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關(guān)于貢獻(xiàn)作文300字6篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的貢獻(xiàn)作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
貢獻(xiàn)作文300字 篇1
白色垃圾，是人們對(duì)難降解的塑料垃圾污染環(huán)境的一種形象稱謂，指由農(nóng)用薄膜、包裝用塑料膜、塑料袋和一次性塑料餐具等的丟棄所造成的環(huán)境污染。這類(lèi)廢棄物多為白色，故稱為白色垃圾。目前，各類(lèi)白色垃圾已嚴(yán)重影響人們的生活。
白色垃圾，指由農(nóng)用薄膜、包裝用塑料膜、塑料袋和一次性塑料餐具(以下統(tǒng)稱塑料包裝物)的丟棄所造成的環(huán)境污染。這類(lèi)廢棄物多為白色，故稱為白色垃圾。是人們對(duì)難降解的塑料垃圾污染環(huán)境的'一種形象稱謂。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類(lèi)生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物，在其使用后，由于缺少回收利用的價(jià)值，其中絕大部分被丟棄在環(huán)境中，難于降解處理，以致造成城市環(huán)境嚴(yán)重污染的現(xiàn)象。現(xiàn)階段回收“白色垃圾”基本采用填埋的方式處理。
貢獻(xiàn)作文300字 篇2
樹(shù)，有很多種樹(shù)。如：蘋(píng)果樹(shù)。桃樹(shù)。橘子樹(shù)……但這些樹(shù)我都不太喜歡，我喜歡我家的那棵高高的挺拔在那的'——梨花樹(shù)。
春天，樹(shù)上布滿了白色的花，那朵朵冷艷，縷縷幽芳的梨花在樹(shù)上傲慢的開(kāi)著，一陣清香撲鼻而來(lái)。人們從這里經(jīng)過(guò)總會(huì)說(shuō)起：“啊！真漂亮�！�
夏天，樹(shù)枝繁茂，撐開(kāi)了一把大傘為我們遮蔭。放學(xué)回家第一件事情就是先到大樹(shù)下涼快一下。這樣心里的火才淹沒(méi)了。
秋天，樹(shù)上金黃嫩綠的葉子掉在了地上，樹(shù)上黃澄澄的梨子成熟了，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)像葫蘆似地掛在樹(shù)上真想摘一個(gè)下來(lái)嘗嘗。
冬天，堅(jiān)強(qiáng)的梨樹(shù)不怕風(fēng)雪，并隨時(shí)與風(fēng)雪交戰(zhàn)。我們幾個(gè)小伙伴一起在樹(shù)下，打雪仗，堆雪人，捉迷藏……好玩極了！
大樹(shù)，你在炎熱的夏季為我們遮熱；在成熟的季節(jié)，樹(shù)上掛滿了果實(shí)；在寒冷的冬天，陪我們玩耍；在百花爭(zhēng)放的季節(jié)開(kāi)放著美麗的花朵。梨樹(shù)你為我們無(wú)私奉獻(xiàn)，我更加喜歡你！
貢獻(xiàn)作文300字 篇3
今天，我們?cè)谧魑恼n里，上了一個(gè)特殊的討論課——我為環(huán)保做貢獻(xiàn)。大家開(kāi)心得一蹦三尺高！
熱烈的討論賽開(kāi)始了，陶盛林爭(zhēng)先恐后的要回答，老師不知所措，但是陶盛林確實(shí)回答得不錯(cuò)：我們可以把油換成電，不就可以了嗎？正在激烈回答的陶盛林被想象力豐富的趙佳樂(lè)打斷了：哼！還不如用太陽(yáng)能發(fā)電�。≡僬f(shuō)了電也是煤炭燒成的。他的話音剛落，教室里就想起了沸騰的.掌聲，和堅(jiān)定的贊同聲。
從這次討論中，我終于明白，人們要少開(kāi)一天車(chē)，多種一棵樹(shù)，雖然樹(shù)也會(huì)產(chǎn)生少量的二氧化碳，但樹(shù)也會(huì)吸收二氧化碳，排放氧氣。雖然外面環(huán)保了，但人的大部分時(shí)間都是在家里，所以在室內(nèi)也要養(yǎng)一些花草，對(duì)我們的身體有所幫助的。說(shuō)到環(huán)保袋，大家一定不陌生吧？但大家知道塑料袋對(duì)我們的身體有所傷害，而且還會(huì)破壞大氣層，還堅(jiān)持要用塑料袋呢？就算不用塑料袋，那些大酒店呀、賓館呀。都有和塑料帶一樣危害的一次性物品。所以我想讓大家少使用一次性物品。
這次討論我知道了，只要愛(ài)護(hù)環(huán)境，哪里都是美麗的。
貢獻(xiàn)作文300字 篇4
我作為一名光榮的少先隊(duì)員，是不是應(yīng)該對(duì)社區(qū)做一些貢獻(xiàn)呢！
寒假到了，一大早，我吃好飯，便去找自己的好朋友，我找到小晴說(shuō)：“小晴，我們?nèi)フ移渌�，為這個(gè)社區(qū)打掃衛(wèi)生吧！”小晴說(shuō)：“我們幾個(gè)人，怎么可能把社區(qū)搞干凈呢？”我連忙說(shuō)：“那我們清掃一兩幢，總比不清掃好吧！”話音剛落，小晴便說(shuō)好吧！我們陸續(xù)找到了四五個(gè)人。我一看，人手已經(jīng)不多了，我便發(fā)令說(shuō)：“大家把5幢和7幢先打掃干凈，好不好？”他們便異口同聲地回答:“好！”
