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老師出差了作文300字(通用18篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的老師出差了作文300字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
老師出差了作文300字 篇1
5月13日,陽光明媚,早上戴老師告訴我們說:“我要外出開會幾天,會有別班的老師來給你們上課!崩蠋熃o我們上完早上的那節(jié)語文課,交待了一些事情,布置完作業(yè),跟同學們告別之后,就匆匆忙忙地離開了。
在戴老師出差的這段時間里,語文課分別由一班陳老師、三班李老師、四班陳老師、圖書館的鄭老師來代替戴老師為我們上課。我認為這幾位老師教得還錯,但是,總覺得比我們戴老師還差那么一點點......一班陳老師和四班陳老師上課很生動,講得很有趣。三班李老師上課,讓我們自習,圖書館的鄭老師還會跟我們講有趣的故事聽。
戴老師才出差兩天,我們就非常想念她,有她在的時候,每天都能跟我們分享許多有趣的事情,真想她能早點出差回來,我們一刻也離不開她。
星期五早上,我們親愛的.戴老師終于回來了,第一節(jié)就是她的語文課,課上,戴老師跟我們分享了許多她開會的事情。有戴老師的陪伴,我每天都過得非常開心。
老師出差了作文300字 篇2
楊老師,我想您了!
親愛的楊老師出差了,我已經(jīng)快2周沒見到她了,我非常想念她!
今天下午體育課時,我剛回到教室,就聽見大家在喊:“楊老師回來了!”我興奮的跑到楊老師的辦公室里,可是那里根本沒有楊老師的身影,真的讓我好失望。坐在我的位置上,我突然感覺好想楊老師呀,想得我眼淚都要掉下來了。我大聲的問同學們:“你們都想楊老師嗎?”同學們響亮的回答說:“想!”我說:“那咱們每人都給楊老師寫封信吧?”同學們都同意了我的想法,開始自己創(chuàng)作給楊老師的信。
我先用藍色的彩紙做了一個仙桃,然后又在一張紙上把我想給楊老師說的話寫了下來,寫好后,我把信認真的疊成一個小長方形,裝進了桃子里,在桃子上寫上我的.名字。我看了看我的作品,滿意的笑了,想著楊老師回來看到后,一定會很開心吧!我匆忙的跑到楊老師的辦公室里,把桃子輕輕地放在楊老師的辦公桌上。
真希望楊老師能快點回來,希望楊老師能知道我們都在想念她,希望以后楊老師別再出差了,因為我們想天天和您在一起。
老師出差了作文300字 篇3
今天老師出差了。
我們的第一節(jié)是數(shù)學課,我們可以小聲的說話和下棋,就是不可以太吵。我最喜歡的就是下棋,可是有個同學賴了一下,氣得我差點叫起來了,如果叫起來的話,那會被批評的'。下課后我們又可以大聲說話了起來。
第二節(jié)課是班隊課,我們就在黑板上畫起了五子棋來,我們玩得津津有味,我和我的好朋友玩,我?guī)紫戮桶阉虻沽恕S型瑢W不服,就上來和我比試,結(jié)果他還是輸了。雖然,我們都不能大聲說話,但是心里覺得很好玩。下課了的音樂響了,我們就大聲叫:“下課啦!”
第三節(jié)課,我們還是不能說話,像特務一樣,輕輕地走路,壓低聲音地說話。
到了第四節(jié)課,是活動課了,我們解放了。有的在打籃球、有的在踢足球、有的在跳繩……開始隨意地玩了起來,并全都大喊大叫!
好像把上幾節(jié)課壓著的聲音,想說的話這會兒都釋放出來了。
我覺得真是太好了,如果老師每天出差就好了!
