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我的數(shù)學(xué)老師作文300字

時(shí)間:2024-08-31 14:53:44 作文 我要投稿
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我的數(shù)學(xué)老師作文300字(精選31篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的我的數(shù)學(xué)老師作文300字,歡迎大家分享。

我的數(shù)學(xué)老師作文300字(精選31篇)

  我的數(shù)學(xué)老師作文300字 篇1

  我的數(shù)學(xué)老師,他今年已經(jīng)30多歲了,稍矮的個(gè)子,戴著一副近視眼睛顯出一副和藹可親的樣子。

  別看這位老師和藹可親的樣子,可是這位老師上課十分嚴(yán)肅。記得有一次,在上課時(shí),我趁老師在轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候,我偷偷和同桌小聲講了幾句話(huà),老師立馬就知道我在下面說(shuō)話(huà)。立刻停止了寫(xiě)字,他轉(zhuǎn)身來(lái)狠狠地瞪了我一眼,我立刻停止了說(shuō)話(huà)。把身子挺了挺,老師在轉(zhuǎn)身繼續(xù)去在黑板上面寫(xiě)起了字,從那時(shí)起我就再也沒(méi)在別的課和數(shù)學(xué)課上說(shuō)話(huà)了。

  而且老師還很有耐心,當(dāng)有些同學(xué)不會(huì)做題時(shí)老師還會(huì)很有耐心的.再給這些同學(xué)講一遍。下課時(shí)同學(xué)們到老師旁邊聊聊天,還有的跟老師一起想問(wèn)題。

  別以為老是改錯(cuò)題。其實(shí),老師改作業(yè)時(shí),會(huì)把對(duì)的改成錯(cuò)的,把錯(cuò)的改成對(duì)的,原來(lái)老師還有馬虎的時(shí)候。

  老師還經(jīng)常把幫我們班主任分擔(dān)一些事,比如:班主任有時(shí)開(kāi)會(huì)時(shí)老師會(huì)過(guò)來(lái)幫班主任看班。

  想知道他是誰(shuí)嗎?其實(shí),不說(shuō)你們也知道,這位老師就是—吳老師。

  我的數(shù)學(xué)老師作文300字 篇2

  我尊敬的人有許許多多,有無(wú)微不至地照顧我的爸爸媽媽?zhuān)幸蝗缂韧靥蹛?ài)我的奶奶,有耐心教導(dǎo)我的老師……其中,有一位就是我小學(xué)時(shí)代的數(shù)學(xué)老師。

  這位老師平時(shí)總是戴著一副厚厚的眼鏡,他有著中等身材,不高,對(duì)學(xué)生還是挺嚴(yán)格的。雖然有一些被他懲罰過(guò)的學(xué)生很討厭他,但我還是覺(jué)得他挺好的,畢竟,他的出發(fā)點(diǎn)是好的。

  他治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),而且能夠把枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)講得生動(dòng)有趣,以便我們更好地理解。還有,他善于鼓勵(lì)學(xué)生,常常鼓勵(lì)我們積極地去參加一些數(shù)學(xué)競(jìng)賽,去勇敢地嘗試,邁出新的一步。在他的鼓勵(lì)下,我開(kāi)始接觸一些數(shù)學(xué)競(jìng)賽題。我發(fā)現(xiàn),原來(lái)有些競(jìng)賽題是這么的有趣。從那以后,我對(duì)數(shù)學(xué)的競(jìng)賽題有了一個(gè)全新的看法,也開(kāi)始參加一些數(shù)學(xué)競(jìng)賽題。

  說(shuō)實(shí)話(huà),我挺喜歡上這位老師的.課的,因此,上他的課時(shí)我都會(huì)格外認(rèn)真地聽(tīng)講。有一次期末考試,我數(shù)學(xué)得了滿(mǎn)分,還得到一個(gè)書(shū)包作為獎(jiǎng)勵(lì)呢!

  這就是我尊敬的人,一位治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),善于鼓勵(lì)學(xué)生,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求的數(shù)學(xué)老師。

  我的數(shù)學(xué)老師作文300字 篇3

  一提到我的數(shù)學(xué)老師,我就無(wú)比激動(dòng)。對(duì)于她,我懷有感激,歉意與敬意。

  剛?cè)氤踔,是緣讓我們結(jié)識(shí)。第一次見(jiàn)面時(shí),她給我一種威嚴(yán)的感覺(jué),當(dāng)時(shí)我還以為她是很討人厭的,肯定對(duì)我們兇。

  后來(lái)我發(fā)現(xiàn),事實(shí)卻是恰恰相反的。她是一個(gè)非常友善的人,與她接觸后感覺(jué)特別親切,好像在她的身上散發(fā)著一種非常強(qiáng)烈的親和力。把我給吸了去。

  在數(shù)學(xué)方面,她有著非凡的數(shù)學(xué)方式,不一般的教育方法,和不尋常的魔力。把數(shù)學(xué)知識(shí)融入到生活實(shí)際的.課堂,這是我最喜歡的。

  在我的心里,她就象母親一樣愛(ài)護(hù)我們。她和同學(xué)們沒(méi)有師生之間的間隔,而是像知心朋友一樣!她常常給我們講很多道理,讓我懂得,只有好好學(xué)習(xí),才對(duì)得起父母,對(duì)得起自己。

  還有一次,我在期中考試中,成績(jī)不怎么理想。她并沒(méi)有象其他老師那樣狠狠的罵我一頓,而是鼓勵(lì)我,使我重新找回自信。

  這就是我敬愛(ài)的數(shù)學(xué)老師!

  那個(gè)為我們細(xì)心的講解,辛勤的批改作業(yè)的老師!那個(gè)與我們快樂(lè)的交談,親切打招呼的朋友!那個(gè)給予我們愛(ài)的母親!

