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學(xué)校作文300字5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的學(xué)校作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校作文300字 篇1
學(xué)校操場(chǎng)北邊墻上有許許多多的爬山虎，今天，我們?cè)陉惱蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了操場(chǎng)北邊觀察墻上的爬山虎。
爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅色的，非常嬌艷。已經(jīng)長(zhǎng)大的葉子是嫩綠色的`，看著非常新鮮。爬山虎的腳巴住墻的時(shí)候，顏色是黑色的，沒(méi)有巴住墻的時(shí)候，它的顏色是棕色的，過(guò)了幾天，它就枯萎了，干巴巴的粘在墻上。
以前，我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)爬山虎會(huì)“爬”，今天，我真的看見(jiàn)了。原來(lái)，爬山虎是有腳的，爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上，呈灰色體，細(xì)絲會(huì)逐漸變成小圓片，巴住墻，你使勁把爬山虎的莖拉一把，讓它緊緊地貼在墻上，就這樣，爬山虎“一腳一腳”地往上爬。
那嫩綠的葉莖上，長(zhǎng)著一層一層像波浪的爬山虎整齊的排列在墻上，一陣陣微風(fēng)吹拂過(guò)，涌起一層層的嫩綠的波浪，似乎每片嫩葉上都有一個(gè)小生命在驅(qū)動(dòng)。
從這一次觀察當(dāng)中，我知道了許多知識(shí)，如爬山虎有腳嗎？爬山虎的腳會(huì)動(dòng)嗎？爬山虎是什么顏色的？等等。我真是太高興了，能知道這么多有趣的事情。俗話：說(shuō)：“百聞不如一見(jiàn)�！边@句話就在爬山虎身上應(yīng)驗(yàn)了。
學(xué)校作文300字 篇2
我的學(xué)校在洛浦路上，一進(jìn)大門就看見(jiàn)一幢四層高的綠色教學(xué)樓，樓旁邊有一個(gè)大花池。這個(gè)花池是長(zhǎng)方形的，砌著雪白的瓷磚，大約有兩間教室那么大�；ǔ匾蝗ΨN著修剪整齊的冬青樹(shù)，里面有各種各樣的植物，簡(jiǎn)直就是一個(gè)美麗的小花園。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，陽(yáng)光明媚�；ǔ乩锏脑录净�、櫻桃花、牡丹花、芍藥花都綻開(kāi)了笑臉，它們開(kāi)得一朵比一朵嬌艷，像是在比美似的。
夏天，蟬聲陣陣，驕陽(yáng)似火，花池里的棕櫚樹(shù)，芭蕉樹(shù)，櫻桃樹(shù)枝繁葉茂，高高的樹(shù)冠像一把撐開(kāi)的打傘，遮擋著烈日。紅瑪瑙似的.櫻桃果掛滿了枝頭，真誘人�。�
秋天，天高氣爽，桂花樹(shù)上密密麻麻開(kāi)滿了小花，一陣風(fēng)吹來(lái)，那淡淡的清香迎面撲來(lái)，讓人神清氣爽。
冬天，天寒地凍，花兒都敗了，花池里的兩棵像寶塔一樣的小松樹(shù)卻還是那么蒼翠。小松樹(shù)呀，我希望你快快長(zhǎng)大！
我愛(ài)學(xué)校的小花園，它伴隨著我一起快樂(lè)地成長(zhǎng)。
學(xué)校作文300字 篇3
