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說明作文300字6篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的說明作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
說明作文300字 篇1
大家好!我是你們的好朋友微波爐。每當(dāng)聽了主人的夸獎，我的心里就甜滋滋的。
我生來就是長方體，身穿一件雪白的大衣。身上有一排小按鈕和記時表;記時表旁邊是我的臉，我的臉可透明了，別人的臉都是圓圓的，而我的身體和大臉都是長方形的.。打開我的臉，就能看見我正方形的“肚子”里的一個圓盤，那可是我的“內(nèi)臟”，我要是工作的話，就會點亮“肚子”右上角的照明燈，工作時，我還會唱起“呼呼呼呼”的歌聲呢!
小主人經(jīng)常會把我的大臉打開，放進香噴噴的食物，按按小按鈕，我要開始工作了。頓時，我慢慢地轉(zhuǎn)動著碗里的食物，我要把它加熱!我一圈一圈地轉(zhuǎn)動著冰涼的食物，哈哈!食物越變越熱，越變越香，熱氣騰騰，香味四溢。我已經(jīng)熱好了食物，小主人，快來呀!我見不到小主人，越來越急。怎么辦?我可不想熱壞食物，我靈機一動，搖響了小鈴鐺—“嘀”，小主人終于來了。他取出食物，關(guān)掉我，心滿意足地點了點頭。又有人表揚我了!
說明作文300字 篇2
大約在公元前五萬年左右，古埃及人已由游牧改為農(nóng)耕，定居在尼羅河兩岸，他們的農(nóng)業(yè)收成與尼羅河是否發(fā)生洪水有很大關(guān)系。古埃及人從長期的觀察中發(fā)現(xiàn)，尼羅河泛濫的`時間是有規(guī)律的，他們就把這個時間每次都記錄在竹竿上，從中得知兩次泛濫時間之間大約相隔365天;同時還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)尼羅河初漲的潮頭來到今天開羅城附近的時候，也正好是太陽與天狼星同時從地平線上升起的時候。
于是，古埃及人便把這一天定為一年的開始。這是"元旦"最早的由來。
元旦在我國漢語中是一個合成詞，"元"是開始或第一的意思。"旦"是一個象形字，表示太陽從地平線上升起。我國殷商時代的青銅器上就有"旦"的象形字了。
說明作文300字 篇3
當(dāng)媽媽第一次買回它時，我對它一點也不了解，甚至連名字都不知道——火龍果。其余的媽媽也不知道。為了進一步地了解火龍果，我在電腦上查到了有關(guān)它的資料，原來它是越南特產(chǎn)。
火龍果長得有點像菠蘿，只不過顏色不一樣�；瘕埞幸患浅ＦG麗的紫紅色衣裳，還帶著幾片綠色的“小葉子”。這些“小葉子”把火龍果打扮得像火焰一般，遠遠望去，還真有點像一個威武的火焰戰(zhàn)士。剝開它的皮，你就會發(fā)現(xiàn)火龍果的果肉是乳白色的，像一塊玉璧。但你切下一小塊就會發(fā)現(xiàn)火龍果里有一粒粒的“芝麻”，原來這些“芝麻”就是火龍果的種子。
聽了媽媽說，火龍果的營養(yǎng)豐富。果肉里含有纖維、維生素、胡蘿卜素、鈣，還能防止便秘，從而達到美白的`效果。
聽了媽媽的話，我迫不及待地吃了起來。把一小塊果肉放入嘴中，便會嘗到這里邊的水分非常充足，甜中還帶著酸，還有一種大自然的氣息。
只可惜，火龍果是熱帶水果，不然，我還想在家里種上一棵火龍果樹，不知道我這一個愿望能不能實現(xiàn)呢？
說明作文300字 篇4
晚上，我坐在窗邊，望著皎潔的月亮，插上幻想的翅膀，設(shè)想20年后的事情，那該多有趣啊！那時，我一定是一名設(shè)計師，我會設(shè)計一個“多功能黑板”�，F(xiàn)在的黑板不僅很不環(huán)保，而且擦黑板時，還會有很多粉筆灰飄出來，每天都會聽到老師被粉筆灰嗆得咳嗽不停，心都疼了；課間時，我們在黑板上寫點字，一上課就急急忙忙地擦，黑板被弄得像一個大花臉?biāo)频模嚯y看��！