  我的數(shù)學(xué)老師作文300字 篇4

  我喜歡美麗的沈老師,幽默風(fēng)趣的劉老師。但讓我印象最深刻的`是我的數(shù)學(xué)老師——蔣老師。雖然她有時(shí)候很暴躁,但我還是很喜歡它。

  蔣老師一頭黑油油的頭發(fā),在陽(yáng)光下一甩,渾身散發(fā)著女神的氣息。她那一雙炯炯有神的大眼睛,仿佛能洞察一切,誰(shuí)也不敢在她面前胡作非為。

  蔣老師不僅漂亮,而且十分風(fēng)趣幽默。

  一次,我在同學(xué)那里得到一道題。那道題里有兩個(gè)陷阱,我知道答案后,心想:要不給蔣老師做做?說(shuō)不定她也會(huì)犯錯(cuò)呢!我拿著那道題,興沖沖地來(lái)到辦公室,把題目交給蔣老師。誰(shuí)知蔣老師笑著說(shuō):“這種題,也能考倒我!放心,一分鐘后就給你答案!”我將信將疑地站在旁邊等著,一會(huì)兒,蔣老師大聲說(shuō):“是20!”我心里樂(lè)開(kāi)了花,驕傲極了!“錯(cuò)啦!”我說(shuō)道。蔣老師瞪大了眼睛,問(wèn)道:“你不會(huì)記錯(cuò)答案了吧?”我搖了搖頭,蔣老師摸不著頭腦,又埋頭想。突然,蔣老師驚訝地對(duì)我說(shuō):“是不是這里哨子個(gè)數(shù)變了?”我哈哈大笑,“還是錯(cuò)了!”蔣老師有些沮喪,“快告訴我吧!”老師說(shuō)。我指著那張圖,說(shuō):“這里變了,發(fā)現(xiàn)了嗎?”“哦!應(yīng)該是16!”老師恍然大悟。

  蔣老師就是蔣老師,她多么獨(dú)一無(wú)二!

  我的數(shù)學(xué)老師作文300字 篇5

  瞧!那位站在講臺(tái)上拿著塑料棍指著數(shù)字教我們讀數(shù)字的老師,就是我們的數(shù)學(xué)老師——黃老師。

  黃老師后腦勺綁著一條馬尾辯,一雙炯炯有神的眼睛,總能看出一絲嚴(yán)厲,紅彤彤的嘴唇,大約1米7的個(gè)子。

  黃老師對(duì)付我們這些小淘氣總能想出一套一套的辦法,例如:如果你帶計(jì)速器是來(lái)玩的話(huà),那么很好,恭喜你,你的計(jì)速器要么即將被沒(méi)收,然后當(dāng)做愛(ài)心送人;要么讓你下課一個(gè)一個(gè)撥,到撥完為止;要么把你的計(jì)速器從二樓窗戶(hù)向外一扔,“啪啦”一聲,你的`計(jì)速器“粉身碎骨”,渣都不剩。

  不過(guò),黃老師也有對(duì)我們好的時(shí)候,譬如:這節(jié)數(shù)學(xué)課考完試卷之后,下節(jié)數(shù)學(xué)課讓我們到操場(chǎng)上放松放松,不過(guò),如果你沒(méi)寫(xiě)完試卷,或是昨天的作業(yè)沒(méi)做,就只能坐在教室里呆呆地望著我們玩啦!雖然那種滋味我沒(méi)試過(guò),但我也知道,那種滋味可不好受。

  這就是我的數(shù)學(xué)黃老師!

  我的數(shù)學(xué)老師作文300字 篇6

  我們班這學(xué)期來(lái)了一位新的數(shù)學(xué)老師,看上去非常的和藹可親。她的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常多,對(duì)很多事情都很了解,方法與思路都想的很全面。我本以為她見(jiàn)多了世面就會(huì)對(duì)一些小事置之不理,沒(méi)想到我錯(cuò)了。

  一天,班上異常的吵,剛好是一節(jié)數(shù)學(xué)課。老師走進(jìn)教室,開(kāi)始講課,班上依然很吵。老師不高興了,說(shuō)道:“需不需要我給你們上一節(jié)思品課?“老師絲毫沒(méi)有用憤怒的`語(yǔ)氣,反倒是臉上帶著點(diǎn)笑意的說(shuō)道。這句話(huà)聽(tīng)起來(lái)沒(méi)有一絲威懾力,卻讓鬧騰的班級(jí)立刻靜了下來(lái)。

  “孩子們,做事要講道理,守規(guī)矩,沒(méi)有規(guī)矩不成方圓聽(tīng)說(shuō)過(guò)沒(méi)有?”老師用溫和的語(yǔ)氣說(shuō)道!拔抑v得難道沒(méi)有道理?”面對(duì)老師的“逼問(wèn)”,同學(xué)們紛紛搖頭,并齊說(shuō)有道理。老師這下不再用“靈魂拷問(wèn)”了,放下架子,繼續(xù)和我們一起邊汲取知識(shí)邊互動(dòng)了。

  我很佩服講道理,不亂生氣的老師了,尤其是樊老師,讓我感到真正的好老師就在我的身邊。

  我的數(shù)學(xué)老師作文300字 篇7

  四年級(jí)了,我們又換了一位新的數(shù)學(xué)老師。

  他姓王,是男老師。這位老師理著西瓜頭,還擁有一雙“千里眼”。不論哪位同學(xué)做了一個(gè)多么小的小動(dòng)作,都會(huì)被王老師看得清清楚楚。王老師有“強(qiáng)迫癥”,他要求我們書(shū)寫(xiě)工整,還要每一處直線(xiàn)都要用尺子畫(huà)。因?yàn)樽舟E不工整,很多同學(xué)的作業(yè)“退”了回去。不僅如此,王老師還要求我們列式的橫線(xiàn)要用尺子畫(huà),不能傾斜一點(diǎn)點(diǎn),等號(hào)要用尺子畫(huà),間隔五毫米……這樣的要求對(duì)我們這些平時(shí)愛(ài)偷懶的學(xué)生來(lái)說(shuō),可真是“治愈”了我們的壞毛病。上課時(shí),王老師的“千里眼”就派上了用場(chǎng),一位同學(xué)玩尺子,同學(xué)沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢,王老師就已經(jīng)“蹭蹭蹭”走到這位玩尺子的同學(xué)面前,于是一把尺子立刻從空中墜落在桌面上。