那是一個(gè)秋高氣爽的日子，我來(lái)到學(xué)校門口看見(jiàn)我特別喜歡的這所學(xué)校，因?yàn)檫@所學(xué)校和原來(lái)有著很大很大的變化，我不竟的感嘆道：“暮去朝來(lái)淘不住，遂寧東海變桑田�！� 在進(jìn)校的路上我看見(jiàn)了四顆銀杏樹(shù)迎著風(fēng)張開(kāi)了樹(shù)枝，像是在迎接我們回到這美麗的校園。我走近一看，數(shù)了數(shù)，呀！杏樹(shù)有6顆呀！就在這時(shí)，我看見(jiàn)對(duì)面的益雅樓市暑假剛修建的，墻上有雪白雪白的粉刷印，益雅樓對(duì)面是若隱若現(xiàn)的益美樓，我來(lái)到了里面，里面有：陶泥吧，音音室……還有很多很多的教室，一看到音樂(lè)室就仿佛看到我們?cè)谀抢镎J(rèn)真的唱著歌。 我走在尋找報(bào)名的地方不知不覺(jué)來(lái)到了以前的.排球場(chǎng)，但現(xiàn)在已經(jīng)變成了食堂，我心想：這下中午可以不用背著重重的書包回家了。過(guò)了一會(huì)我終于找到了我們的教室。我報(bào)了名出來(lái)看見(jiàn)了很多很多草木都是才摘的，我想我們的學(xué)習(xí)環(huán)境會(huì)更好的。 我喜歡我們學(xué)校，喜歡它春天的郁郁蔥蔥，我喜歡學(xué)校的高樓…… 我們的學(xué)校千變?nèi)f化，越來(lái)越美了，我愛(ài)我們的學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
學(xué)校作文300字 篇4
讀了一篇文章真正的學(xué)習(xí)，往往從學(xué)校畢業(yè)后開(kāi)始。
十分欣賞作者說(shuō)的一句話:?你是誰(shuí)？經(jīng)濟(jì)人？社會(huì)人？自我實(shí)現(xiàn)的人？復(fù)雜的人？組織中的人？文化人？不論你是什么人，你都應(yīng)該是＂能夠系統(tǒng)思考，不斷自我超越，不斷改善心智模式，積極參與組織學(xué)習(xí)，能在共同愿景下努力發(fā)展，不僅把學(xué)習(xí)看作人的天性，也是生命趣味盎然的泉源的學(xué)習(xí)型的人。
真正的.學(xué)習(xí)，也許是從學(xué)校畢業(yè)開(kāi)始，在校的時(shí)候，雖然有很好的環(huán)境，但
那個(gè)時(shí)候，人往往不明白自己想做什么、能做什么、也就不知道所學(xué)的知識(shí)到底有什么用。由于學(xué)校教育和社會(huì)所需脫節(jié)，所以很多人畢業(yè)后從事的工作，也可能和所學(xué)專業(yè)并沒(méi)有太大關(guān)系。
最后送一句自己特別喜歡的話：
知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。知足者富，強(qiáng)行者有志，不失其所者久，死而不亡者壽。
學(xué)校作文300字 篇5
我們學(xué)校有一個(gè)美麗的植物園。一天，老師說(shuō)要帶我們?nèi)W(xué)校的植物園參觀，大家一聽(tīng)，都大聲地歡呼起來(lái)，甚至還有人跳了起來(lái)。
大家滿懷期待地跟著老師來(lái)到了紅領(lǐng)巾植物園。老師帶著我們來(lái)到一棵大樹(shù)面前，我們都情不自禁地說(shuō)：“真香��！”老師問(wèn)：“大家知道這是什么樹(shù)嗎？”大家異口同聲地回答：“是桂花樹(shù)�！崩蠋熃又f(shuō)：“對(duì)，我們學(xué)校的桂花樹(shù)特別多，現(xiàn)在正是桂花盛開(kāi)的時(shí)候，整個(gè)三小校園都是香的�！蔽覀兇蠹叶汲两诠鸹ǖ姆曳嫉南銡庵�。
沿著幽徑的小路，老師又帶領(lǐng)我們來(lái)到了銀杏樹(shù)前，這時(shí)我想起了語(yǔ)文課本上對(duì)銀杏樹(shù)的`描寫，說(shuō)銀杏樹(shù)是活化石，在恐龍年代就有了銀杏樹(shù)。它的葉子就像一把把小扇子，現(xiàn)在正值初冬時(shí)節(jié)，葉子一片片地變黃了，在風(fēng)中飛舞，給植樹(shù)園帶來(lái)了別樣的景致。
后來(lái)，老師還向我們介紹了植物園中的很多樹(shù)，烏木、紅豆杉、杜英……我們學(xué)校的植物園真是太美了！
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