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校園風景作文

時間:2022-06-22 05:39:39 作文 我要投稿

校園風景作文400字(通用4篇)

  在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的校園風景作文400字(通用4篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

校園風景作文400字(通用4篇)

  校園風景作文1

  你知道嗎?我們校園的風景真是美麗,一年四季都一樣漂亮,那天我們班在學校寫生,那時是秋天。

  那天我們正在準備上美術課但是老師一進教室就說:"今天我們去校園里寫生!蔽覀內鄽g呼起來。當我們走在育英大道的時候,天上飄落著黃色的銀杏葉像仙女在空中飛舞。

  我們正在陶醉,老師突然說:“同學們我們到了。”我們忽然醒過來,一看原來是我們很向往的`弦歌湖和幼兒園然后老師說:“可以在這兩個地方寫生但是不能超過這兩個地方!

  我們各自分散而去,我去了幼兒園,幼兒園里都是小朋友玩的游戲設施,真像回到了小時候,我一下開心了許多,心里很溫暖。

  好了開始找座位,大家又熱鬧起來,我找到了,坐下來開始畫畫。

  老師讓我們回來集合,我又看到了弦歌湖的美景,長長的柳樹枝條像姑娘的頭發(fā)飄在空中,還有那湖里的魚一個個活蹦亂跳的像孩子在玩耍。那鵝卵石還有強身健體的作用呢,還有小鳥在嘰嘰咋咋像在給柳樹姑娘伴舞。

  宏力校園的風景!真美!真美!

  校園里真是美不勝收,叫人不能不贊美!

  校園風景作文2

  美麗的校園,它已經(jīng)伴隨了我四年,陪著我一起走過酸甜苦辣,春夏秋冬。

  校園的春天,是一個愛美的小姑娘。它總是把那些鮮花插在頭上,顯得自己的美麗與活潑,它有時是一棵樹,時不時都要掉幾根頭發(fā);它有時又是可愛的小草,讓它的朋友坐在小草的懷抱里;它有時還是鮮花,散發(fā)出一陣陣清香,讓人們感到神清氣爽。

  校園的夏天,是個愛玩鬧的大哥哥,它總是把春天趕走,把自己留下來,就像是自己占領了整個地盤。一下課,我們就熱情的撲進了大哥哥的懷抱,盡情的玩耍。

  校園的秋天,是個愛吃的魔術師,它餓的時候,會在果樹上變出很多個小果子,它還會把沒成熟的果子,變成成熟美艷,可是那些果子是給鳥兒們的美好大餐,我們只能眼睜睜的'看著,收獲,秋天,我想下次可以讓校長叔叔種一些橘子樹,這樣我們也可以收獲不一樣的果實。

  校園的冬天,是一個調皮的小弟弟,它經(jīng)常把屋頂、小草、車子……變得雪白雪白的,就像軟綿綿的棉花糖一樣,那樣潔白,那樣美麗。而我們就躲在教室里,圍成一圈圈,互相取暖。

  我們的校園真美吧,如果再多點小動物就更好了!

  校園風景作文3

  我們學校的小花園十分美麗,許多花,各種顏色都有。一下課同學們就在小花園里面嬉戲玩耍,很是開心。

  一進入校門往左走就到了小花園。小花園的右半邊有一片小竹林,上面長滿了青青的竹葉,下課的時候看看這竹葉就會覺得心曠神怡。在竹林的旁邊還有一條小小的走廊。走廊上面有許多美麗漂亮的紫藤花,為我們遮陽,也在默默聆聽著我們的小秘密,如果有一陣風吹來,紫藤花便會輕輕地晃幾下,十分好看。

  走廊的板壁上有著我們學校的.“輝煌業(yè)績”,每當看到這些,我的心中就會充滿自豪感。走廊邊是大片大片鮮艷的牡丹。走上前去輕輕聞一下。!好香!他們既不是濃香,也不是淡香,而是那種令人陶醉在其中的芳香!

  在花叢的左邊還有一扇木門。在我上一年級的時候我還傻傻的以為那是一扇通往世界的南大門!直到有一次,我們要去體育館體檢,哦!原來那并不是什么通往世界的南大門,而是一扇極為普通的,通向體育館的木門。

  在大門的左邊有一個水池,里面鋪滿了亮晶晶的藍地磚。在陽光的映照下“藍”光閃爍、美麗動人。水池正中有一座假山,把水池映襯地美麗致極。

  我愛我美麗的小花園!愛這里的一草一木!更愛美麗的學校!

  校園風景作文4

  今天,我給大家介紹我們的校園里我最喜歡的地方,我們的后操場。

  我們的后操場位于我們學校的最北面,緊鄰我們的教學樓。一走進后操場,便可以看見由人造草坪鋪成的大足球場。每天,都有許多的同學在這里開開心心的踢足球。足球場的周圍是塑膠跑道。操場上還有兩個籃球架,供我們打籃球用。

  每當下課的鈴聲剛一敲響,班里的`同學,像一匹匹脫了韁繩的小馬駒,“嗖”的一聲就不見了蹤影。同學們爭先恐后,你追我趕,互不相讓的沖到后操場,原本寧靜的后操場頓時熱鬧了起來。

  每天下午放學后,后操場就成了我們的樂園。同學們三個一伙,五個一群的在這里打鬧嬉戲,有的跳繩,有的打球,還有的做游戲,到處是同學們們的歡聲笑語。

  操場上還有幾棵銀杏樹。春天,銀杏樹上長出了嫩綠嫩綠的葉子,給操場帶來了勃勃生機。夏天,銀杏樹為我們撐起了“綠傘”,讓我們在這里乘涼歇息。秋天,我們在樹下?lián)熳蠲利惖臉淙~做成標本。冬天,我們在銀杏樹下打雪仗。

  我愛我們的校園,更喜歡我們的后操場。

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