  雖然王老師很?chē)?yán)格,還被我們戲稱(chēng)“強(qiáng)迫癥”,但是正所謂“嚴(yán)師出高徒”啊,他這樣做實(shí)際上是愛(ài)我們的變現(xiàn)。快看,同學(xué)們的`作業(yè)本上的自己工整了許多了。

  我的數(shù)學(xué)老師作文300字 篇8

  我們的數(shù)學(xué)老師是一位氣質(zhì)不凡、眉清目秀的老師,他就是——陳老師

  陳老師的眼睛很明亮,像兩顆黑寶石一樣,上面掛著一對(duì)彎彎的眉毛,像月牙一樣。它還長(zhǎng)著一對(duì)數(shù)字“3”一樣似的耳朵和一副高大魁梧的身材。陳老師很?chē)?yán)厲,每次只需抬眼一掃,原本喧鬧的教室一下子變得安安靜靜,同學(xué)們也坐得端端正正。記得有一次,我的同桌困得上下眼皮直打架,但一看到陳老師目光灼灼地盯著她,便打了個(gè)激靈,一下子精神煥發(fā)。

  陳老師有時(shí)也很溫和,記得有一次,我們班有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)寫(xiě)作業(yè),我們本以為陳老師會(huì)痛罵這個(gè)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的同學(xué),可是陳老師不但沒(méi)有批評(píng)他們,反而。一邊評(píng)講,一邊讓他們補(bǔ)作業(yè)。想不到平時(shí)很?chē)?yán)厲的.陳老師也有溫和的一面呀!

  這就是我們“多變”的陳老師。怎么樣,你喜歡陳老師嗎?

  我的數(shù)學(xué)老師作文300字 篇9

  我最喜歡的老師是幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)張老師。他有高高的個(gè)兒,濃黑的頭發(fā),大大的眼睛,眼睛里時(shí)常帶著微笑。

  大家知道我為什么那么喜愛(ài)他嗎?

  因?yàn)樗麑?duì)待工作是那么的認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn),教我數(shù)學(xué)課的根據(jù)是學(xué)中玩,玩中學(xué),而且他教起來(lái)不像有的老師講課一樣干巴巴的一點(diǎn)水份都沒(méi)有,他講起來(lái)用了生動(dòng)形象化的`動(dòng)畫(huà)人物來(lái)給我講課,讓我學(xué)到了許多知識(shí),像一位渴了的人,喝到了充足的水來(lái)給我解渴。

  說(shuō)到幽默風(fēng)趣,那簡(jiǎn)直大搞笑了。記得那個(gè)時(shí)候,他一上課就開(kāi)始用小沈陽(yáng)的口音來(lái)跟我們自我介紹,然后用壯漢的聲音開(kāi)始上課,惹得我們下面哈哈大笑。

  他不但熱愛(ài)工作、熱愛(ài)學(xué)生,而且還熱愛(ài)出去到國(guó)外深造。有時(shí)也特別地喜歡自己創(chuàng)造一些精典名言,而且創(chuàng)得也特別深?yuàn)W。

  就這樣,他用那幽默風(fēng)趣地講課,生動(dòng)形象地上課,使我大大充實(shí)了許多知識(shí),使我變得更熱愛(ài)數(shù)學(xué),令我如饑似渴地學(xué)數(shù)學(xué)。

  這就是我那幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師——張老師。

  我的數(shù)學(xué)老師作文300字 篇10

  我們的數(shù)學(xué)老師姓方。我們的數(shù)學(xué)老師長(zhǎng)的很美,苗條的身資,彎彎的眉毛,大大的眼睛。但是老師的脾氣說(shuō)到就到,根本來(lái)不及躲。遇到她盡量,不要惹她生氣,不然有你好看。

  我們的.數(shù)學(xué)老師最突出的特點(diǎn)就是“非常”。她說(shuō)的,做的和別人非常不一樣。

  身為人師的方老師愛(ài)把“笨”安在自己身上,那天,我們上“一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則”這一課時(shí),老師卻為難的說(shuō)她還沒(méi)搞懂,讓我們當(dāng)小老師。同學(xué)們幾分疑惑,幾分激動(dòng),各個(gè)一絲不茍地自學(xué)。一翻悉心研究后,大家競(jìng)相舉起收。老師請(qǐng)郭清東,自己坐在了學(xué)生席上。郭清東捧著書(shū)一板一眼地講著,依然是位小老師。老師聽(tīng)得聚精會(huì)神,不時(shí)還向小老師提問(wèn)。郭清東終于講完了,老王頭上的“川”也松馳下來(lái)。

  數(shù)學(xué)老師這一招真有用,我們學(xué)習(xí)成績(jī)提高

  了不少。數(shù)學(xué)老師真是用心良苦啊!

  我的數(shù)學(xué)老師作文300字 篇11

  我的數(shù)學(xué)老師戴著一副大眼鏡,扎著一條馬尾辮。她那炯炯有神的眼睛總是注視著我們,但她上課幽默風(fēng)趣,常常逗得我們哈哈大笑。

  有一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,正好是一個(gè)下雨天,老師在臺(tái)上講得津津有味,有的同學(xué)卻在下面竊竊私語(yǔ)。突然,老師用洪亮的嗓音對(duì)一個(gè)同學(xué)說(shuō):“5乘5等于幾?”同學(xué)說(shuō):“嗯……嗯……”數(shù)學(xué)老師露出了勝利的微笑,邊搖晃身子邊幽默地說(shuō):“我看你是在數(shù)窗外雨點(diǎn)兒的總數(shù)吧!”原來(lái)那位同學(xué)沒(méi)有好好聽(tīng)課,而是在朝窗外發(fā)呆。大家都笑得直不起腰來(lái)。有的`還笑出了眼淚。

  還有一次是上午第一節(jié)課,大家都一副精神不佳的樣子,老師幽默地說(shuō):“你們下課像條龍,上課像條蟲(chóng),下課玩得汗流浹背,上課就一副萎靡不振的樣子。”大家一聽(tīng),都笑得流眼淚了。被這么一說(shuō),大家都認(rèn)真聽(tīng)了起來(lái)。

