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選擇的作文300字四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的選擇的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
選擇的作文300字 篇1
在暗的末端，我疾走。在光的初始，我飛奔。那遠遠近近迷茫的影，散落空白的旅途。黎明的光線，是我路過黑暗的標(biāo)簽�！稙榱诵闹械幕ㄩ_》
悠揚的琴聲，讓我想起了童年最純真的夢：悠揚的琴聲，讓我回味著童年時最美麗的理想：悠揚的琴聲，說出了一個富有哲理的啟示，就是在這悠揚的琴聲，我慢慢地長大。
人生，有許多個十字路口，等待你去選擇，面對命運的顛沛，你是否搖擺過？面所謂人生的道路，你是否迷茫過？面對艱難的決定，你是否絕望過？面對漫長的守望，你是否曾哭泣過？面對殘酷的現(xiàn)實，你是否想過要放手？那么，何不偶爾停下來呢？
不要說自己平凡，不要說自己渺小，即使是一株草，也會有自己燦爛的.春天！讓我們背起行囊，踏上走向未來的征程，帶著理想，從此出發(fā)吧，理想會像航標(biāo)引領(lǐng)我們，激勵我們讓成功像花兒一樣為我們綻放美麗人生！
道路兩旁依然黑暗，但那女孩卻再也看不到黑暗，只為心中那片片雪花，女孩的前方一片明亮，而留下的只有一塊塊深厚的腳印。
停下來，仰望藍天，雄鷹翱翔在天標(biāo)，你是否發(fā)現(xiàn)己經(jīng)不再是迷茫？偶爾停下來，回首曾經(jīng)有過的那份感動，你是否發(fā)現(xiàn)己采擷到屬于自己的快樂
選擇的作文300字 篇2
有一句話是這樣說的，很多事情的發(fā)展注定有它自己的結(jié)果，好好享受美麗的過程，擦肩而過的時候，我們應(yīng)該學(xué)會遺忘。
“遺忘”是多么好的方法，但是有誰想過，遺忘是一門難以學(xué)會的課程。越是想著遺忘，有時記得就越深；過程越是美麗，就越難以忘懷，它會深深地扎根于你的記憶深處。注定的結(jié)局，又何必選擇遺忘，何不留那一縷絢爛于記憶中。
當(dāng)頭發(fā)變成銀絲時，回想過年少輕狂，嘴角邊便會泛起一絲不易被人覺察的微笑，那難道也不是一種幸福？如茶的青春，豐富的色彩，也許那是人生當(dāng)中最精彩的一部分，“遺忘”注定是一種損失。
我想，選擇遺忘，那是懦夫的行為。選擇遺忘的人面對過去的傷痛，害怕揭開心靈深處的疤痕，怕自己的心再次流血，怕再次承包痛苦的.煎熬，所以他們選擇了遺忘。
我想在這世界上的勇士，他不僅牢記了所有的美麗，還會記住所有的傷痛，還能笑對往昔的傷痛，因為他們知道，那已是往事，那是活著的痕跡，那也是生命的記憶。
選擇的作文300字 篇3
今天本來是一個陽光明媚的日子，但在我的腦海中，它卻是一片黑暗。因為我和李麗正面臨一個最難的選擇，就是我們另外兩個好朋友談?wù)労妥Ｗｔ[矛盾了，現(xiàn)在她們要讓我們選擇倒底跟誰繼續(xù)做好朋友。
事情是這樣的.。上午我們正在玩游戲的時候，有一位男生喊到：“誰要我的海綿寶寶呀？”談?wù)勔宦�，就急忙跑到他那里去看，祝祝說：“我覺得她玩游戲好不專心，干脆不和她玩了�！钡日�?wù)剚磉^后，祝祝便對她說：“我們不想跟你玩了�！闭�?wù)勔宦牼突鹈叭桑骸安煌婢筒煌�，誰怕誰呀！”不管我和李麗怎么勸，她們都不理睬對方，突然談?wù)剬ξ覀冋f：“你們自己選一個吧，跟我玩還是跟她玩，我是一輩子都不跟她玩了，只給你們一上午時間，下午必須做出選擇！”
天啊，這可怎么辦啦！我和李麗商量來商量去，都是好朋友，我們可怎么選擇�。看蠹铱鞄臀覀兿胂朕k法，讓她倆快點和好吧。
選擇的作文300字 篇4
考試已經(jīng)過去那么久了，也不知道我考得怎么樣。
今天是個晴朗的日子，我收到一所市重點中學(xué)的通知書。我們到那所學(xué)�？催^，那兒的設(shè)施，環(huán)境，教學(xué)質(zhì)量都是市里一流的。雖然這樣，但是，我一心只想學(xué)會自理，到寄宿學(xué)校上學(xué)，聽雪兒說，市里的一所外語學(xué)校還算不錯，所以，我想跟媽媽商量商量，到那兒去上學(xué)。
中午，媽媽特地為我做了好多我愛吃的菜，來慶祝我考上了重點中學(xué)。我一點也沒有胃口，總是想著上學(xué)的.事。爸爸媽媽為了我付出那么多心血，我如果說了這件事，他們會不會對我很失望，認為我不自信？媽媽看我有點反常，就問我：“冬陽，你怎么啦？”我鼓起勇氣，對媽媽說：“媽媽，如果我想到寄宿學(xué)校去。你們會不會很生氣、很失望？”
爸爸媽媽一下就愣住了。屋子里好靜！我的心兒砰砰跳，好像快要跳出來了。但只過了幾秒鐘，爸爸就開口了：“雅靚，你錯了。雖然市重點是重點中學(xué)，但它畢竟是公立學(xué)校，也有很多缺點。比如環(huán)境不好、教師不負責(zé)、課外活動不多等等，并不像許多家長想的一樣十全十美的。”
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