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世界的作文300字10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的世界的作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
世界的作文300字 篇1
在這個暑假的開頭,我與媽媽就邁上了大連的游玩。我在大連游玩的第一天,還有很多東西在等著我,心中不免有一些期待。懷著這樣的心情便上車了。在導游的'解說下,我對大連有了一個最初的印象:它有三多:坡多、歐式建筑多、廣場多;它有三少:自行車摩托車少、路邊垃圾桶少、交警少。這便體現(xiàn)出大連人民的自覺、文明。
到了圣亞海洋館,我們便進入一段奇幻的海底之路。我最喜歡的則是第一個館,它把我們帶入一段船遺址中的探險。而其中最使人難忘的還是“時空隧道”:指示牌告訴我們這會給我們一種進入時空盡頭的感覺。我不信,便要進入這隧道,帶著興奮與好奇,我走了進去。在門口,我看見只是有一段路,邊上有環(huán)著它的、虛旋轉著的帶有彩點的一圈!斑@有什么好怕的!”我馬上進去了,可在通道里,我感到的是邊上的環(huán)不動,可我們這一段路則開始旋轉起來,于是我不得不服這邊上,慢慢挪動著身體,終于過來了。這一路還真是漫長。≌媸亲哌M時空盡頭。
我們還在這里看到許多奇特的極地與海底的動物。真是有趣!
世界的作文300字 篇2
一天,阿飛早早地起床了。今天早上11點,他要去一位偉大的科學家的家,并請科學家去月球吃飯。
走路去科學家家需要20分鐘,開車去需要10分鐘,而坐跟斗云去只需要半分鐘!離11點還有1個小時。這時侯要去哪兒呢?咦!去看一看風景把!
一路上,他看見了一樣新東西,那就是新廣告牌,F(xiàn)在的廣告牌,是要人走過去才會出現(xiàn)的。
鈴鈴鈴,鬧鐘響了,阿飛就坐著跟斗云來到了科學家的家?茖W家跟阿飛去月球最大的餐廳吃飯。
這時,科學家拿出了一個22世紀的百變魔盒,這魔盒可以變出你想要的東西。
阿飛問:“百變魔盒能看世界的美景嗎?”
科學家說:“能!”于是,他們倆就一邊吃飯,一邊看世界美景。阿飛看到了澳大利亞那一望無際、天水一色的海灘,轉一轉,又看到了迪拜那美麗如畫、造型獨特的'帆船大廈,阿飛驚嘆于那美麗的風景,更驚嘆于百變魔盒的神奇。
未來的世界真奇妙,自由、高效、無奇不有。
世界的作文300字 篇3
在一個寒冷的早晨,窗外到處飄著白茫茫的雪花,爸爸高興地說:“今天我們去買植物、魚或小鳥!蔽乙宦牭揭ベI植物、魚或小鳥,興奮極了,趕緊換好衣服,穿上鞋子,幫媽媽快速做好飯,然后快速吃飯,爭分奪秒。
終于要出發(fā)了。
來到了花鳥世界。先經過植物區(qū)。一眼看過來,整個區(qū)域都生機勃勃的綠色,這里有漂亮的`水仙花,有五彩的風信子,還有紫藍色的蝴蝶蘭......他們好像在說:“歡迎您!歡迎您!”又到了魚區(qū)。這里不僅有魚,還有水母和烏龜還有小蝦,放眼望去,這里好像美麗的海洋。
這里是我最喜歡的地方——小鳥區(qū)。
這里充滿“嘰嘰喳喳”的尖叫聲,好像在說:“選我吧!選我吧!”我對爸爸說:“爸爸,我想買這兩只藍色的鸚鵡!”爸爸高興地答應了。
我特別特別特別特別.....高興。我還給他們取了個名字,叫小皇和小蘭,因為他們一個鼻子是“蘭”色,一個是“皇”色。
我答應爸爸,會給他們最溫暖的愛。
世界的作文300字 篇4
“每天過這種生活太單調了,如果能顛倒一下,也許會很有意思的!蔽艺@么想著,突然眼前冒出個小精靈,她施展魔法,居然把今天變成了顛倒節(jié)。
我覺得很有意思,就走出家門。結果眼前的一切讓我驚呆了,大街上,以前是主人牽著寵物走,可是現(xiàn)在,居然是寵物牽著人走。我繼續(xù)往前走,天哪,我禁不住叫了起來,男人穿上了裙子、高跟鞋,女人則穿上了西服、大皮鞋,飯店的`招牌是顛倒的,要想看清楚就必須倒立。我還發(fā)現(xiàn)天空非常吵鬧,地上卻很安靜,路上很少看見車輛,而天上,有許多飛機,公交飛機,出租飛機,還有私家飛機呢。
外面真是讓我吃驚不小啊。可回到家里,家里也變了,媽媽看足球、抽煙,而爸爸卻做起了飯、洗著衣服。
顛倒節(jié)這天真是太有趣了,讓我太高興了,晚上,當我睡覺的時候,我發(fā)現(xiàn)床在天花板上。
天哪,我在哪里?我要回家,我可不想呆在顛倒世界里!
