣陣笑聲,原來我們作文一班正在進(jìn)行啞劇表演對對碰的'游戲。
游戲的規(guī)則是:老師抽同學(xué)上臺(tái)表演,不能說話,做搞笑的動(dòng)作,其他同學(xué)舉手來猜。大家聽了都很開心,忙把手舉起來,想要上臺(tái)去表演。
游 戲開始了,我一下子舉起手來,但是劉起勛比我先舉了起來,老師就請了他。他高高興興地走上了講臺(tái),用雙手蒙住眼睛,從老師手中抽出了一張紙條。他一看紙 條,立刻傻了眼,他想了一會(huì)兒,開始表演了起來。他仰著頭,不住地哈氣,又把舌頭伸出來。同學(xué)們猜了很久也沒有猜對。后來陳南廷終于猜出來是吃辣椒。老師 又陸陸續(xù)續(xù)抽了一些同學(xué)上臺(tái)表演,當(dāng)然這其中也有我,我抽中的題目是吹風(fēng)扇。我先拍拍舌頭再用嘴巴吹了又吹,可是大家一個(gè)也沒猜對。老師看了看很著急,也 加入了表演中,終于有一個(gè)人猜對了。
今天我們玩得真高興,希望以后也可以經(jīng)常玩游戲!
啞劇作文300字 篇7
我們今天要表演“啞劇”,顧名思義就是不說話表演,這對平時(shí)在家說個(gè)不停的我來說十分困難。
首先上場的是周彬煌,他平時(shí)那么愛說話,我覺得他肯定不行,然而出乎了我的意料,他用手表演在寫作業(yè)的樣子,眉頭還皺了起來,又張大嘴巴,最后繼續(xù)裝出寫作業(yè)的樣子,同學(xué)們逗在笑,似乎笑他太投入了吧!被稱為“猜謎大師”――楊洋一下子就猜出了答案,我朝他投去贊許的目光。
接著表演的是李博聞,他受到“任務(wù)”后,先假裝跌了個(gè)跟頭,眼睛瞪得老大,把手做成翅膀的樣子,又做出打開什么東西的樣子,許多同學(xué)以為他撿到了假幣,后來他的同桌張新猜出來了,說是跌下來撿到錢包,同學(xué)么恍然大悟,老師說他前前后后跌了五次跟頭,又引得全班大笑。
表演了這么多,我覺得丁清宇表演得最出色。
他表演時(shí),先借用老師的杯子,假裝喝了一口,然后他表演出吐掉的`樣子,還用手飛快地朝嘴里扇了扇,嘴巴張得老大老大的。想想我平時(shí)喝到燙水的時(shí)候不也是這樣嗎?我還在猶豫,就有同學(xué)舉了手,說出了答案,看來還得聯(lián)系生活才能猜出來。
今天同學(xué)們都表演的不錯(cuò),也讓我明白了個(gè)道理:演啞劇不容易,平時(shí)要多參加一些表演,體會(huì)表演者的辛苦。
啞劇作文300字 篇8
教室里靜悄悄的,你一定會(huì)認(rèn)為教室里沒人,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,教室里人都在,只不過不說話,們也不說話,一個(gè)小時(shí)過后才能說話。
老師做了一個(gè)手勢,同學(xué)們紛紛舉手,老師請了兩個(gè)小女生上來,被叫上來的人一頭霧水。當(dāng)老師從地上拾起繩子一樣的東西,理好,往她們手里塞,老師看看手腕,手一劃,其中一個(gè)女生拼命的跳,她取得了1000個(gè)的成績,另一個(gè)女生也跳的飛快竟然打破了宇宙記錄,跳了10000個(gè),同學(xué)們不可思議。
接下來老師做著拉繩的動(dòng)作,叫了幾個(gè)女生上來,有的在右邊,有的在左邊,同學(xué)們一下就明白了,是“拔河”于是使著勁拉空氣。居然把人拔到教室外面,并以一拔五,真是不可思議。這是哪個(gè)星球來的'大力士?
下面該我上場了,老師在黑板上寫上1000公斤,我似懂非懂都點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師又寫了“表情、動(dòng)作”,我拼命點(diǎn)頭,表示明白。我雙腿下蹲,漲紅臉,吃力地一點(diǎn)一點(diǎn)向上舉,又放了下來,再深吸一口氣,雙手握著“杠鈴”使出吃奶的勁,拼命地向上舉。終于舉過了頭頂,老師勝利地把我的手舉起來。
一個(gè)小時(shí)終于過了,“我快憋死了!”我說?磥碜鰡“驼娌缓,我們要保護(hù)好自己的喉嚨。
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