  這就是數(shù)學(xué)老師制勝的法寶,她很幽默,我們都很喜歡她。

  我的數(shù)學(xué)老師作文300字 篇12

  我的數(shù)學(xué)老師姓陳,是一個(gè)脾氣暴躁,又恨關(guān)心我們學(xué)習(xí)的人。她所教的每一屆學(xué)生都很優(yōu)秀。

  我的數(shù)學(xué)老師非常嚴(yán)格,她要求我們考試的時(shí)候計(jì)算題不能做錯(cuò),做過(guò)的題目也不能錯(cuò),會(huì)做的也不能錯(cuò)……她還有一句話(huà)是對(duì)我們常說(shuō)的.:“今日事今日畢。”我們收到這句話(huà)的影響,下課了就坐到教室里做題,放學(xué)了繼續(xù)留下來(lái)做題。她不管是炎熱的夏季,還是寒冷的冬季都是最晚回家而一位教師。我們都非常崇拜她。

  不過(guò),她有時(shí)也不是那么嚴(yán)格的,有時(shí)會(huì)講些笑話(huà)給我們聽(tīng),把我們逗得哈哈大笑。

  我的數(shù)學(xué)老師非常辛苦,有些實(shí)踐活動(dòng),她為了讓我們理解的更清楚,還特意幫我們做了一些材料。她給我們做的材料我們用完了都舍不得丟掉,因?yàn)槲覀冋J(rèn)為這是老師的心血。幾十年如一日的奮戰(zhàn)在教書(shū)育人的崗位上,她的頭發(fā)白了一根又一根。

  我的數(shù)學(xué)老師不僅教我們?cè)趺磳W(xué)好數(shù)學(xué),她更像一盞明燈,指引我正確的方向。

  我的數(shù)學(xué)老師作文300字 篇13

  張老師,我們的數(shù)學(xué)老師,她的性格真是八面玲瓏,不僅這樣,她還有一本武功秘籍,我們就先從第一招來(lái)說(shuō)起。

  第一招狠

  如果有同學(xué)沒(méi)有寫(xiě)作業(yè),呵呵,那你的末日就要來(lái)了,她會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)你,別小看這招,這可是最厲害的一招,只要張老師動(dòng)動(dòng)嘴,就可以將一個(gè)人說(shuō)哭。

  第二招笑

  只要張老師一上課,基本上都是生機(jī)勃勃,因?yàn)榻?jīng)常會(huì)說(shuō)一些笑話(huà),使我們非常喜歡。

  第三招威

  雖然數(shù)學(xué)課上苦樂(lè)融融,但是,張老師一生氣,那是睜眼不認(rèn)人,使我膽戰(zhàn)心驚,那可真是一個(gè)指令,威武振四方。如果有人惹張老師生氣了,那恭喜你,你一天都會(huì)不幸?矗遣皇呛馨詺,有沒(méi)有震驚到你。

  她不僅有一本武功秘籍,還是一本功能齊全的.書(shū),在上課時(shí),她就像一本百科全書(shū),幫我們解答所有的疑問(wèn),還教會(huì)了我們知識(shí),讓我們懂得了有關(guān)數(shù)學(xué)的大道理。

  這就是我們的張老師,一個(gè)多功能的萬(wàn)物機(jī)。

  我的數(shù)學(xué)老師作文300字 篇14

  個(gè)子高高的,走路一陣風(fēng),老愛(ài)穿時(shí)尚,說(shuō)話(huà)連珠炮,這個(gè)形容的主人只有一個(gè),那就是我們的數(shù)學(xué)老師張老師。

  她的個(gè)子很高長(zhǎng)得很美,美中還透著一股威風(fēng)凜凜,每當(dāng)她“破門(mén)而入”走上講臺(tái)時(shí),都會(huì)有一股“豪爽”之氣吸引著同學(xué)們的眼睛,剛開(kāi)始上課時(shí),如果有同學(xué)敢在她的`課上搗亂,無(wú)論貧富、男女都得“受刑”,什么面壁思過(guò)呀,罰站墻角呀,當(dāng)皇帝呀,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是恐怖的“刑法”!

  他的講課方式多的不計(jì)其數(shù),但是幾乎每種方式都和別的老師不一樣。就拿笑里藏刀這個(gè)方法來(lái)說(shuō)吧,當(dāng)張老師把這道題講到我們沒(méi)有人不笑的時(shí)候,便會(huì)把“講笑話(huà)“模式切換到“隨機(jī)挑人”模式,然后便開(kāi)始挑人回答問(wèn)題,當(dāng)你被選中時(shí),你肯定會(huì)被問(wèn)個(gè)措手不及,如果你及時(shí)回答問(wèn)題,那么你還能活一命,如果你沒(méi)有回答問(wèn)題,那么你只能乖乖“受刑”了。

  這就是我們的數(shù)學(xué)老師—張老師,你說(shuō)她嚴(yán)不嚴(yán)厲?

  我的數(shù)學(xué)老師作文300字 篇15

  哈!我們班的數(shù)學(xué)老師是一位女老師姓張,我們大家都稱(chēng)她張老師!

  從一年級(jí)到五年級(jí)數(shù)學(xué)都是張老師教我們的,我們已經(jīng)很了解張老師了。其實(shí)張老師原本在第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué),我們上剛上小學(xué)那一年,張老師也調(diào)來(lái)了,我們很幸運(yùn)的成了張老師的`學(xué)生。

  我們的張老師,今年三十多歲,她很漂亮也很時(shí)尚,總是面帶笑容。雖然給我們上課時(shí)很?chē)?yán)厲,不過(guò)有時(shí)會(huì)講個(gè)笑話(huà)來(lái)調(diào)節(jié)一下氣氛,教室里每次都回蕩著我們的笑聲。下課了,張老師和語(yǔ)文老師徐老師磕著瓜子,還聊著天。

  有一次我和媽媽去逛開(kāi)元超市,居然碰到了張老師和楊永鵬也在購(gòu)物,我和媽媽跟張老師打了招呼,張老師也面帶笑容親切的跟我們打了招呼,當(dāng)時(shí)的張老師笑容很美!

