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咱班的作文300字10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的咱班的作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
咱班的作文300字 篇1
“啪啪啪啪……”四(3)班的教室里不時(shí)傳出一陣陣熱烈的掌聲,咦?這是在干什么呢?哦!原來是在開展才藝大展示的活動(dòng)啊!
“接下來我們有請(qǐng)徐鋮昊為我們吹薩克斯!”現(xiàn)在正在進(jìn)行的是樂器吹奏表演。
只見徐鋮昊一手提著薩克斯,一手拿著譜子緩緩走上了講臺(tái),吹了起來,那歌聲真好聽,我正聽到精彩處,只聽見“吱!”地一聲,攪亂了這美妙的音樂,我們哈哈大笑起來,趁大家笑的這段時(shí)間,我仔細(xì)觀察起薩克斯來,薩克斯結(jié)構(gòu)很復(fù)雜,有很多細(xì)管子,橫來橫去的,難怪會(huì)吹錯(cuò),他仍舊吹下去但是變得面紅耳赤的。
“美妙的薩克斯也許還比不上我們?nèi)罴螀R的歌聲呢!”徐鋮昊正在裝薩克斯,聽到這句話,滿臉疑惑的'神情。阮嘉匯開始唱起歌來,那童聲優(yōu)美動(dòng)聽,清脆入耳,我也情不自禁的跟著唱起來,阮嘉匯那優(yōu)美的童聲久久在我耳邊回蕩。
輪到我和沈思妤、張露表演了,我們表演的是小品,我們走向講臺(tái),我的心仿佛提到了嗓子眼,就快要蹦出來了。我一會(huì)兒火冒三丈;一會(huì)兒溫柔無比;一會(huì)兒又語重心長。
今天真有趣!
咱班的作文300字 篇2
孫悟空有七十二變,變變都是出神入化,咱班也有一只多變貓,他就是“肥貓”仲鑫。
上課時(shí),仲鑫是一只機(jī)靈貓。一次,寫《課堂作業(yè)》時(shí),老師提問:“那氣象衛(wèi)星是什么性格?臺(tái)風(fēng)又是什么性格,知道的請(qǐng)舉手!睓C(jī)靈貓毫不猶豫地舉起手,說:“臺(tái)風(fēng)性格兇悍,令人望而生畏;氣象衛(wèi)星為自己自豪,是人們的`助手……”“你怎么知道?”老師十分驚訝地問道,他自豪地說:“在前面有!”老師夸獎(jiǎng)道:“仲鑫認(rèn)真起來可真不賴!”
“咱倆是好哥們,給一根嗎!”下課時(shí),機(jī)靈的貓喪失平常的威武之風(fēng),向同學(xué)張旭搖尾乞憐,要麻辣香菇絲呢!張旭見了,不好意思不給,只得慢吞吞地撕開了包裝袋。仲鑫迫不及待地伸出手出,抓了一把,躲到一邊,狼吞虎咽地吃了起來。瞧,此時(shí)的仲鑫儼然是一只饞貓。
“喂,老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。你怎么能欺負(fù)小同學(xué)?”看,放學(xué)時(shí),仲鑫又成了一只好管閑事的貓。同學(xué)受到欺侮,他便拔“拳”相助。跑上前去,抓著那個(gè)人,生氣地責(zé)問,好像問不出來,永不罷休一樣。
咱班有一只貓,一會(huì)兒是一只機(jī)靈貓,一會(huì)兒是一只饞貓,一會(huì)兒又成為一只愛管閑事貓。哎,這只淘氣的貓!
咱班的作文300字 篇3
要說起咱班,那可真是“人才”薈萃!想知道有哪些“風(fēng)云”人物嗎?那就聽我一一向你道來吧!
“小博士”是咱班的周永林,他的課外知識(shí)十分廣泛,無人能敵。每次只要一上到有關(guān)歷史故事的課文,當(dāng)語文老師問課文的時(shí)代背景時(shí),他都能詳細(xì)地給大家說個(gè)明白,大家聽了,都十分佩服他。
“小書畫家”是我的好朋友郁黎明。只要她一動(dòng)筆,總會(huì)讓人眼前一亮。她的畫還在全國獲過“特等獎(jiǎng)”和“一等獎(jiǎng)”呢!