我們先去打掃地五幢，因?yàn)槲宕庇兴膫�(gè)單元比較大，所以我們分工后用很快地速度開(kāi)始打掃。有的擦玻璃、有的擦扶手、有的擦門(mén)、還有的掃地。我是負(fù)責(zé)掃地的，我一下從六樓掃到了一樓。在掃的過(guò)程中，我覺(jué)得好累。因?yàn)槟菚r(shí)還刮著風(fēng)，掃在一起又被吹走了……掃到一樓，我已經(jīng)筋疲力盡，可是我眼前看到的卻是干干凈凈的.樓道，這時(shí)，我就感覺(jué)輕松了許多。掃完樓道顧不得休息，我又開(kāi)始掃車(chē)庫(kù)了。
一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我們終于把樓道、車(chē)庫(kù)等打掃干凈了�？粗约旱膽�(zhàn)績(jī)，我們笑了。以后，我們一定要多為社區(qū)做貢獻(xiàn)，讓少先隊(duì)員成為社區(qū)的驕傲。
貢獻(xiàn)作文300字 篇5
一天動(dòng)物界發(fā)生了爭(zhēng)吵，原來(lái)是啄木鳥(niǎo)和貓頭鷹在比貢獻(xiàn)。
啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“要比貢獻(xiàn)的話，還是我的大，我做的貢獻(xiàn)有多大，樹(shù)林里的老樹(shù)們都清楚，因?yàn)槲医?jīng)常幫他們看病，幫他們捉樹(shù)上的害蟲(chóng)。”貓頭鷹說(shuō)：“怒還是不要和我比吧，我做的`貢獻(xiàn)農(nóng)民最清楚了，他們都把我稱為捕鼠高手呢？”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“我每年都在樹(shù)林里捉害蟲(chóng)，捉的害蟲(chóng)不可勝數(shù)，我每天就要桌40多只害蟲(chóng)，要是到了夏天的話，我為了養(yǎng)活以我的孩子，每天忙忙碌碌的在樹(shù)林和鳥(niǎo)巢里飛來(lái)飛去，一天下來(lái)就要捉好幾百只害蟲(chóng)呢，我為樹(shù)伯伯做出了巨大的貢獻(xiàn)，讓樹(shù)沒(méi)有生病，能夠健康的成長(zhǎng)，長(zhǎng)得更加的茂盛，樹(shù)林們都把我當(dāng)作醫(yī)生呢�！�
貓頭鷹聽(tīng)完不服氣的說(shuō)：“你不要夸得那么偉大，我每年捕捉的老鼠就有好幾百只，這些老鼠入股沒(méi)有被我捕捉的話，就能除掉好多的糧食，而我為農(nóng)民伯伯除了一大害，讓他們的莊稼長(zhǎng)得更好，收獲了更多的糧食，你說(shuō)我的貢獻(xiàn)大不大�！�
一只小鳥(niǎo)飛來(lái)，對(duì)它們說(shuō)：“你們不要以為自己的貢獻(xiàn)有多大，你們應(yīng)該謙虛，更好地為人民服務(wù)�！�
貢獻(xiàn)作文300字 篇6
為班級(jí)服務(wù)是光榮的，所以我一直想為班級(jí)做貢獻(xiàn)，卻不知道該做什么好。這次，老師給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我為班級(jí)做貢獻(xiàn)。
那是在一個(gè)晴朗地下午，我來(lái)到了教室。過(guò)了幾分鐘，語(yǔ)文老師來(lái)了，她對(duì)我們說(shuō)：“等一下，我會(huì)把大作文本發(fā)下去，然后選取你們附近的三個(gè)人和你們自己組成一個(gè)小組，并從中選一個(gè)人當(dāng)組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)幫你的組員批改作文�！闭f(shuō)完，語(yǔ)文選我當(dāng)了組長(zhǎng)。這是，我心想“班同學(xué)批改作文也算是為班級(jí)做貢獻(xiàn)的一種吧，機(jī)會(huì)來(lái)了！”
“鈴鈴鈴”，上課鈴聲響了，語(yǔ)文老師吧大作文本發(fā)了下來(lái)，我首先拿起陳文佳的.大作文本，看了一遍他寫(xiě)的作文，發(fā)現(xiàn)有寫(xiě)錯(cuò)字，句子也不通順，便圈起來(lái)，還耐心的教導(dǎo)他修改不通順的句子，希望他以后把大作文寫(xiě)通順。陳文佳十分積極，立馬把句子該通順了。
后來(lái)，陳文佳的那篇文章得了高分，我感到十分欣慰，因?yàn)槔锩嬉灿形业墓凇?/p>
同學(xué)們，如果你們也想讓班級(jí)的作文平均水平或其它方面超越別的班級(jí)，就盡自己所能，幫助那些成績(jī)較差的同學(xué)。這樣，你們不但為班級(jí)做了貢獻(xiàn)，又幫助了同學(xué)，不是很好嗎？
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