  她就是我們五年級(jí)一班的數(shù)學(xué)老師!對(duì)我們的學(xué)習(xí)情況很?chē)?yán)厲,幽默風(fēng)趣,做事雷厲風(fēng)行的數(shù)學(xué)老師—張老師!

  我的數(shù)學(xué)老師作文300字 篇16

  我有一位說(shuō)話(huà)像連珠炮的老師,走路時(shí)快時(shí)慢,你們猜猜,“她”是誰(shuí)?她就是“霸課三組合”里的一員——張娘,徐娘和張娘有一句共同的“口頭禪”,那就是:不會(huì)的題不要找度娘,找徐娘、張娘、王娘。這句話(huà)我和同學(xué)們都聽(tīng)了幾千遍。張娘為了不讓我們抄答案,天天必須占兩三節(jié)課。

  張娘說(shuō)話(huà)特別快?斓阶屓穗y以置信,聽(tīng)都聽(tīng)不清,除非你坐在第一排。

  張娘很會(huì)穿搭,一年三百六十五天,一天一身衣服,我在想張娘的衣帽間得有多大呀!她的家有得多大!

  張娘講課特別快,我常常想:張娘一定能把知識(shí)倒背如流,我真“佩服”張娘!

  “霸課三組合”里,就屬?gòu)埬镒顓柡Γ蠹叶挤Q(chēng)她為“母老虎”只要她一說(shuō)話(huà),大家嚇得趕緊去做。我不說(shuō)“霸課三組合”里的`張娘是誰(shuí),你也一定會(huì)“久仰大名!

  我的數(shù)學(xué)老師作文300字 篇17

  數(shù)學(xué)老師姓張,叫張建華。張老師今年三十幾歲了,她有一雙炯炯有神的大眼睛,那眼里閃爍的是智慧與慈愛(ài)的光芒;夾雜著幾縷銀絲的頭發(fā),見(jiàn)證了張老師的無(wú)私奉獻(xiàn)與辛勞;老師那粗糙的大手,總是沾滿(mǎn)了粉筆末。老師為我們能考出好成績(jī),付出了很多很多,因此,我們必須好好學(xué)習(xí),這樣才能報(bào)答老師的恩情。

  今天下午開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),我們開(kāi)始發(fā)言了,張老師在忙著為我們照相。演講完后,張老師在忙著和個(gè)別學(xué)生的家長(zhǎng)交流,等我們走后,張老師要和聶老師一起收拾教室……

  在復(fù)習(xí)階段,老師抓緊一分一秒,幫助我們復(fù)習(xí)。在講題的時(shí)候,老師差不多把嗓子都講啞了,我們才弄明白題意。在復(fù)習(xí)時(shí),我們會(huì)很沒(méi)精神,不想做題,老師想出很多辦法讓我們認(rèn)真做題,什么男女生比賽做題,一組一組的'比賽做題,個(gè)人比賽做題……

  老師啊,您為了我們,付出了太多太多,拿什么來(lái)感謝您,我的老師,老師……

  我的數(shù)學(xué)老師作文300字 篇18

  她,有一雙明亮的眼睛,不管誰(shuí)做一點(diǎn)兒小動(dòng)作,她都看的一清二楚,大家大概知道她是誰(shuí)了吧!就是我們的'數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋煛K幕鹧劢鹁状尉桶盐疫@個(gè)愛(ài)做小動(dòng)作的人盯住了。

  記得有一次,我上課偷吃零食,我趁劉老師頭向偏面轉(zhuǎn)時(shí),我急忙拿起零食吃了一口,可是,還是沒(méi)逃過(guò)她的火眼金睛,她嚴(yán)肅地說(shuō):“李臻,把你的零食交出來(lái)!”我不好意思地交出了我的零食。

  還有一次,上數(shù)學(xué)課,老師布置的作業(yè)我全寫(xiě)完了,我也沒(méi)事干,便拿起自己的圓塑料卡,在桌上彈來(lái)彈去,雖然沒(méi)有聲音,但還是被她發(fā)現(xiàn)了,我以為她沒(méi)發(fā)現(xiàn),正在玩開(kāi)心時(shí),突然,她生氣地喊道:“李臻,我已經(jīng)看你很久了,你怎么還在玩,一點(diǎn)紀(jì)律都沒(méi)有,把卡交出來(lái)!”我看她的樣子非常嚴(yán)肅,趕快交出了卡片,真后悔自己太貪玩。

  劉老師,就是這樣,特別嚴(yán)肅,我也特別害怕她,以后我要堅(jiān)決改掉自己的壞習(xí)慣,做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

  我的數(shù)學(xué)老師作文300字 篇19

  我們的數(shù)學(xué)老師是袁老師,臉圓圓的,全身還胖胖的,大大的眼睛加上一副黑色的小眼鏡,真是精神極了,這無(wú)論讓誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)覺(jué)得這老師一定有學(xué)問(wèn)!

  袁老師非常溫柔,而且和藹可親。當(dāng)我來(lái)到學(xué)校,老師在講作業(yè)時(shí),我的作業(yè)有一題寫(xiě)錯(cuò)了,老師沒(méi)有批評(píng)我,而溫柔的對(duì)我說(shuō):“這一次沒(méi)全對(duì),下次加油就可以了,說(shuō)不定你下次就全對(duì)了呢!”我聽(tīng)完之后,心里突然暖暖的,頓時(shí)放松多了。

  袁老師雖然溫柔,但是有時(shí)還很?chē)?yán)厲。袁老師一生氣,那聲音就像老虎的吼叫聲一樣,驚天動(dòng)地,全班都害怕極了!沒(méi)有一個(gè)人敢發(fā)出一點(diǎn)聲音。

  一次,袁老師在上面講課時(shí),不知道是誰(shuí)一直在下面小聲的說(shuō)話(huà),老師聽(tīng)見(jiàn)之后就生氣了,老師瞬間變成了一只兇猛的`“老虎”把我們都給嚇壞了,中午的作業(yè)也好多,真是寫(xiě)都寫(xiě)不完!不過(guò)老師這樣都是對(duì)我們好!