“膽小大王”是咱班的.王彪,別看他一副“大男子氣概”,可一當(dāng)遇到小蟲時(shí),他會(huì)被嚇得后退三尺的。有一次,一位同學(xué)把一只小蟲子放進(jìn)了他的筆袋里,他發(fā)現(xiàn)后竟大叫了起來,還顫顫巍巍地說:“有——有蟲子!”逗得我們?nèi)嗤瑢W(xué)捧腹大笑。
“小美女”是咱班的徐婷。她文靜優(yōu)雅,又生得一副美貌,還有一雙會(huì)說話的眼睛。
這就是咱班的四大“風(fēng)云”人物,人稱“四大金剛”。小學(xué)生活即將離我而去,我舍不得離開這個(gè)集體,特別是這四位好伙伴。
咱班的作文300字 篇4
提起他,我就想吐,因?yàn)樗麑?shí)在太臟啦,讓我給你講講他的光榮事跡吧!
有一天我們正上著英語課,他的嘴巴不停地吧嗒吧嗒,也不知在嚼些什么東西。嘴里嘎嘣嘎嘣的響,這事很快就被一向嚴(yán)厲的miss楊發(fā)現(xiàn)了,她像一只母獅子似的怒吼起來,叫到:“楊家樂,你嚼什么嚼!”楊家樂嚇得連滾帶爬把東西吐出來了,我們一看,全班哄堂大笑,他吐出來的是一塊尺子中的一小塊。楊老師也啞然失笑。
第二件事發(fā)生在體育課上,既然是口水大王,就肯定跟口水分不開。那天我們正在玩游戲,楊家樂也要玩,我們嫌他臟,偏不讓,他就往兩個(gè)手上涂滿口水,“啪”的'往一個(gè)同學(xué)身上拍,如果是個(gè)男生沒關(guān)系,不怕臟,可碰巧是個(gè)女生,女生“哇”地一下就哭了。于是,有人去告訴了老師,他見勢(shì)不妙,溜啦!
盡管這樣,但他還是我們班的大名人——笑星。每到下課時(shí),他就拿起掃帚唱起眾所周知的“洗刷刷”,歌詞卻變了,鬧得我們啞然失笑,因?yàn)楦柙~成了:洗刷刷,洗刷刷,某某愛某某……搞得我們鬧了個(gè)大紅臉。
要是沒有他,我們班該失去多少笑聲!
咱班的作文300字 篇5
暑假里,我一直盼望著新學(xué)期的到來,會(huì)是哪幾個(gè)老師迎接我們呢?
剛走進(jìn)教室,便看見一位下巴尖尖,表情溫和的女老師——姜老師。她先自我介紹一下:“大家好!”她清清嗓子,朗聲說:“我姓姜,你們可以叫我姜老師……”話音未落,解云舟便大喊:“姓姜?我們班也有一位“大名鼎鼎”的.人物姓姜呢!”“誰?”姜老師臉上閃現(xiàn)出驚喜的表情,激動(dòng)地說:“我要和他握手!”姜樂天在湯子菁的催促下,很不好意思地站了起來,使勁和姜老師握了握手。
姜老師很幽默,但有時(shí)要求卻很嚴(yán)格。一次,在課堂上寫作業(yè)時(shí),有一半的同學(xué)分?jǐn)?shù)線都沒用尺子,她便不厭其煩地把每一本都退回去,讓他們認(rèn)真重寫。又有一次,李佳辰同學(xué)寫《補(bǔ)充習(xí)題》時(shí),答沒寫完,老師嚴(yán)厲地說:“答一定要寫完整,這樣下去考試怎么辦?全部重寫三遍!”李佳辰見沒有占到便宜,也沒有鉆到空子,只好悻悻地補(bǔ)完。
說到幽默感,姜老師上課時(shí)經(jīng)常和我們小互動(dòng)一下,逗得我們哈哈大笑。每天中午,姜老師還十分負(fù)責(zé)地到我們班來催我們交作業(yè),給我們解答題目,顯得很有耐心。
我喜歡我們的姜老師。
咱班的作文300字 篇6
沐小七,一對(duì)小眼睛,眉間隱藏著一顆肉痣,下巴圓圓的,左邊處有一顆痣,左耳上部分呈“3”字型,笑起來時(shí),眼睛都快要被淹沒了。