老師出差了作文300字 篇4
為什么要說包老師出差,班級更雅觀呢?因為呀,包老師不在,班級同學表現(xiàn)反倒更上一層樓了。我心想:每個人應該都在想等包老師回來給她一個“大驚喜”吧。
我是從三個方面來看同學們的變化的:晨讀時、午休時、上課時。畢竟,我是管守紀方面的,所以對待班級紀律特別重視。就說早讀課吧,同學們一到學校,就放下書包,快速交好作業(yè),開始放聲朗讀起來。領(lǐng)讀員上臺了,大家頓時停止朗讀,聽著她的導讀,我們讀得更加整齊有序了。
第二方面,是從中午吃飯時觀察的。中午,我們拿到飯菜,坐到位置上就開始吃飯了。
我發(fā)現(xiàn)中午安靜了很多,嘰嘰喳喳講話的人少了,被管理員點名的次數(shù)也少了,就連楊軒誠、姚希成、潘昊逸這些調(diào)皮的`“老油條”也不再大聲喧叫了。
第三方面,不用說也能猜到,當然是上課。上周,包老師特別強調(diào)讓我們課堂氣氛不要過于活躍,那樣感覺課堂紀律亂糟糟。我們班的同學聽了,左耳朵進去之后,竟然沒有從右耳朵出去,牢牢地將包老師的話謹記于心。
課堂上,同學們認真了很多,也學會了傾聽。
這就是包老師出差后,我發(fā)現(xiàn)班級的變化。雖然還有一些同學的小毛病沒有改,但是,我相信,日后他們一定會改正,我們班級也會越來越美好。
老師出差了作文300字 篇5
這個星期我們班亂糟糟的,值日只有幾個人做,牛奶有人偷,這是怎么了?原來啊,是陳老師出差了,我們班的一些“搗蛋分子”又猖狂起來,鬧得班級里不得安。
為什么會這樣子呢?因為這些“搗蛋分子”的克星正是陳老師。如果陳老師在場,他們一“搗蛋”就會被重罰?墒乾F(xiàn)在陳老師不在,他們可爽了,在班級里干“壞事”,他們以“某某人給我一瓶牛奶”來“盜取”別人的牛奶,以“去拿飯”為借口而不做值日,跑出去玩。以“陳老師現(xiàn)在沒說”為理由把字寫得彎彎曲曲,做到“四不像”;把被禁止的卡牌和水晶泥“非法跨境”到學校;在跑操、廣播操時故意躲在教室里玩。更離譜的'事,還在后頭呢!小W把科學老師給他扣的10分,偷偷進到班級優(yōu)化大師把記錄取消了。
陳老師出差了就沒有語文課了嗎?不是,是同年級的語文老師代課,他們誰有空就誰來幫陳老師上。四(9)班的老師是“作業(yè)”,她上課講的比較慢,課后作業(yè)卻一大堆。四(10)班的老師教的比較好,作業(yè)聚集在平時,周末作業(yè)不多。四(11)班老師特別兇,可不知為啥,她沒給我們布置作業(yè)。
十二月份我聽說陳老師還要出差有事,那時班級一定會亂成一團糟,可我不喜歡那樣,唉。
老師出差了作文300字 篇6
平常汪老師在學校的時候,同學們幾乎乖得像只小綿羊。但是上個星期五,汪老師意外地出差,嘿嘿!某些“猴子”趁著“老虎”不在,手腳癢癢了吧……
其實,星期四的下午,老師就沒來了。中午布置的語文作業(yè),我收作業(yè)的一組里很多同學沒寫,急!我不停地催促他們快寫,我還挺幸運的`,趕在上課之前收齊了作業(yè)。也許星期五更遭殃!我想。
第二天收作業(yè)時,我這一組的同學都很自覺,他們都寫好了作業(yè),所以我很輕松啦!我又問戴丁雯,她說他們組里有少數(shù)幾個人沒寫!天那,還是有膽子大的,暈!
汪老師出差的那一天,課程實在是太單調(diào)了!除了英語,就是數(shù)學,沒別的課了。我死死的盯著數(shù)學題,多么盼望汪老師突然出現(xiàn)在教室,出現(xiàn)在講臺上給我們上一節(jié)語文課,和老師一起在語文的海洋里遨游,去游覽名勝風景,去了解偉人,去太空遨游!也許我從來沒有如此期待,如此渴望上一節(jié)語文課。不過那天,數(shù)學老師估計上得太累了,所以第四節(jié)課只簡單講了一會兒就放學,哈哈!提前放學!
汪老師不在的一天里,我們就成了“猴子”,但是,沒有語文課的一天里,是多么單調(diào)哇!