  因?yàn)槔蠋煹募?xì)心教導(dǎo),每次我的作業(yè)幾乎都是一百分,謝謝您!袁老師!

  我的數(shù)學(xué)老師作文300字 篇20

  我最喜歡我的數(shù)學(xué)老師金老師。她長(zhǎng)得高矮適中,身材勻稱(chēng),年齡在三十幾歲,看上去非常年輕。

  金老師一頭烏黑烏黑的頭發(fā)自然地披在肩膀上,皮膚光滑又白皙,長(zhǎng)著瓜子臉,臉上有一雙淡淡的彎彎的眉毛,像兩個(gè)月牙。炯炯有神的眼睛像黑寶石一樣嵌在臉上,大大的,水靈靈的。金老師這雙眼睛還會(huì)“說(shuō)話(huà)”,每當(dāng)我們不認(rèn)真聽(tīng)講時(shí),她會(huì)投來(lái)責(zé)備的目光,當(dāng)我們有進(jìn)步時(shí),她會(huì)投來(lái)贊許的目光,好像在說(shuō):“做的好!”她的耳朵藏在頭發(fā)里,雖然不大,但一丁點(diǎn)聲音她都能聽(tīng)見(jiàn)。

  金老師也是我們的'班主任。每天中午金老師為了讓我們多吃一點(diǎn),總是想出各種各樣的辦法讓我們每天都吃得飽飽地,肚子像“西瓜”似的。我從很多地方感受到金老師就像媽媽一樣愛(ài)我。

  金老師笑起來(lái)很好看。我最喜歡我們的數(shù)學(xué)老師金老師。

  我的數(shù)學(xué)老師作文300字 篇21

  他,總是戴著一副黑框眼鏡;他,總是穿著一套整整齊齊的西裝上班;他是誰(shuí)?他就是我的數(shù)學(xué)老師。

  在我的記憶中,數(shù)學(xué)老師占據(jù)的并不多。但那記憶卻像鉆石一般,有著不可磨滅的光芒。

  也許,是他的樣子。數(shù)學(xué)老師臉上總是掛著一副嚴(yán)肅的表情,令人望而生畏。他上課時(shí)很?chē)?yán)肅,令我們不得不安靜底上課。

  也許,是他的.幽默。上課的時(shí)候總是會(huì)時(shí)不時(shí)地說(shuō)幾個(gè)幽默的笑話(huà)來(lái)調(diào)節(jié)氣氛。讓我在上課的時(shí)候有種“冰火相交”的感覺(jué)。

  也許,是他教學(xué)生的態(tài)度。或許,他上課的時(shí)候很?chē)?yán)肅,但他在課外輔導(dǎo)同學(xué)時(shí)的語(yǔ)氣是很溫柔的。他會(huì)把你不會(huì)做的題目教到你會(huì)做為止,他會(huì)一步一步地講解給你聽(tīng),直到你理解為止。

  在我的心目中,他是一位好老師;蛟S,他給我的記憶并不多,但他卻在我腦子中刻下了一個(gè)深深的烙印。

  我的數(shù)學(xué)老師作文300字 篇22

  我的數(shù)學(xué)老師是一位女老師,她很少去管別的班,經(jīng)常幫我們解決數(shù)學(xué)上的難題,非常有愛(ài)心的人,非常疼愛(ài)我們的老師。可是我們已經(jīng)六年級(jí)了,我們將要離開(kāi)這位親愛(ài)的老師了。

  我還記得那一次是有一個(gè)同學(xué)在黑板上寫(xiě):說(shuō)是陳佳興是笨蛋,老師看了很生氣,老師問(wèn):“這是誰(shuí)干的?”。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)承認(rèn)錯(cuò)誤,黃老師就大發(fā)雷霆,跟著就懷疑古義同學(xué)了,古義說(shuō):“不是我寫(xiě)的”老師說(shuō):“除了你這個(gè)平時(shí)搗亂的同學(xué)還有誰(shuí)呢?”說(shuō)完,就把古義拉到前臺(tái)來(lái)打,真是殘忍至極呀!我們就這樣被黃老師去多媒體室考了一節(jié)課的時(shí)間。

  就要離開(kāi)我們親愛(ài)的.數(shù)學(xué)老師了!怎么辦呢?以前想快點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)學(xué)校,怎么現(xiàn)在不想走了呢?

  都要離開(kāi)老師了,干嘛不給老師一個(gè)好印象呢?想一想以前那些美好的時(shí)間。

  希望在華師里能考到好成績(jī)……謝謝各位老師,謝謝謝……

  我的數(shù)學(xué)老師作文300字 篇23

  5年級(jí)很快就過(guò)玩了,暑假也很快地過(guò)完了,而迎接我們的,則是6年級(jí)。

  在這個(gè)重要的階段,是誰(shuí)帶領(lǐng)我們進(jìn)入呢?

  答案永遠(yuǎn)不用猜,就是我們心里非常敬畏的夏敬球老師,其實(shí)在暑假前,我們就開(kāi)始猜測(cè)6年級(jí)數(shù)學(xué)是誰(shuí),只有兩個(gè)答案,一個(gè)是夏老師,另外一個(gè)是陳杰老師,因?yàn)檫@兩個(gè)老師都是教歷代畢業(yè)班的。果然猜對(duì)一個(gè),可是夏老師不僅是我們的數(shù)學(xué)老師,還兼班主任?那,楊老師到哪里了?應(yīng)該還教我們語(yǔ)文吧。

  在我的印象里,對(duì)夏老師沒(méi)什么感覺(jué),就只是覺(jué)得,夏老師是一個(gè)心情好時(shí)很幽默,心情差時(shí),我們必死的老師,只有用4個(gè)詞來(lái)形容這位大人:嚴(yán)厲、幽默、霸氣、厲害。額……詞窮了。

  我希望我能在他的班級(jí)了能把我的壞毛病解決的一干二凈,也希望我的.成績(jī)能保持穩(wěn)定,也能讓大家的水平更上一層樓!