在每次做課間操時(shí),她永遠(yuǎn)是最有精神,做得最好的那個(gè)。全班同學(xué)中,只有她施展靈活的雙臂,展現(xiàn)出青春的蓬勃與活力,偶爾她會(huì)出點(diǎn)小錯(cuò)誤,周圍的'幾個(gè)女生會(huì)笑著對(duì)她說“沐小七,你又跳錯(cuò)啦!”她會(huì)回過頭來,對(duì)我們不好意思的瞇了瞇眼。
沐小七在食堂的活躍度有個(gè)底線——食堂。一進(jìn)入食堂沐小七便開始板著臉,保持著沉默是金的原則。從她身上,我真正看到了“食不言”的詮釋。
另外,沐小七的成績也是十分的好。雖然只讀了一學(xué)期,但她卻一直穩(wěn)拿全班第一,后面的幾名同學(xué)都在上一期期末考試中變了人,換了順序,可卻沒人能撼動(dòng)她的位置分毫。
沐小七還是學(xué)習(xí)委員兼語文課代表。在學(xué)習(xí)上,她能穩(wěn)贏第一,說明她上課足夠?qū)P,起好了學(xué)習(xí)委員的帶頭作用;在收發(fā)作業(yè)上,她催促小組長的呈交作業(yè),沒有交上的,她如實(shí)記下并報(bào)告,從不徇私。
沐小七,你的呆萌,讓我動(dòng)容;你的聰慧,讓我贊嘆;你的用心,讓我歡喜;你的盡職,讓我敬佩。
咱班的作文300字 篇7
說起咱班的“母老虎”,那在班上無人不知,無人不曉!瞧!那看似巫婆的臉:一雙銳利的眼睛下長著一個(gè)又長又尖的鼻子,活生生一個(gè)巫婆的'樣子。那聲音更是讓人不寒而栗,誰要是不小心被她吼一聲,肯定會(huì)被震破耳膜的。
說起她的“英雄事跡”那更是無奇不有,多得數(shù)不勝數(shù),我就選一件經(jīng)典事跡和你們分享吧!
那是因?yàn)樗拿掷镉袀(gè)“文”字,所以同學(xué)們說帶有“文”的詞語時(shí),都要經(jīng)過細(xì)心的“挑選”才敢說出來,要么一不小心,被她誤會(huì)你在罵她,那你就有得受了。有一次課間,我聽見一個(gè)不知好歹的同學(xué)在說:“我知道有一檔“雞飯文”的雞飯可好吃了,聽說“雞飯文”……他還沒有說完,我們就看到“母老虎”板起了臉孔,那兩臺(tái)雷達(dá)似的耳朵已經(jīng)覺察到了什么,開始?xì)鉀_沖地向那位同學(xué)走來,揮起“母老虎”的爪子,我們只看到一閃,就看到那位同學(xué)的臉上成了個(gè)大花臉。我察覺,從那以后,我們這個(gè)同學(xué)除了“語文”這個(gè)詞語外,,他沒有再說其它帶“文”字的詞語了,大概是因?yàn)槟谴巍帮L(fēng)波”引起的后果吧。
同學(xué)們,看到這里你就知道我們班這個(gè)“母老虎”是個(gè)名正言順的了吧!啊,老天,別讓我這篇文章讓她看見,要不,我就要變成孫悟空飛了。
咱班的作文300字 篇8
她,皮膚白暫,中等個(gè)子,常常梳著一個(gè)馬尾辮。她,就是我們班的“鋼琴家”——屈妍玥。
把“鋼琴家”這個(gè)稱號(hào)送給屈妍玥真是毋庸置疑。舉個(gè)例子吧,有一次在“六一”聯(lián)歡會(huì)上,老師讓我們?cè)诎嗬锉硌莨?jié)目。屈妍玥拿著u盤給老師,她要表演什么呢?會(huì)是唱歌?跳舞?無數(shù)個(gè)答案在我腦海里出現(xiàn)。老師打開文件,我不禁瞪大了眼睛,哦,原來是屈妍玥自己拍攝的鋼琴片段。
