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笑了作文300字6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的笑了作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
笑了作文300字 篇1
媽媽是個愛笑的人。但是今年夏天的那次笑，卻是最難忘的。
那天，天空本是飄著朵朵白云，一切都顯得那么寧靜。忽然而來的一陣雷聲打破了這份寧靜。不一會兒，就下起了大雨。我只好和同學共用一把傘回家去�；氐郊遥豢寸姡�，媽媽快要下班了。媽媽上班時可沒帶雨傘啊，這樣的天氣……一想到這些，我趕緊拿起兩把傘，直奔媽媽的公司車�？康奈恢谩�
一路上，我可受了不少罪。路上有不少坑坑洼洼，許多積水，我顧不了那么多，接媽媽要緊。立即挽起褲腳，深一腳淺一腳踩下去，濺起了片片水花。終于到了停車點，每一輛過來�？康能嚕叶季o緊地盯著從車上下來的'每一個人。咦？怎么沒見媽媽？難道媽媽沒坐公司的車回來嗎？一直等到最后一輛車，還是沒見著。我只好垂頭喪氣地走回家。
剛進門，就看到媽媽氣喘吁吁地坐在椅子上。當我問完后才知道，媽媽坐第一班車回來后，就急匆匆地趕到學校去接我去了。媽媽看著我渾身濕漉漉的樣子，心疼極了，笑著一把摟著我說：“寶貝，你長大了！”
媽媽笑了，我也笑了。笑得是那么燦爛。
笑了作文300字 篇2
我們班的早讀紀律一團糟。就算班長在前面喊破了嗓子，也不見得有人聽話。有的同學還是在那說笑話的、扔紙飛機的都有。但是，自從我們班實施了小組競賽后，說笑話的不見了，扔紙飛機的也不見了。
星期一，陽光明媚，我伴隨著朗朗讀書聲走進校園，來到班級，只見同學們個個充滿了活力，卯足了勁，在認認真真讀書，好像生怕不認真讀書，老師不給他們加分似的。
隨后，我也悄悄的走到我們組，輕輕的把書包放下來，拿出作業(yè)，放到組長的桌子上。然后，我也認真的讀了起來。這時，我們班的周老師走進了教室，臉上掛著美麗的笑容。我看見老師那么高興，我也很開心。
突然，一聲“報告！”把我嚇一跳。哦！原來是班長回來了。老師對他說：“八個班中哪個班表現(xiàn)好？”他高興的說：“八個班中我們班表現(xiàn)最好！別的班有吵架的`，說笑話的，只有我們班大家都在整整齊齊的讀書！”話音剛落，老師的臉上漏出（露出）了欣慰的笑容。
看著老師笑得這樣開心，我暗下決心：今后一定認認真真聽課，好好學習，取得好成績，好讓老師再次露出那欣慰的笑容。
笑了作文300字 篇3
清晨，我走在林間小路上，鳥兒在枝頭歡歌，花兒在向我招手。一種成功的喜悅涌上我的心頭。
那是一次生字競賽，老師選了我和另兩位同學參加。我已經(jīng)是第三次參加了，雖然是第三次參加，但我還是很緊張。
終于到了競賽的日子，我懷著緊張的心情走進了考場，在休息時的時候，我們還在練習，“叮鈴鈴”該進考場了，當鈴聲又打了一遍的時候，我們走進了考場。
發(fā)卷了，第一題是聽寫生字，還好，不難，考前都復習過了，第二題是聽寫詞語，我也順利過關。該做第三題了，是寫筆順，前幾個字還挺順利，可是，最后一個“脂”字把我難住了，我不知道它的.右半部應先寫哪一畫，我猶豫了大半天，可就是不知道答案，我低頭看了一眼手表，還有一分鐘了，我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉，我努力的想著上課時老師是怎樣講的，在最后一分鐘寫出了答案。我成功了。
