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獎品的作文300字8篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的獎品的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
獎品的作文300字 篇1
時光匆匆，寒假一下子過去了不少天，隨著時間的推移，那些馬路兩旁也都擺起了我們認為好玩的“套圈”。
那天，乘著媽媽正在賣衣服，我便偷偷的帶上一些零花錢來到套圈的小攤上看看。只聽見老板用盡力氣喊：“兩元十環(huán)，兩元十環(huán)。套中哪個獎品就送哪個獎品！”這聲音在我耳邊響著，再看這地上那些琳瑯滿目的獎品，我有些心動了，又看見那些在套的小朋友臉上洋溢著的歡樂，我忍不住了，獎品對我的誘惑實在太大了，于是我立即掏出兩元錢開始套了。
第一環(huán)我還沒想好就想獎品套了出去，結果可想而知。第二環(huán)我吸取教訓，對準我喜歡的一見獎品，打量好力量的大小和遠近，向獎品發(fā)起來第二次進攻，眼看那圈子就要套住獎品時，我的心揪了起來，可是圈子又向下滑了下去，我的心也隨著跌了下去。現(xiàn)在我終于明白“希望越大，失望也越大”這句話的含義！我緊接著又套了好幾個可是都沒有中，這下我可急了，手中之剩下兩個圈子，在不套中就沒機會了，哪兩元錢就泡在水里了。終于在最后一個圈子套中了一個小玩意。
事后被媽媽知道了后，笑我真傻，這一定是騙人的'，如果好套的話，那他就虧大了。唉！都是獎品對我的誘惑。
獎品的作文300字 篇2
英語老師為了鼓勵大家用心學習，特設了記分獎勵規(guī)定。老師每月指定兩名同學，根據(jù)每個人的上課紀律、回答問題情況、聽寫成績、英語考試成績、課本劇表演情況統(tǒng)計分數(shù)，每個月總評一次，前十名頒發(fā)獎品，后五名可是會受到處罰的，處罰的辦法就是通知家長，被家長知道，是不是很慘��？
昨天老師告訴大家今天統(tǒng)計上個月的`分數(shù)，我盼望著英語課的到來。
盼望已“久”的英語課終于到了，老師抱著一疊筆記本走進了教室。果然不出所料，我的分數(shù)是班級第一名，而且高出第二名同學二十多分，是有史以來的最高分。老師給我們前十名的同學發(fā)了一本筆記本，并說前三名的同學會有獎狀，不過獎狀過幾天再頒發(fā)。我高興地從老師手里接過了小獎品。
最近真是越來越幸運了，真是“超級英語爽爽爽”！我暗暗祈禱以后都能這樣！
學習好像馬拉松賽跑一樣，貴在堅持和耐久。光是祈禱是沒有用的，還是靠自己努力吧。
努力，努力，再努力！
獎品的作文300字 篇3
今天，我和媽媽去百佳的路上，看見有一位阿姨出售小白兔，我看見自己最喜歡的小白兔，不禁的拉著媽媽的手走了過去，蹲下來，慢慢地欣賞著，籠子里的小白兔品種很多，有灰皮毛的'、黑皮毛的，還有黑白相間的，等等，不過，我還是覺得白皮毛的那只最可愛，這只小白兔披著雪白的皮襖，摸上去又滑又軟，長長的耳朵緊緊地貼在白皮襖上，短短的尾巴，它的那雙紅眼睛，圓呼嚕的，好像兩顆紅寶石鑲嵌在臉上，可愛極了！我正想媽媽給我買一只，于是，向媽媽提出了這個請求，媽媽沒有答應，我無論怎樣哄她，他也不答應，過了一會兒，媽媽對我說：“我不是嫌貴，而是怕耽誤了你的學習，不如這樣吧！如果下一次考試成績好的話，我就給你買一只，當是獎勵吧！”我高興的答應了。
獎品的作文300字 篇4
自從信息課老師教我們玩學樂中國后，學樂中國不是別的，就成了我們班最熱門的游戲，它成為最熱門的原因，不是別的，正是它誘人的獎品。
老師一開始教大家玩學樂中國的時候，大家都沒什么興趣，當大家發(fā)現(xiàn)了禮物館，以及里面充滿誘惑的禮物后，眼睛刷一下就亮了�！巴廴�！真的假的”對于我們班同學這樣的疑問，老師的回答就是，正確！本來對這個游戲毫無好感的同學立刻起勁的玩起來，想趕緊賺滿“魔力”好換取自己心儀的禮物。
但是只要同學們一看禮物的價格表就像一只泄了氣的皮球一樣，閹了下去，最便宜的鏡子表就要1800魔力！這對于我們剛剛加入學樂的菜鳥簡直就是天價��！但是我們還是不會氣餒的。我們一定會賺滿魔力。
對于我而言，最喜歡的禮物就是fne取款機，這和銀行的取款機很相像，也有一張小卡，可以取錢和存錢，可以自己設置密碼，對于我來說，沒有什么禮物可以比的.過它啦。但是創(chuàng)造網(wǎng)頁的作者好像也知道這個似得，使她的價格更加貴，要9000魔力。盡管需要很多的時間但是我也會加油的。現(xiàn)在我已經(jīng)賺到了900魔力點數(shù)，雖然要換到取款機還要很久，但是這也是我的勞動成果。
