關于老師回來了的作文300字（精選3篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的關于老師回來了的作文300字（精選3篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　老師回來了的作文1

　　還在上課的時候，小甌把頭向窗外望去，結果他看到了黃老師，他忍不住叫道：“黃老師回來了！”于是，我們都不管盧老師還在上課，大家像兔子一樣高興地沖出去找黃老師。

　　一見到黃老師，我們歡呼起來，有的抱著黃老師，有的關切地問黃老師，“您在洞頭好嗎？”黃老師笑著回答：“我很好�！边�有幾個同學圍成一個圈，把黃老師給包圍住，不讓走。

　　黃老師教了我們三年了，離開我們真可惜，因為洞頭那邊缺老師，她被調過去支教了。

　　歡樂的氣氛沒有持續(xù)多久，我們卻都哭了，因為太激動了。其中陳金戈哭得最厲害了，他一哭，淚水像自來水一樣嘩啦嘩啦流個不停，眼睛都哭紅了，說出來的話也斷斷續(xù)續(xù)的。在放學的'路上，我阿婆問他為什么哭這么厲害？他說：“黃老師回來了，大激動了！”我想：老師回來了，我也很激動，不過，我卻沒有哭出來。

　　黃老師雖然回來了，但卻沒有再教我們班了，真可惜。

　　老師回來了的作文2

　　我們班的徐老師終于回來了。三年級時，我們班的英語老師是徐老師，她上的每一節(jié)英語課都非常生動有趣，讓我們感受到學英語的樂趣。從此以后，我們班同學都愛上了徐老師。但是，徐老師沒上幾節(jié)課就請假了，我們都十分傷心，徐老師不能給我們上課了，下一次回來也不知道是什么時候。

　　不久班上換了位老師，是教六年級英語的'孫老師，但是剛上了一節(jié)課，我們就不想上英語課了，因為孫老師上課看見同學說話也不提醒他們一下，由著他們一直講話。我想如果換成是徐老師，一定會批評一下他們，這是為了他們好。

　　終于，在四年級開學時徐老師回來了，我們大家欣喜若狂。大家心里都想著在徐老師回來的第一節(jié)英語課時要特別認真、不開小差和講話。在上課過程中，大家果然都做到認真專注，徐老師可開心了，給我們吃了一些零食。下課了，徐老師說了一句話，她說：“你們是我最得意的學生�！闭f完，便走出了教室。

　　徐老師終于回來了，我們真是太幸運了。

　　老師回來了的作文3

　　“唉，這幾天的數學課怎么都變成語文課了呢？”“袁老師為什么偏偏要把數學課讓狄老師上呢？現在我們每天幾乎都上的是語文課，真累！”“袁老師為什么不讓品德老師、英語老師、音樂老師來代課呢？狄老師不是說自己牙痛、不舒服嗎？“這幾天同學們竊竊私語，那是因為袁老師出去參加比賽了。

　　今天上第一節(jié)課之前，我本想肯定和平常一樣上語文課，但上課鈴一響，從門外走進來了一個熟悉的身影：短短的頭發(fā)，左手抱著一疊試卷，啊，那不就是我們最最最喜歡的袁老師嗎？大家高興極了，就像剛出籠的.小雞一樣嘰嘰喳喳。有的向老師問好，有的問老師去了哪里，還有的高興地手舞足蹈，都不知道怎么形容了。袁老師面帶微笑，就是那種母親看到自己的孩子一樣甜甜的笑容，向我們問好。

　　開始上課了，或許是因為一個多星期沒上數學課了，同學們聽得可認真了，連平常那些最愛說話的同學也閉緊了嘴巴。

　　這節(jié)課過得飛快，好像眨眼間就下課了。

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