老師出差了作文300字 篇7
從今天早上開始,那個站在講臺上熟悉的背影沒有了,只有幾個吵鬧的身影,怎么啦?原來我們的王老師從今天起又要外出學習了,管理班級的重任又落在了幾個班委身上,你是不知道?根據(jù)以前的案例來說,王老師不在那就是天下大亂呢,今天也是這樣!
現(xiàn)在,我們就把鏡頭拉到早讀時:剛到班上,只見一片狼藉,有的手舉得老高,眼瞪得溜圓,好像是誰欠他錢一樣,還有的更瘋狂,拿著籃球在地上拍,威風的好像自己是大王,更多的同學在起哄,班委說一句下面的接十句,據(jù)他們說這是舉一反三十,真為班委的嗓子捏把汗呀!
叮叮叮上課鈴響了,但是班上的'幾個淘氣包還沒回來,兩分鐘過去了,他們才慢慢悠悠地走了回來,站在講臺上還又來了一個流行動作,讓同學們笑得肚子都疼了。班委氣炸了,大喊干什么?王老師不在,你膽子大的就差上天了!這話一說,又來了一波哄笑,就是因為我們班的紀律問題,還把隔壁班的老師招來了兩次。唉,放學后我聽到了副班主任發(fā)自內(nèi)心的感嘆,你們有沒有班主任的差別真大呀!看來老師也對我們很無語!
希望明天王老師不在班上能稍微太平點。
老師出差了作文300字 篇8
在張老師出差的4天中,我們班的一些同學非常的高興。俗話說:“山中無老虎,猴子稱霸王!蔽覀儼嘁灿胁簧俚摹昂镒印眴选埨蠋煵辉诘娜兆永,我們的心情開始時覺得放松,后來慢慢地開始想張老師了。因為平時張老師對我們很嚴格,可是連續(xù)4天都沒有語文課,總覺得少了點什么,不習慣。
張老師平時上課非常認真,在她的.講解下,總能讓我們體會到課文中描繪的場景,理解課文的含義,學到很多好詞佳句……當她表揚我們時,我們會有一絲絲的驕傲,并暗下決心繼續(xù)努力;當她批評我們的時候,總是讓我們感覺到慚愧,并深深地認識到自己的錯誤。
在張老師出差的日子里,我們還是應該自覺地學習,認真地完成作業(yè)。不讓張老師失望!
老師出差了作文300字 篇9
“山中無老虎,猴子稱霸王”這說得就是我們,因為今天吳老師出差了。
早上臨出門時,媽媽囑咐我:“今天老師出差,你身為班長,可要維持好班級的紀律!薄爸懒!”應著媽媽的話,我就匆匆去上學了。
走進教室的`門,我發(fā)現(xiàn)只有個別同學在認真地讀書,其他人都在交頭接耳、四處走動......更可氣地是值日班長也沒有在管。我站在講臺上大聲喊了一句:“安靜??,誰再吵寫說明書!”這時有幾位同學也跟著起哄起來,有幾位不理我繼續(xù)說話,當我走到他跟前時他又假裝讀書,可是當我走開時,他又開始說話了。這時吳老師在辦公室里聽到樓上很吵,就走了上來,大家看到了吳老師,立刻變得鴉雀無聲,馬上讀起書來。
這一整天同學們和以前沒有什么兩樣,只是午間閱讀的時候劉亦艾和周圍的幾個同學一起玩剪刀,差一點就把同桌汪潤澤的頭發(fā)給剪掉了。當汪潤澤告狀到我這里時,劉亦艾才知道完蛋了,急忙把剪刀放進抽屜里,拿起一本課外書看起來。
我覺得吳老師好辛苦、好偉大哦,我只管了班級一天就覺得很麻煩,很難管,而吳老師卻管了我們這么多年一句怨言也不曾有過。我想在吳老師出差回來時對您說一聲“謝謝”,感謝您這么多年以來從沒有舍棄我們,一直一絲不茍地教育我們!