獎品，獎品，我期待的獎品，我一定要得到你！
獎品的作文300字 篇5
今天是周一，下午要開班會。這次班會由我和張勝涵同學主持。我害怕會出錯，心里難免有些緊張。
在班會即將開始時，謝老師說一會兒要發(fā)獎。我的心里充滿了疑惑，但看老師那神秘的眼神和講臺上那幾摞本子，我恍然大悟，原來是要發(fā)月考成績獎勵的獎品。我十分激動，心中的緊張感頓時煙消云散。
在主持班會時，我少了些緊張，多了些自信，班會進行的十分火熱。
班會結束后老師宣布，現(xiàn)在開始發(fā)獎。年級前200名的同學上臺領獎！我滿心歡喜的走上講臺，每位同學的`臉上都洋溢著幸福的微笑。我從老師手中鄭重的接過獎品，這不僅是老師對我的鼓勵，更是一種信任，一種擔當，我的責任感油然而生，這是我刻苦努力的結果。本子雖小，卻給了我無窮的力量。無論什么在什么情況下我都會更加努力。
我把本子高高舉過頭頂，絲毫按捺不住內(nèi)心的激動與自豪，老師也拍下了這美好的瞬間。
有的同學獎了五個本子，也有的同學兩手空空如也。一切都是日常努力的結果，多付出才能多回報。撫摸著這心愛的本子，我的目光變得堅定無比。它是我力量的源泉，激勵我奮勇前進，再創(chuàng)輝煌。
獎品的作文300字 篇6
月亮出來了，跟貓頭鷹詭異的叫聲相呼應，一種陰森的氣氛充滿著整個森林。一個高大的少年正快步走過，越走越心慌，老覺得身后有個亦步亦趨的腳步聲，緊咬著他不放，該不會是狼人吧？
他沒命的往前沖，就好像在跟那種恐懼賽跑似的，直向終點狂奔而去。冷不防撞上了什么，他驚嚇的手上的書本全部散落一地，對方也被他狠狠的嚇到大聲尖叫：“��！～～～～～”
互相證實彼此確實都是“人”，二人都松了一口氣，忙不迭的撿起地上的書籍，無獨有偶的發(fā)現(xiàn)，竟然全部都是漫畫書，真是“不撞不相識”，居然都是漫畫書的同好。
從那天晚上開始，這兩個漫畫迷就天天湊在一起，互相交換漫畫心得，他們決定要來個君子之爭，一起報名參加一個漫畫知識的競賽，在這個比賽里，考驗自己對漫畫的認知。
比賽將近，他們互相切磋，一點也沒有互相排擠的瑜亮情結，反而更攜手同心的'努力著，也真誠祝福對方會得到最好的成績。
比賽的結果出來了，第一名是一個毫不起眼的小女生，他們兩個則是并列亞軍，分享了第二名的獎金，一起去買了更多的漫畫書，友誼也更加的堅定。
比賽算什么？獎金又如何？堅定的友誼才是這場比賽里，真正的大獎品。
獎品的作文300字 篇7
今天早上，有班會課。偷偷告訴你，這次可是有獎品的喲！
李老師進來了，他抱著一疊硬筆書法作品，這些書法作品是我們寫的優(yōu)秀作業(yè)，老師收藏起來了。咦？老師拿這些作品來，有何用意？正在大家疑惑不解時，李老師開口了：“同學們，這些作品都是用來獎勵你們的，誰得的`金券最多，誰先挑。”哦，原來老師是用來獎勵同學們的。
看著一個個同學上臺，我的心不由得緊張起來，會不會有我呢？不錯，老師就點到我名字了。我走上講臺，一眼就看中了昌昌的作品。她不僅學習好，寫字也好。我拿起了昌昌的作品，高高興興地回到座位上。我對著作品親了又親，恨不得把它永遠貼在身上。她寫的字一個個清秀大方，輕重分明，讓人簡直看不出來，這就是一個四年級小學生寫的字。
沒想到，昌昌也看中了我的作品。還神秘地過來問我：“你知道我拿了誰的作品嗎？”我笑著猜道：“我？”“對了，就是你的。為了報答你拿了我的大作，所以就拿了你的啰！”她開玩笑地說。我們笑啊，笑得喘不出氣兒來……
為了提高硬筆書寫水平，我還要繼續(xù)努力，向昌昌學習！
獎品的作文300字 篇8
學期，我又光榮的當上了免試生。
回到家，爸爸拿著獎狀，突然對我說：“你想要什么獎品�！甭犃诉@話后，我簡直不敢相信自己的耳朵。非常驚訝、又很驚喜。我想要一副國際象棋�？墒�，我話到嘴邊我又沒有說出來。爸爸沒有看出我的`心事，接著還很神秘地說：“這次，我想好好獎勵你，獎勵你一個非常珍貴的獎品，你肯定喜歡，猜一猜是什么獎品。”我東猜猜、西猜猜，猜了半天。爸爸還是搖著頭說：“不對，猜錯了�！蔽蚁耄弘y道是無價之寶，我沒有見過的東西。于是，我說：“我猜不著，不猜了�！边@時，爸爸說：“我的獎品就是---背你三分鐘�！彪m然不是我想要的國際象棋，但是我也非常高興。因為爸爸平時非常忙，很少有時間陪我玩，更別說背我玩了。爸爸說到做到，真得背著我在家里轉了三分鐘。爸爸那寬寬的，大大的肩膀讓我感受到無比的溫暖。
我希望以后有更多這樣的“獎品”。
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