  我的數(shù)學(xué)老師作文300字 篇24

  我的數(shù)學(xué)老師是位女性,長(zhǎng)得挺漂亮的。高高的鼻梁上架著一副眼鏡,雖然是近視眼,但特別明亮,在她面前你別指望有任何小動(dòng)作。耳朵不大卻特別靈敏,無(wú)論什么地方的聲音她都能一下子辨別出來(lái),這樣的`耳朵和眼睛配合,難道不是天衣無(wú)縫嗎?薄薄的嘴唇講起課來(lái)可是口若懸河呢!

  路老師最擅長(zhǎng)教育學(xué)生了,我們班有一個(gè)大皮頭叫朱凌昱,有一次,他把我們班的一個(gè)女同學(xué)的小辮子扎到了椅子上,回答問(wèn)題的時(shí)候一下子把椅子提了起來(lái),她“哇”得大叫一聲。路老師發(fā)現(xiàn)了立刻把朱凌昱帶到辦公室。臨走時(shí),朱凌昱還抬頭挺胸笑著對(duì)后邊的同學(xué)說(shuō):“我又上辦公室咯,哈哈!”老師猛地一下子把他拉到面前死死地瞪著他,朱凌昱趾高氣昂的頭慢慢地低了下來(lái),臉?biāo)查g變得通紅。緊盯著他的路老師神色緩和下來(lái),和藹地說(shuō):“以后不要再惡作劇了!敝炝桕耪J(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  瞧,這就是我尊敬的路老師。

  我的數(shù)學(xué)老師作文300字 篇25

  我的數(shù)學(xué)老師年過(guò)半百,教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生總是耐著性子講解著難題,在同學(xué)們心中是一位和藹可親,任勞任怨勤勤懇懇的好老師。

  記得有一次,我遇到了很難的.數(shù)學(xué)題,絞盡腦汁地想了半天,也沒(méi)想出來(lái),又去問(wèn)了爸爸媽媽?zhuān)Y(jié)果他們也不會(huì)。于是,我想到了數(shù)學(xué)老師。

  第二天,我膽怯地走到了數(shù)學(xué)老師旁邊,支支吾吾地說(shuō)清楚了那道題。老師不僅沒(méi)有因這是課外知識(shí)而不理不睬,還耐心地聽(tīng)完我的敘述,又拿起題思索了一會(huì)兒,便用高興和藹的語(yǔ)氣給我講解了難題,我做了題回家讓媽媽看,媽媽還夸獎(jiǎng)我了呢?

  還有好多次,老師把課內(nèi)知識(shí)講解,鞏固了之后,還給我們講一些課外知識(shí),讓我們懂得了更多,老師給我們講大道理。比如:講一些關(guān)于戴眼鏡學(xué)生的應(yīng)用題時(shí),老師會(huì)告訴我們要愛(ài)護(hù)眼睛,比如……啊,數(shù)學(xué)老師,您用您的話(huà)語(yǔ)溫暖了每個(gè)學(xué)生,用您的雙手撫慰著每個(gè)學(xué)生的心靈,我向您說(shuō):“謝謝您!”

  我的數(shù)學(xué)老師作文300字 篇26

  她那一雙炯炯有神的眼睛時(shí)時(shí)注視著每一個(gè)學(xué)生;臉上總是一本正經(jīng)的`表情,看起來(lái)很?chē)?yán)肅;有時(shí)候又覺(jué)得她很溫和、可愛(ài)。她就是我的數(shù)學(xué)老師——趙老師。

  她是一個(gè)嚴(yán)肅又搞笑的人,這要從那件事說(shuō)起。一次上課時(shí),班上的三位同學(xué)開(kāi)小差,老師正在上面教題,忽然不講了,似乎在聽(tīng)周?chē)穆曇,然后趙老師猛地一轉(zhuǎn)身,再拿把尺子,走到開(kāi)小差同學(xué)的身旁。她說(shuō)話(huà)了:“你們每個(gè)人準(zhǔn)備挨多少下?”我們大家都哈哈大笑起來(lái),但是那三位同學(xué)低著頭不出聲了。

  有時(shí)她也很惹人喜歡。同學(xué)答題無(wú)論對(duì)與錯(cuò),她都讓我們給點(diǎn)鼓勵(lì),讓他們自信。也許這一次鼓勵(lì)就可以讓他們自信,更加喜歡學(xué)習(xí)。

  這個(gè)老師為了讓我們學(xué)習(xí)能更好,犧牲了自己的休息時(shí)間。“一日為師,終身為師”,我們要尊敬老師,愛(ài)護(hù)老師。趙老師,我會(huì)一直敬愛(ài)您。

  我的數(shù)學(xué)老師作文300字 篇27

  新學(xué)期一開(kāi)始,我們班新來(lái)了一位數(shù)學(xué)老師,我心里想我們是名牌學(xué)校,全國(guó)各省有名望的教師云集在這里,這位老師肯定錯(cuò)不了。果然不出所料,第一節(jié)數(shù)學(xué)課,她就給我留下了深刻的印象。

  上課鈴響了,一個(gè)胖胖的女老師走進(jìn)了教室。他個(gè)子很高,烏黑的頭發(fā),穿著一件黑色的衣服,因?yàn)樗至,幾顆紐扣被兩邊的衣襟緊緊拉扯著,肚子好像隨時(shí)都要崩出來(lái)似的。

  上課了,他先不講課本上的.知識(shí),而實(shí)先聊關(guān)于學(xué)習(xí)的道理……好了,同學(xué)們,希望我們能夠友好相處,他的一番話(huà),讓我深有觸動(dòng)。接著只見(jiàn)他拿來(lái)一些卷子讓我們做,因?yàn)橹挥邪腠?yè),我們很快就做完了,隨著時(shí)間的流逝,不知不覺(jué)一節(jié)課就在快樂(lè)中、互動(dòng)中結(jié)束了。

  我一定不會(huì)辜負(fù)老師的期望,在和她相處的日子里,不斷將增強(qiáng)學(xué)習(xí)成績(jī)。

  我的數(shù)學(xué)老師作文300字 篇28

  我尊敬的老師有很多,但我最尊敬的一位老師就是我們的數(shù)學(xué)老師,她姓皇,叫皇甫玉嬌。

  皇老師是一位知識(shí)淵博、心地善良、和藹可親的好老師。有一次,我的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)錯(cuò)了幾道題,放學(xué)后,皇老師把我叫她的到辦公室,她沒(méi)有批評(píng)我,而是耐心地給我講了半個(gè)小時(shí),一直到我懂了并且改正了為止,多么負(fù)責(zé)的好老師啊!