雖然我成功了，但是我知道，成功是與平時的刻苦練習分不開的，同時，我也明白了“梅花形自苦寒來”的道理。只要你付出了努力，就一定會嘗到成功的喜悅。
笑了作文300字 篇4
成長是一條小河，乍一看，這條小河中有許許多多的故事，今天我要講一個小小的故事。
以前，雖然我成績不錯，但是不夠勤奮。老師說：“你很有靈氣，你可以勤奮一點，像丁小珊那樣，我不希望浪費一個好苗子哦！”這句話，老師講了不知多少遍，但幾乎沒用。同時媽媽也說：“勤能補拙�！蔽宜贫嵌钡接幸惶�，我才改掉了不勤勞的毛病。
那一次，我在練鋼琴，我很認真地練著，那感覺與以往不同。以前總覺得彈鋼琴是很枯燥的，簡直度日如年�，F(xiàn)在的感覺是：窗外的.鳥兒靜靜地立在枝頭，仿佛在聆聽鋼琴發(fā)出的美妙聲音。蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，連趴在葉子上的毛毛蟲也比以前更可愛了。鋼琴上的手指頭在琴鍵上歡快地跳著舞。練了很久，我的手累了就甩甩手，腳累了就抖一抖，同學們叫我出去玩，我也沒有去。媽媽說：“寶貝，休息一下吧！”“不用，我想練好點兒。”我說。練著練著我覺得我練好了，就請媽媽來聽，聽著聽著，媽媽情不自禁地打起了拍子。彈完后，媽媽笑了。
勤奮，使我成長，使我快樂。
笑了作文300字 篇5
記得我們學過一篇課文叫做《燕子媽媽笑了》，因為小燕子對冬瓜和茄子觀察得一次比一次仔細，對它們的差別越來越清楚，所以燕子媽媽滿意地笑了。今天，我做了一件事情，媽媽也滿意地笑了。
事情是這樣的：今天，媽媽從超市里買來兩種水果，一種是蘆柑，一種是橙子。它們都長得圓圓的，顏色也相近，我一下子分辨不出來，于是向媽媽求助。
媽媽笑著摸了摸我的.頭，然后從袋里拿出蘆柑和橙子，一左一右地放在桌上，接著對我說：“你試著觀察一下它們，說說它們形狀、顏色上的差別；再試著摸一摸，聞一聞，說說它們手感和味道上的區(qū)別�！�
于是，我認真地觀察了起來。果然，它們是有區(qū)別的：左邊的水果雖然圓，但它的兩頭稍扁，顏色偏紅；右邊的水果也圓，但頂部稍尖，顏色偏黃。我把它們拿在手上，又發(fā)現(xiàn)了差別：左邊的果皮比較粗糙，右邊果皮比較光滑。再湊近鼻子聞了聞，左邊的水果沒什么味道，右邊的水果則有淡淡的清香。
我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，她又笑著摸了摸我的頭，說：“左邊的水果是蘆柑，右邊的水果是橙子，這回你記住了嗎？”我重重地點了點頭，媽媽的笑意更深了。
后來，我和媽媽分享了這兩種水果，又發(fā)現(xiàn)了一處差別：原來橙子比蘆柑味道更甜��！
笑了作文300字 篇6
人的生活像一首詩歌，我是一個四年級的小學生，在我的記憶里，我笑過很多次，有的是幫助同學，有的'是考試得了100分，有的是幫媽媽拖地。唯獨讓我最開心的是那一次我笑了的經(jīng)歷。
記得一天下午，我和小妹兩個人在家。小妹很調(diào)皮，一開始小妹在畫畫，而我在玩電腦，小妹對我說：“哥哥我想去游泳，”我說：“不行，你太小了。小妹就開始大哭起來，我看見小妹哭的得很傷心，我便答應了小妹，我和小妹座公交車來到了水上樂園，付了錢換了衣服，就跑到了游泳池旁邊。小妹不敢在深水區(qū)，我就和她來到了小池，我去滑滑梯，小妹也和我一起來，我座到了滑梯上。小妹一腳就把我踢了下去，我和小妹都笑了，我們的笑聲回蕩在水上樂園的上空。
這就是我一次笑的經(jīng)歷，在這次笑容中，我感受到了成功的喜悅，它讓我難以忘懷。
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