老師出差了作文300字 篇10
田老師是一位工作認真、努力,和藹可親,熱愛生活的老師,更是讓我敬佩的老師。每天讓我最喜歡最期待的就是語文課了,可是田老師是個大忙人,尤其是快期末考試的`時候,田老師不是去監(jiān)考就是出差,一去就是十幾天,每次都是別的老師給我們代課,我多想田老師快點回來呀。
有一天早上,我穿好衣服,急匆匆地洗漱完后就拿起書包飛快地下了樓,朝著學校跑去,跑了一會,我累得不行了,就從書包里拿了一瓶水喝了起來,順便想歇會,這時,我突然想到今天上午有兩節(jié)語文課,我可不能耽擱了,我立即把水放進書包,飛快地向?qū)W校奔去,不一會我就來到了學校,我快速地爬樓,好不容易到了四樓,我興沖沖地推開門,卻沒有看到田老師,這時我感覺好失望,于是我無精打采得回到座位上,我安慰自己說:田老師應該是去吃飯了吧,上語文課的時候就會來的,我就按照田老師平時說的先讀了十分鐘的書就去站隊吃飯了。
吃完飯回到教室,兩節(jié)數(shù)學課數(shù)學課結(jié)束后,期待已久的語文課終于到了,我打起了精神期待著田老師的到來,可是,走進來的居然是萬老師,萬老師告訴我們田老師有事,這幾天的語文課由他來上,當我聽到這句話時心里涌現(xiàn)出一種從未有過的失落感。
田老師,您快回來吧,只要您回來了我以后再也不調(diào)皮、任性了,我一定會做一個勤奮,好學、乖巧、懂事的好學生。
老師出差了作文300字 篇11
今天是王老師出差的第二天,教室變成了垃圾堆……
教室里隨處可見紙屑,紙團,甚至還有王老師下了九九八十一道令的“龍爪”。男生們一直在折這些玩意!
特別是在課間,他們在玩“自殺”腳把地弄的好響,我都說了好多次“不許這樣”但他們還是不聽我的。
教室的.衛(wèi)生太差!臭哄哄的,實在太臟。紙團滿教室飛,“龍爪”也是!
“不會吧!我們班已經(jīng)從好孩子,順利的降到壞孩子了!我真希望王老師能飛回來呀!”
我和向翊凡一直在管紀律,我實在喊不動了,因為我的嗓子已經(jīng)說不出話來!我看到一個人跑了三次以上,就直接記名字。陳老師也是“醉”了,場面瘋狂到不能再瘋了,在一個大課間和一節(jié)數(shù)學里,陳老師選擇沉默不語,有時太瘋了,陳老師也吼一聲,之后便又沉默起來……
唉!這就是悲傷的第二天!說實話我真想讓我老師飛回來管一下紀律,再飛回去出差!
老師出差了作文300字 篇12
今天是王老師出差的第三天,也是最后一天啦!我太開心了!
這一天我心情都十分愉快,感覺下雨都很清涼,而以前我是:“又下雨啦,煩死了!”我哼著歌往學校走去……
到了學校,我坐到座位上,等待著上課,第一節(jié)課是英語課,我興致勃勃地等著老師選我背書,果然老師選到了我,我背了出來,自我感覺還是不錯的。
下課了,我興奮的去找向翊凡玩,我們倆走著企鵝步,一搖一擺地走出了教室把三樓差不多轉(zhuǎn)了一遍,呀!上課鈴響了,我和向翊凡以飛的速度趕回教室…..呵呵呵呵!我還編了一首剛才場景的小詩:
走著企鵝步,三樓轉(zhuǎn)一圈。
打響上課鈴,飛奔向教室。
這一節(jié)是數(shù)學課,我不停的`打哈欠,我不知道為什么?是早上沒睡好嗎?不是,唉!我知道了,應該是數(shù)學課太無聊了吧!但是也是要好好學的……
“王老師要回來嘍!王老師要回來嘍!王老師要回來嘍!”重要的事情說三遍!