  第二天,皇老師問(wèn)我:”唐嘉煬,昨天晚上,你對(duì)爸媽說(shuō)練習(xí)冊(cè)上錯(cuò)了幾道題的`事了嗎?”我說(shuō):”說(shuō)了!逼鋵(shí)我沒(méi)說(shuō)。中午回家后,我想要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,就把昨晚的事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“皇老師這樣做是為了你好,老師放學(xué)后還給你講解題目,我們要感謝老師還來(lái)不及呢。”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我想我不應(yīng)該騙皇老師。從此,我上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,成了皇老師最喜歡的學(xué)生,數(shù)學(xué)考試常常在95分以上,媽媽和老師都夸獎(jiǎng)我。

  多么好的數(shù)學(xué)老師啊!我長(zhǎng)大后一定要好好感謝皇老師!

  我的數(shù)學(xué)老師作文300字 篇29

  我的數(shù)學(xué)老師瘦瘦的,戴著眼鏡,看上去,像個(gè)大學(xué)生,實(shí)際上老師馬上就要當(dāng)爸爸了。

  老師講課,嘴上永遠(yuǎn)帶著使人親切的微笑。

  每當(dāng),數(shù)學(xué)老師出個(gè)難題的時(shí)候。我總是左思思,右思思。左思思就是,都怪?jǐn)?shù)學(xué)老師,有出難題,害我變成了小笨蛋!右想想就是,這解題的道路在哪?答案答案快點(diǎn)出現(xiàn),讓我變成“愛(ài)因斯坦!”

  這時(shí)候,站在一旁的老師肯定也為我著急,但他卻很淡定的看著我,等著我!一會(huì)兒旁敲敲,一會(huì)兒側(cè)擊擊。就這樣一遍,兩遍,很多遍,不厭其煩,引導(dǎo)我,直到我想明白!

  每當(dāng),數(shù)學(xué)老師出簡(jiǎn)單題的時(shí)候,我心里想“哎呦”簡(jiǎn)單!打個(gè)響指,答案馬上蹦到了老師面前。

  “錯(cuò)了!”

  “!錯(cuò)了?”一驚,心里忐忑不安,“別看簡(jiǎn)單,內(nèi)有玄機(jī)!”

  接著思考,幾分鐘后,新的答案又?jǐn)[在老師面前。

  “對(duì)了!”

  “啊,終于對(duì)了!”

  做對(duì)題目,我心里美滋滋的',但是,老師卻面無(wú)表情。

  這就是我的數(shù)學(xué)老師。

  我的數(shù)學(xué)老師作文300字 篇30

  暑假漸漸接近了尾聲,我們也快開(kāi)學(xué)了。在六年級(jí),我們的楊老師不再擔(dān)任我們的班主任了,那么這個(gè)班主任會(huì)是誰(shuí)呢?這誰(shuí)也不知道,可是,很快我就知道了,是夏敬球夏老師。

  夏老師瘦瘦高高的,戴著一副眼鏡。我們也和夏老師很有緣分,在我們五年級(jí)的時(shí)候,夏老師給我們上了一節(jié)心理輔導(dǎo)課,從中,讓我知道他是一位有幽默感、責(zé)任心強(qiáng)的好老師。

  在我們上五年級(jí)的時(shí)候,我們就知道夏老師不好惹,這也是真的,還沒(méi)有開(kāi)學(xué),夏老師就給我們布置了一些作業(yè)。我也聽(tīng)爸爸說(shuō),夏老師建立了一個(gè)家長(zhǎng)群,是專(zhuān)門(mén)討論一些數(shù)學(xué)問(wèn)題的。爸爸還說(shuō),開(kāi)學(xué)我們要進(jìn)行一次數(shù)學(xué)的摸底考試,看看我們四五年級(jí)的學(xué)習(xí)的`好不好。我的數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好我一定要努力,在開(kāi)學(xué)考出一個(gè)好成績(jī)。

  六年級(jí)我一定要努力,讓我的小學(xué)畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。加油。

  我的數(shù)學(xué)老師作文300字 篇31

  我的數(shù)學(xué)老師姓陳,他的臉窄窄小小的,鼻子大大的,還戴著一副眼鏡,眼睛顯得大大的,而一對(duì)耳朵卻像小櫻桃似的,很小很小的。

  他上課的時(shí)候,學(xué)生基本上不敢隨便講話(huà)。因?yàn)橛幸粋(gè)同學(xué)在上課的時(shí)候講話(huà)被老師看見(jiàn)了,老師就叫他上來(lái)。他上去的'時(shí)候,老師就用軟尺打了他一下手心,他就哭了出來(lái)?上攵,老師打手心打得有多重多痛了。

  昨天,他和語(yǔ)文老師一起來(lái)我家家訪。數(shù)學(xué)老師當(dāng)面說(shuō)我上課很認(rèn)真,不會(huì)和同桌或后桌講話(huà)。還說(shuō)我可以當(dāng)數(shù)學(xué)課代表。但我不敢當(dāng),因?yàn)槲覕?shù)學(xué)第一次考試才考了九十八分而已,根本不夠當(dāng)課代表的資格,最多只能當(dāng)個(gè)小組長(zhǎng)。他還對(duì)語(yǔ)文老師說(shuō)我可以當(dāng)個(gè)副班長(zhǎng)。這我就不懂了,也不敢想,我的語(yǔ)文才考九十四分,比數(shù)學(xué)考得還少,怎能當(dāng)副班長(zhǎng)?我真懷疑他們是在跟我開(kāi)玩笑。我不知道老師是真的要給我當(dāng)副班長(zhǎng)還是說(shuō)說(shuō)而已。

  不過(guò),我感覺(jué)這個(gè)數(shù)學(xué)老師對(duì)我真的很好!

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