嘻，我設(shè)計的多功能黑板，不但能解決這些問題，而且很實用的.呢！它的功能多著呢：擦黑板時，只要一按左下角的藍色按鈕，一下子黑板就變干凈了，粉筆灰也全部被特制的裝置吸了進去。最實用的是，這些被吸進去的粉筆灰，可以循環(huán)使用，做成一支新的無塵粉筆，環(huán)保極了。
另外，你只要一按右下角的黃色按鈕，黑板就會變成一塊屏幕，可以看電影、動畫片，還可以用作投影，為教師教學(xué)提供方便。還有，當(dāng)你寫錯字或者出現(xiàn)語法錯誤時，它會顯示不出來，還會有聲音提醒！有了這樣的黑板，老師教學(xué)和我們學(xué)習(xí)就更快樂和舒適了！
怎么樣？我發(fā)明的這塊多功能黑板厲害吧！心動不如行動，快來預(yù)訂吧，前一百名免費！
說明作文300字 篇5
一個人在學(xué)校里走著，看著是那么熟悉的景物，不覺有些傷感。
轉(zhuǎn)眼六年了，景物依舊，而人卻變了，從一個哭哭鬧鬧，剛進校門的小孩子，轉(zhuǎn)眼便是沉著冷靜，即將踏出小學(xué)大門的大姐姐。昔日的老師，轉(zhuǎn)眼便要離別；昔日的同學(xué)朋友，轉(zhuǎn)眼便要告別，何時相遇卻是一個無人知道的未知數(shù)；
來到教室，同學(xué)們那朗朗的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲想要記在心里；老師慈愛的.容顏想要印在心里。
來到操場，同學(xué)們舉辦運動會時的場景，今兒還歷歷在目：運動員賣力的跑著，周圍的人也賣力的喊著，為他們加油，吶喊。那里有同學(xué)們?yōu)⑾碌暮顾�，有同學(xué)們的歡呼聲……
時間總是那么無情，還沒有聽夠故事的我們，沒有玩夠的我們，即將跨入中學(xué)的大門。對外面感到新奇的我們，像一群小鳥，想躲在老師的“翅膀”下，老師卻說：“走吧！這是你們的考驗，也是你們的課程。去飛得更遠更高，依戀，注定是你們的負擔(dān)、累贅。倒不如像雄鷹一樣展開翅膀，在藍天下翱翔�！�
站在學(xué)校大門，在這個學(xué)校，我留下了多少痕跡。轉(zhuǎn)過身，快步離開……
說明作文300字 篇6
冰糖葫蘆是一種流傳于民的風(fēng)味小吃，今天我們的主題就是做好吃的冰糖葫蘆。
我們來到大廳，到桌子前，拿起竹簽，放上各式各樣的水果，我看見了一個小金桔，馬上拿了過來插在竹簽上，又拿一個山楂放上面，還拿了二個香蕉插在竹簽上，又拿一個金光閃閃的金桔放最上面，成了一個屋頂，就這樣一個沒糖的糖葫蘆大功告成了，接著我又串了一串，串完兩個后到沙發(fā)上等著糖稀煮好。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時間一分一秒的.過去了，終于，看到他們紛紛給老師蘸糖，我也把兩串糖葫蘆遞了過去，不一會兒，兩串晶瑩剔透了的糖葫蘆出鍋了，我把自己的糖葫蘆放在盤子里，觀望著它，顏色可真稀奇，有橙紅、黃色、五顏六色的，我越看越想吃，真想馬上一把抓起來吃，又過了許久，糖葫蘆上的糖稀冷卻好了，我迫不及待地想嘗嘗味道，馬上拿來吃了下去，金桔被我吃的只有皮了，但皮甜而酸啊，我勉強吃完了�？粗t溜溜的大山楂！我一口咬下，真甜啊，再咬下去山楂真酸甜可口，我夸獎到，香蕉也十分美味好吃，自己做的冰糖葫蘆真好吃啊！
糖葫蘆的功效很多：能夠消食，開胃、散瘀血等。冰糖葫蘆還含有維生素c，也正因為這樣人們才十分喜歡它。
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