世界的作文300字 篇5
我家有一個小可愛,它就是我的小壁虎。
它的肚皮很薄,甚至可以看見身體里的氣管。爪子尖尖的,爬起來還有“吱吱”的聲音。每次我睡覺時,都可以聽見它磨爪子的聲音。它是吃面包蟲的.,三下兩下就把一只活生生的面包蟲吞下去了!看起來很嚇人!在黑暗的地方,它的眼睛大大的,很可愛!可是在有一點陽光的地方,它的眼睛就瞇成了一條縫,那嚇人的模樣就像一只大怪物要吃掉我!
它剛到我家時,住在一個小籠子里。它經常使勁地往上爬,好像是想要出去玩兒。可是它太小了,怎么能爬得出去呢?它還是個小淘氣,要是把它拿出來,肯定會馬上從我的手里跑出去。它長大了就一點也不愛動了!天天在籠子里睡大覺。每次我摸它的耳朵,那可愛的小耳朵就會卷起來。我一動它的下巴時,它就會吐出舌頭舔我的手,它趴在我的手上好像在盯著什么一樣,那出神的樣子很可愛。
這就是我家的小壁虎,我很喜歡它!
世界的作文300字 篇6
海底有各式各樣的魚,也有千奇百怪的事兒,接下來,就讓我?guī)銋⒂^一下海底世界。
海底世界有著千姿百態(tài)的魚,有的像氣球;有的像蘋果;長的像繩子;短的像刀片;圓的像皮球;方的像磚塊……真是千姿百態(tài)。
海底世界的.魚的性格也是千變萬化。有的像一個紳士,因為它穿著燕尾服,有路過的魚,它總是有禮貌地問好;有的魚像一個流浪漢,因為它總是蓬頭垢面,將毛發(fā)耷拉在身上,還總喜歡和別人搶食物吃;有的魚喜歡浪漫,因為它們總是兩兩相約,手牽手一起去珊瑚公園;有的魚特別野蠻,因為它們總是吵架……
海底世界的生活也是豐富多彩的,比如那些流氓魚總是喜歡親親,它們站在海草邊隱藏自己,每每看到其他魚路過,就沖上去親人家,把人家臉上親得滿臉口水。有一次它親了一條野蠻魚,野蠻魚沒那么好說話了,上去就打,它先是狠狠地咬住了流氓魚的尾巴,再用頭狠狠地去頂它的肚子,疼得流氓魚直打滾,向野蠻魚保證再也不亂親人了。
你看,這個海底世界熱不熱鬧?
世界的作文300字 篇7
有些真相不是能躲就能躲開的。
——微笑
吳笛,你不覺得奇怪嗎?微笑的表情慢慢凝重。
為什么?吳笛問,不是很好嗎?
那為什么我們走了那么久都沒看涼亭呢?同學們也都沒看到。微笑解釋道。
也是哦。吳笛說完又大叫了幾聲:“于悅!老師,”吳笛又說:“真的耶,微笑,這是怎么回事嘛!微笑!
我們可能是進入了什么結界里。我以前聽哥哥說的'。微笑環(huán)顧著四周。
原來真有這東西呀!吳笛十分驚訝。
哥哥說,“只要沿著一個方向走,就會遇到一個障礙物,表面上是真的東西,但只要向障礙物沖去,就會走出結界。”
“那我們試試吧!”吳笛說
“好的!”微笑說
不一會兒,她們果然看到了一棵大樹擋在她們前面。
“真的要沖?”吳笛吞了吞口水,“如果不是,那我們就慘了!”
“沖吧!我相信哥哥的話!”微笑堅定地說。
“一二三,沖!”說著,微笑就拉著吳笛的手沖入了樹中。
微笑緊閉的雙眼在沖出結界后緩緩睜開,“呼,太好了,我們走出來了!”她說。而吳笛也長舒一口氣,感嘆道:“我常常在小說里看到過這種結界,卻沒想到自己也會親身體驗!