只見屈妍玥做完一段自我介紹后,便開始彈奏。屈妍玥閉著眼睛,手指像小精靈一般在琴鍵上飛快地跳躍。琴聲十分婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,如山澗中的'潺潺流水,琴聲時(shí)而激情澎湃,如大海滾滾浪花;歌聲而憂郁悲傷,如林黛玉望月傷悲,看花墜淚......班上所有同學(xué)都沉醉了。
我仿佛看見了一個(gè)少女靜靜地站在教堂里,雙手合攏,默默的做著祈禱。一首鋼琴曲彈完了,同學(xué)們還是意猶未盡。還置身于這首《少女的祈禱》之中。
鋼琴曲放完了,臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。我向屈妍玥上網(wǎng)座位 跑去,問她一大串問題,后來我終于得到了答案。原來屈妍玥學(xué)了許多年的鋼琴了,已經(jīng)八級(jí)了,現(xiàn)在都可以考九級(jí),她為這個(gè)精心準(zhǔn)備了很久。
這就是我們班的“小小鋼琴家”。
咱班的作文300字 篇9
生活中有許許多多的新鮮事,當(dāng)然很多班級(jí)也有許多新鮮事。我們班級(jí)也有,現(xiàn)在我就來說一說我們班的新鮮事吧!
星期五早上,我們班有一位同學(xué)早上來的時(shí)候,把書包放在椅子上,然后站起來,把書包拉開,然后從書包里拿出一個(gè)橘子,因?yàn)槔蠋熢试S帶水果,就在那一剎那間,比那位同學(xué)早來的同學(xué),包括我,看到了,馬上目瞪口呆,后來我們都圍了過來,那剛來的同學(xué)看到這里被圍成了一圈,也紛紛把書包扔到座位上,跑過來湊熱鬧。那個(gè)橘子真的很大!那皮是橘紅色的,橘子的個(gè)子有小柚子那么大,所以幾乎所有在那里圍觀的.人都叫那個(gè)橘子“小南瓜”!我的好朋友們也都去看過了,然后叫我出來,我就從人群中擠了出去,朋友對(duì)我說:“我懷疑他的那個(gè)橘子皮就占了三分之二的厚度,只有三分之一是肉!苯Y(jié)果誰知道,中午他把皮剝開,里面的肉還挺多的,許多同學(xué)都在向他要,弄的那位同學(xué)都不知所措了。
啊,這可真是咱班的新鮮事啊,以后如果我看到他帶的話,我一定要問一下他,那個(gè)橘子怎么會(huì)長這么大?
咱班的作文300字 篇10
我們班有個(gè)班干部姓韓,叫韓忠澤,他乃咱班最最最最傻的人。
我們幫他改名為:韓公廁,意為韓國的公共廁所是也……他說他媽是炒豆芽的,頭上還帶著一個(gè)“木桶”。
我們幾個(gè)玩的好的背后一邊說他怎樣怎樣,一邊又討論著他家要是炒豆芽菜的,他應(yīng)該穿什么樣的衣服,背著的包是哪樣的,鞋子又是怎樣老土的……
宋立汶說:“本小姐來說的話,‘韓公廁’家要是炒豆芽菜滴,他應(yīng)該穿那種薄薄的打了好多好多補(bǔ)丁的衣服,鞋呢,就是用樹葉包成的縫那那么幾針的‘樹葉鞋’可憐的孩子呀……”
。書包嘛,肯定是用爛爛的別人不要的.爛布片包成的。頭上長滿了虱子,怪嚇人的! “就他?頂多穿個(gè)‘樹葉服’,帶個(gè)‘樹葉帽’,再穿個(gè)樹葉鞋之類什么的!绷株蠍偂肮鞅菹隆闭f。
“你們……居然敢說我!啊……”韓忠澤同學(xué)不知從哪兒冒出來了,插著腰,指著我們大聲呵斥道,:“你們這群‘小怪物’!我要……我……要打死你們。
他似乎忘了這兒是學(xué)校,不能大聲喧嘩,他一個(gè)勁的指著我們罵,說我們是‘小怪物’,‘飯桶’。我和王馨燕沖上去,打開筆記本,記下了‘韓公廁’的名字,哈哈,這下他可慘拉!
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