老師出差了作文300字 篇13
今天,郭老師要去吉安聽課,三天后才會回來,臨走前老師再三叮囑我們要聽班干部的話,要遵守紀律,同學們都點頭答應。可老師一走,同學們就把老師的叮囑拋到了九霄云外了。
晚自習時,一些“不安分子”就進行著“不法”活動。說話的說話,玩玩具的玩玩具,眼看同學們這樣無法無天,班干部開始“發(fā)威”了,叫劉興強和彭龍強寫檢討,這下還真靈,頓時班上就鴉雀無聲了。
星期五下午第二節(jié)課,剛開始5分鐘還好,同學們還很認真地做著作業(yè),看著書。可沒多久,不知誰就玩起了溜溜球,這下可好了,“嘩”的一聲,班上像炸開了的鍋。有玩游戲的,有下棋的,也有跟著玩溜溜球的`,還有討論游戲的——什么“開心農(nóng)場”呀,“奧比島”呀,“賽爾號”呀,應有盡有。班干部也沒辦法了,這時班長李婷大喊一聲:“數(shù)學老師來了!”這才靜下來,可同學們發(fā)現(xiàn)數(shù)學老師根本沒來,幾個男生氣得“火冒三丈”,就更加“變本加厲”了,又開始了剛才的活動!岸A懔恪毕抡n了,同學們像離弦的箭,拿起書包就沖出了教室……
老師,您快回來吧!您不在學校的時候,我們班太“瘋狂”了,真是“山中無老虎,猴子稱大王”。
老師出差了作文300字 篇14
這一周我們的蔡老師到外地去學習了,語文課基本都被其他老師拆了去上,作業(yè)也是咱們科代表按照需要自行布置,這是蔡老師教我們以后給班干們養(yǎng)成的習慣。
一開始,大家都不大習慣,不習慣老師這么長時間地離開我們的課堂。每到語文課,科代表嘉敏都犯愁要不要帶讀。帶嘛,怕其他老師上課不方便;不帶嘛,又怕是節(jié)自習課,浪費了大家學習的好時光。幸好,最后老師們都達成“協(xié)議”,一致同意了每節(jié)語文課先讓嘉敏帶讀十分鐘課文。這樣一來,也就更方便了我們的學習。每天到了放學時間,嘉敏就會在黑板上布置語文作業(yè),有讀的,也有寫的,和老師平時布置的很相似。真是辛苦嘉敏了。
時間一天天過去,同學們照樣學習,照樣玩耍,蔡老師在外出學習前布置的任務也在進行著。我們大家都慢慢地適應了老師不在身邊的日子,因為有好的'科代表,也因為期待著老師在外學習更多的知識回來再傳授給我們。
蔡老師出差的日子,既是平淡的也是寂寞的,我們都期盼著老師早日回來。
老師出差了作文300字 篇15
鐘老師出差已經(jīng)快 2 個星期了,一直都是湯老師代課。可是今天第一節(jié)課時王老師告訴我們一個驚人的消息:湯老師生病了!有一個新的代課老師。
由于鐘老師臨出差前,告訴我們湯老師是她的師傅,我們知道這點后,都十分尊敬她,現(xiàn)在她生病了,我們很傷心又好奇。好奇當然是因為我們想見到新的語文代課老師,傷心不用說了,肯定是湯老師生病了。如果鐘老師知道她的師傅生病一定會難過的。
到語文課時,課前準備靜得了奇,連范昌祚這種鳥嘴巴男生也靜靜地伏案休息,等候老師的到來。老師終于來了,是一個矮矮的,長著一頭披肩長發(fā)的女老師,她看起來溫柔可親,眼睛大大的,嘴巴小小的,所有人都一看她就喜歡她!
那些經(jīng)常攪亂課堂紀律的人也“消失”得無影無蹤,這老師的`板書、寫字,布置作業(yè)都和鐘老師差不多,我都懷疑是不是鐘老師的徒弟?就從她介紹自己的名字,寫的第一個字——張開始,我就想她一定是鐘老師的徒弟,要不然為什么這么相似?
這次大家不知不覺就到下課了,望著老師的背景,我們盼望著鐘老師快點出差結(jié)束。
我們想你了——鐘老師!
老師出差了作文300字 篇16
包老師不在,把管紀律的任務交給值周班長,而我,就是那個值周班長……所以,我從一早就開始管理,上午下午都有老師還好,可一到中午,辛苦的管理便開始了!