“好了,既然已經走出來了,那我們就快點去找同學們吧!”微笑說。
世界的作文300字 篇8
自從那天學會吹花樣泡泡,我就一直想著自己發(fā)明一種泡泡水。可是,用什么來制作呢?這個問題一直困擾著我。直到有一天,我看到奶奶用洗潔精洗碗,看到那晶瑩的泡泡時,我猛然想起來,洗潔精不就可以制作泡泡水么!說干就干,我立刻用洗潔精和水做成了泡泡水。
接著,我便急忙跑到樓下吹起了泡泡。我先蘸了一下泡泡水,深吸一口氣,使勁一吹!芭尽钡囊幌,泡泡不小心爆炸了。于是我又輕輕一吹,泡泡爭先恐后地從吹管中跑了出來,陽光下,泡泡倒映出小區(qū)的參天大樹。我再一吹,好多泡泡都一蹦一跳地跑了出來。小的像乒乓球,大的像桔子,水靈靈的惹人喜愛。它們像一群孩子,歡快地蹦蹦跳跳,一不小心,三四個泡泡碰到一塊兒了,像一串晶瑩剔透的葡萄;它們又像可愛的小精靈,在天空中飛來飛去。此時,天空已然成了泡泡的世界。在陽光的.照耀下,五光十色,美麗極了。
望著向天空飛去的泡泡,好似我也成為其中的一員和它們一起向藍藍天空飛去。直到媽媽喊我吃飯,我才戀戀不舍地回家了。
世界的作文300字 篇9
黎明,驅散黑暗的先鋒,應運而生的使者,滿載著我的希冀,為黑暗的人們攜來希望的曙光。它是支持我等待的力量,假如世界沒有黎明,我將永遠失去等待的希望。
假如世界沒有黎明。黑暗將瘋狂地吞噬整個世界,肆意地欺凌愚蠢的人,讓所有的人沒有覺醒的機會。而我也成為這些無知分子的一員,將永遠無法從這個泥濘中掙扎出來。
假如世界沒有黎明,黑暗將永遠代替我的生命中不可抹滅的絢爛。它邪惡地侵蝕我明凈的眼睛,如此恐怖而冷漠,讓我永遠無法看清那賦予我生命的偉大的神。
假如世界沒有黎明。無情的黑爪將殘酷地摧殘我疲憊的心靈。長長的鞭狠狠地抽在我脆弱的心上,濺起溫熱的.血液,疼痛是我全部的知覺,我將永遠無法感受其它感覺。
假如世界沒有黎明。黑暗將我與所以人隔絕,把我遺棄在世界的角落。那種完全與同類隔絕的孤獨無時無刻侵噬著我的思想,我的意識。我將永遠處在那可怕的恐懼中,無法擺脫黑暗的魔,徹底地成為它的俘虜。
黎明,驅散黑暗的先鋒,應運而生的使者,是我所有希望的寄托,就如我生命中的諾亞方舟。它的到來,預示著正義的光明將取代邪惡的黑暗。它是我繼續(xù)等待的動力,假如世界沒有黎明,我將永遠失去等待的希冀。
世界的作文300字 篇10
“。∥业氖澜缬^‘毀滅’啦!”你們肯定會問:“怎么回事?世界觀怎么會‘毀滅’呢?”別急,聽我慢慢說給你聽。
這周三最后一節(jié)課是興趣課,而我的興趣課是學吹葫蘆絲。
王老師讓我吹三級曲目——《月光下的鳳尾竹》,我心想:幸虧我在家里練過,不然就慘了!整整一首,在第九行的“3——5——6——5——”這段音符音特別長,等我吹完,才喘一口氣,就像把五臟六腑吐出來似的,我的臉被憋得通紅通紅的,像一個剛成熟的蘋果。
王老師突然給了我一個伴奏,我的天!心想:王老師,求求你放過我吧!剛才清吹都喘不過來氣,更別提跟伴奏啦!但又想:這是老師給我的挑戰(zhàn),我必須硬著頭皮上!這也是檢驗我的成果的`時候!
剛開始還不錯,可后來伴奏旋律漸漸快了,我跟不上節(jié)奏,我慢,它快,它快,我慢……等我吹完,就差點沒氣了,這時,我的腦袋一片空白。王老師對我說:“不行,回家再聽聽伴奏,再練練!边@時的我特別沮喪,一點成就感也沒有了。世界觀“毀滅”了!
這才剛剛開始,三級曲目就給了我一個“下馬威”,我得繼續(xù)加油,重建世界觀!
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