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課間趣事作文

時(shí)間:2022-06-06 20:27:09 作文 我要投稿

課間趣事作文范文300字(精選3篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的課間趣事作文范文300字(精選3篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

課間趣事作文范文300字(精選3篇)

  課間趣事作文1

  每個(gè)星期二到星期五都有大課間時(shí)間,具體時(shí)間是第一節(jié)課下課后。

  我們每個(gè)星期二和星期三是做羽毛球操的,星期四和星期五是做廣播體操的。

  下課時(shí),我們要提前排隊(duì),要帶什么就帶什么。不過(guò),短繩是每次大課間必須要帶的。

  大課間的音樂(lè)響起了,伴隨著音樂(lè)聲,我們出發(fā)了。

  到達(dá)操場(chǎng)后,我們還要整一次隊(duì)。隊(duì)整好之后,全校同學(xué)也到齊了,我們就開(kāi)始大課間了。

  首先,是做羽毛球操或廣播體操的。領(lǐng)操的同學(xué)站上主席臺(tái)后,音樂(lè)就開(kāi)始了,前面的同學(xué)往往都做得比較認(rèn)真,后面的.同學(xué)要不就是無(wú)精打采地做,要不就是邊打邊鬧邊做。

  操做完后,就輪到跳短繩這個(gè)環(huán)節(jié)了,跳短繩分四次,第一次是第一組跳,第二次是第二組跳,然后再重復(fù)一遍,就是四次了,每次跳80下,跳完后就舉手。

  短繩跳完后,就是跳長(zhǎng)繩了,三至六年級(jí)每班都有兩根長(zhǎng)繩,男生和女生各一根,我們跳得可開(kāi)心了!

  最后,就是跑操環(huán)節(jié)了。我們先排成八路中隊(duì),再到跑道上跑,我們要跑三圈,路過(guò)路過(guò)主席臺(tái)要喊口號(hào)。跑完后我們就回教室了。

  這就是我們的大課間!

  課間趣事作文2

  我的小伙伴是戴潔,她也是我的同學(xué),我們總是形影不離的`在一塊兒做游戲,我們最喜歡的游戲是跳皮筋,可是她總也跳不好,老讓我救她,但我們依舊玩的很高興。

  在一次我們?cè)诖笳n間跳皮筋,我們把皮筋套在兩個(gè)大花盆上,由于花盆太粗,不能跳“踩筋”,兒,我們決定跳“蹦蹦!蔽业谝粋(gè)跳,一連升了四級(jí)。由于,我跳的時(shí)間太長(zhǎng)了,一下子跳壞了,這回我可以好好的休息了,我蹲在一旁監(jiān)視她有沒(méi)有跳壞,只跳了一下就壞了,這是因?yàn)樗贿M(jìn)去了一只腳,害的我只好救她,我跳到最后一步,我們兩個(gè)一起一跳了一下,可是她一跳,因?yàn)殡x皮筋太近,一下子跳了皮筋里,我只好有救了一遍,但她又跳了進(jìn)去,我生氣的又救了一遍,可是,她又跳了進(jìn)去,以后每次我救她的時(shí)候,她都是和上次一樣,總也跳進(jìn)皮筋里,這樣,最后到上課我也沒(méi)有救活她,而我們兩個(gè)卻被笑彎了腰。

  這就是我和戴潔的課間趣事。

  課間趣事作文3

  課間剛開(kāi)始兩分鐘,我就看見(jiàn)辛思遠(yuǎn)走到教室中間,抬起雙手做成一個(gè)喇叭的樣子,放在嘴前大叫道:“特大新聞!特大新聞!曾自揚(yáng)上報(bào)紙了,報(bào)紙就在他手里,你們趕快去看看吧!”

  我連忙站起身,向四周望了望,發(fā)現(xiàn)曾自揚(yáng)正站在講臺(tái)邊樂(lè)滋滋地看著報(bào)紙,于是向他跑去。我仔細(xì)的看了報(bào)紙上的每幅圖片,卻并沒(méi)有看見(jiàn)他的樣貌出現(xiàn)在鏡頭里,我疑惑地問(wèn):“你并沒(méi)有出現(xiàn)在報(bào)紙上呀?”他把報(bào)紙放在講臺(tái)上,伸出兩個(gè)食指,用指甲圍著一個(gè)有著烏黑頭發(fā)的腦袋那兒畫(huà)了兩個(gè)半圓。

  我仔細(xì)的觀察了一下,可這看起來(lái)不想他,我好奇地問(wèn):“這就是你嗎?”曾子揚(yáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭,興奮地說(shuō):“對(duì)呀,這就是我!”我驚訝地大叫道;“你居然真的.上報(bào)紙了?那可是一件值得在我們班宣傳的大事!”我趕忙跑回座位,通知周圍的同學(xué),他們一聽(tīng),一雙雙眼睛睜得大大的,不停地問(wèn)著我:“真的嗎?真的嗎?那我一定要去看看!”我指了指站在講臺(tái)旁邊的曾子揚(yáng),他正一邊拿著那張報(bào)紙,一邊興致勃勃地給其他人介紹他在報(bào)紙的哪個(gè)地方。

  我羨慕的心想:“要是我能參加那個(gè)作文班,并且在照片中亮個(gè)相就好了!”

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