一開始,阮思源媽媽在,我以為沒問題,便陪朱龐媛他們擦書架、擦花瓶去了。但擦了一會兒,便聽到嘰嘰喳喳地聲音。怎么回事?我進去一看,原來阮思源媽媽走了!教室里一下亂成了一鍋粥!有的站在那里大聲喊叫,有的`用腳踏出重重的響聲,還有的在打打吵吵……
我急忙跑進教室,使出了班干部的傳統(tǒng)招數(shù)——點名批評!可是,這招沒多大效果,靜一下,鬧一下,反倒更亂了!
于是,我使出第二招——恐嚇招!我大叫道:“你們再不認真,我把你們的表現(xiàn)告訴包老師!”這招果然好用,教室一下子安靜下來了!我以為可以安心看書了,可不斷有人舉手提問,要求講話,真煩!
我只好使出第三招——欺騙招!我說:“值周老師要來了!你們認真看書!”大家怕被老師批評,都乖乖看書了,可一下子有人說:“值日老師怎么還沒來?你騙人!”一下子又亂了!
我只好使出最后一招——獎勵招!我說:“表現(xiàn)好的,阿姨說過了,獎糖吃!”大家都想吃糖,一下子安靜到下課!翱嚯y”也終于結(jié)束了!
老師出差了作文300字 篇17
在聽說語文老師要出差后,有的同學一蹦三尺高,互相擊掌慶祝;有的班干部卻在唉聲嘆氣“唉,我都要管不住他們啦!”“他們這一群調(diào)皮鬼,實在太令人苦惱啦!”……在沒有馮老師的.日子里,搗蛋鬼們又要上演一場“大鬧天宮”了。
鏡頭一:第二節(jié)課后,劉銘和徐海亮開始追逐打鬧,只見劉銘撒開他那兩條短腿在前面“逃命”,“哈哈哈,你來抓我呀!”徐海亮被激怒了,猶如一支離弦的箭向劉銘沖去。而我就像一位戰(zhàn)地記者,悄悄地埋伏在那兒:“你們別跑了,知不知道這樣很危險。 蔽依洳欢〉卮蠛鹨宦,他們倆頓時沒了魂似的,嚇得完全沒了剛才的氣勢。
鏡頭二:課間,我看到“徐天大圣”——徐錦添正在教室里踢鍵子,身為班長的我總不能視而不見吧?我趕緊走過去,和氣地對他說:“徐錦添,你能不能到外面去踢鍵子,這樣會影響別人的!”誰知他很干脆地對我說:“不能”。我頓時火冒三丈,怒氣沖天,心想:真是不知好歹,敢跟我作對。本想“教訓”他一番,上課鈴卻響了,真是天助我也!徐錦添只好悻悻地“收場”了。
在馮老師出差的日子里,每一個班干部都叫苦不迭,馮老師,您快回來吧!
老師出差了作文300字 篇18
今天,包老師不在,出去聽課,教室里發(fā)生了幾件不愉快的事,這件事情就是其中之一。
星期一下午的科學課,做著眼操,突然一句話打破了寧靜的教室。
“陸美旨,不準玩你的水晶泥!”楊軒誠喊道。
“你家在海邊嗎?管那么寬!真是太平洋警察管的寬!還有,看清楚,我沒玩水晶泥!”陸美旨頂起嘴說。
“你就玩兒了!我的`眼睛尖的很!”楊軒誠生氣了,“快認錯!”
“我有錯嗎?有錯嗎?我沒錯!你認錯!”陸美旨指著楊軒誠說。
他們就這樣你一句我一句的!拔摇睏钴幷\高聲起來,“要把你這個笨蛋的大名寫在黑板上。”
陸美旨拿出《我學習,我快樂》趴在桌上!澳阆胱鍪裁?”楊軒誠說。又補充了一句:“眼操認真!”
陸美旨說:“哼!你世界上最笨!我要把你的分數(shù)改成0分!回家吃巴掌去吧!”
當時我就在心里想:唉!我的耳朵都被吵死了!這樣吵有意義嗎?
這就是事情的來龍去脈。很不愉快吧?我也不開心,這一天的好心情被破壞了。
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