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杯子作文300字3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的杯子作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
杯子作文300字 篇1
“啊，我杯子不見了。”下午剛來學(xué)校，就聽見李肖的大嗓門，同學(xué)們紛紛去了解情況“怎么了”班長撥開人群，走到李肖的跟前，“班長，我杯子不見了，早上還在的”“你在好好找一找，是不是忘哪了?”“不可能，放學(xué)前也在的，現(xiàn)在就不見，肯定是被人偷了”李肖邊說邊看著其他同學(xué)，期望能找出偷自己瓶子的人。
“今天誰來的最早，或者誰上午走的最晚”班長看著大家，很嚴肅的.問著眾人。““是李詠，他走的最晚，來的最早�！币煌瑢W(xué)看著班長告訴李”“肯定是李詠偷了我的杯子“不是我”李詠大聲辯護，“我來學(xué)校就被老師叫走了”“不是你還是誰，你個小偷”李肖說著就要去打李詠�！巴ＭＭ�，這樣吧，誰要是偷走了杯子，只要在明天早上放在講桌上就行了，可以吧，好，上課上課”
第二天一早，那個杯子好端端的放在講桌上，李肖拿著杯子卻笑不出來，，打開書包，從書包中拿出一個一模一樣的杯子“對不起，其實昨天我把杯子忘到家里了�！� “唉，那這個杯子是誰的。
杯子作文300字 篇2
我上完微機課，回了教室，拿了我的歌單去上趣詩班上課了。我用我最快的'速度，咯噔咯噔，幾下就跑到了二樓，這時的我已經(jīng)累得氣喘吁吁了，于是只好慢慢地，一步一步地走到了三樓。一年級可真吵，有跳繩的，有大喊大叫的我走到了一年級十四班的旁邊，正要走過去，忽然看見一個一年級的小弟弟拿著水杯說：大姐姐，請你幫我擰開這個杯子好嗎？我聽成了他想讓我?guī)退弥�，于是接過杯子，拿著。
小弟弟見我一動不動，就再說了一遍：大姐姐，請你幫我擰開杯子好不好？我這次聽清了，就把手放在被蓋上，用力轉(zhuǎn)了幾下，擰開了。小弟弟滿心歡喜：謝謝你！大姐姐！我羞紅了臉：沒關(guān)系沒關(guān)系！就趕忙跑到趣詩班教室里去了。我今天一天的心情都很好，因為我?guī)椭诵〉艿�，這還是我第一次幫比我小的孩子呢！
杯子作文300字 篇3
我從小就喜歡喝綠茶還有白開水，我媽說我這孩子的飲食不錯，從來不喝汽水。其實我也不知道為什么，不是我刻意不喝汽水的，而是每次喝了汽水，嘴巴里就覺得難受，胃里也一樣。
可能是我對汽水的過敏吧，那種許多氣泡從胃里散開來，然后慢慢的融化，升了上去，胃就感覺怪怪的難受。從此我便與汽水飲料杜絕了所有的關(guān)系，不但是汽水，就連果汁也一樣。其實很多時候我都覺得自己是個怪胎，飲料方面的怪胎。 我又嘗試著喝奶制品，一開始是純牛奶。
我挺能接受的，雖然是純牛奶，但是它的無味道卻還有著一種奶本身的`甜味，像是喝無糖的豆?jié){時感覺到淀粉的甜味一樣。然后又是甜奶，但是我很快就放棄了，一時間我竟然很茫然了，我到底喜歡什么呢？難道仍舊是白開水的透明嗎？
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