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精選考驗(yàn)作文300字四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的考驗(yàn)作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
考驗(yàn)作文300字 篇1
在生活中,考驗(yàn)無處不在,如果地上有一塊錢,你是撿起來放在口袋里留著自己用還是交公?這就是金錢對(duì)你的考驗(yàn)。
我在學(xué)校上課,下課后,我跑到樹從中玩,看見樹下有一金燦燦的東西,一看,啊!是五角錢。于是我撿了起來,沒有交給失主,而是跑到小攤上買了一包東西吃了。說明我沒有經(jīng)受住金錢的誘惑,沒有經(jīng)受住道德的考驗(yàn),這件小事讓我受到良心的譴責(zé)。
有一位父親買了兩張彩票,一張是自己的,另一張是庫伯的,父親在庫伯的彩票上做了一個(gè)記號(hào)。庫伯的`彩票居然中了獎(jiǎng),是一輛汽車,但庫伯并不知道他的號(hào)碼是多少,父親大可以把車開回家,從而把庫伯的車據(jù)為己有,庫伯也不會(huì)知道。而父親選擇了誠信,把車給了庫伯,按他的話說,他給庫伯打電話時(shí),告知他得到了一筆巨大的財(cái)富,那就是誠信。
一天媽媽做了一桌的飯菜,請(qǐng)客人來吃飯,可是左等右等,客人還是沒來,我已經(jīng)很餓了,就想先吃飯?墒侨绻粤四切┎,就是對(duì)客人的不尊敬,所以我經(jīng)受住了食欲的考驗(yàn)。我沒有吃,我忍著饑餓耐心等待。
是呀。社會(huì)上的各種考驗(yàn),如果你能戰(zhàn)勝它,就是一個(gè)智者,就是一個(gè)圣賢。
考驗(yàn)作文300字 篇2
炎熱的“三伏天”到了,他給我們帶來了悶熱,給我們帶來了很不尋常的天氣。
街頭的時(shí)尚美眉打起了小傘,太陽烤著她們,她們不得不用手去擦化了妝的臉。對(duì)于她們來說,“三伏天”太不好了,阻止她們對(duì)時(shí)尚的追求,帶來了出行的.不便。
電瓶車上的親子要頂著高溫去上補(bǔ)習(xí)班,他們幾乎沒有什么遮陽工具,悶熱的風(fēng)讓他們昏昏欲睡。對(duì)于他們來說“三伏天”是一種考驗(yàn),即使中了署也不能不去上課。
更有的人在“三伏天”就不敢出門了,因?yàn)殚T外是個(gè)不折不扣的“大蒸籠”,他們只能隔窗盼雨。對(duì)于他們來說,寧愿被雨淋濕,也不愿帶高溫帽子。
北方的農(nóng)民伯伯也是一樣渴望下雨,他們每天求天地,就是為了能讓處于生長期的秋糧“喝足水”,而近來的小雨還不夠它們喝幾口呢!
“三伏天”可真糟糕!它讓我們失去了春天般的活力,每天頂著驕陽,無精打采。在這悶熱的天氣里,出門要記得打把傘哦!
考驗(yàn)作文300字 篇3
人活者,不能只是平平淡淡的,那只會(huì)使你變得更加懦弱,只有經(jīng)歷了考驗(yàn)才能使你變得更加堅(jiān)強(qiáng)。正如同“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這一句話。
當(dāng)我們面對(duì)考驗(yàn)(困難)時(shí),不要退縮,也不要害怕,我們應(yīng)該冷靜下來去思考接下來該怎么做,然后想盡辦法去克服這個(gè)困難,雖然有時(shí)候可能會(huì)失敗,但起碼我們?cè)^,并且我們會(huì)在經(jīng)歷這些困難時(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)地長大。
有時(shí)候,經(jīng)歷了困難之后也是一個(gè)考驗(yàn),為什么這么說呢?因?yàn)橛行┤藭?huì)在不同的結(jié)果下有不同的心情。成功者的心情當(dāng)人是高興的,但往往有些人會(huì)認(rèn)為自己都已經(jīng)可以克服這個(gè)困難了,為什么還要去克服別的困難呢?而失敗的,也理所當(dāng)然是垂頭喪氣的了,在這時(shí),他們會(huì)感覺自己根本不可能克服得了這個(gè)困難,結(jié)果兩者都選擇不再接受考驗(yàn),使自己越來越懦弱。
總之,人的`一生只有不斷地接受考驗(yàn),才能在考驗(yàn)中慢慢的成長,懂得更多的道理。
考驗(yàn)作文300字 篇4
星期三的社團(tuán)課中,老師讓我們做了一個(gè)游戲。
首先,老師發(fā)下來了一張白紙,我的心中冒出了一個(gè)疑問:白紙有什么用?就在這時(shí),老師說:“寫出你最喜歡的五個(gè)東西。”最喜歡的`東西!我想:“這么簡(jiǎn)單!”這時(shí)老師又說:“寫什么都可以,比如說理想、生活用品、吃的都可以!蔽蚁肓艘粫(huì),便寫出了草莓、蛋糕、電腦、畫畫、下棋。這時(shí)老師又說:“劃掉其中兩個(gè)選項(xiàng)!蔽疫x擇了草莓和電腦。當(dāng)我們選完之后,老師又說了再劃去一個(gè)。這可讓我為難了,可是我還是選擇了一個(gè)--畫畫。又過了一會(huì)兒,老師一本正經(jīng)的說:“最后再劃去一個(gè)!边@科讓我左右為難了,我抬頭,看看別人,他們也左右搖頭,我的心中不時(shí)地想:這可怎么辦?可是老師的命令不能違抗呀!我還是依依不舍選擇了一個(gè)--下棋。做完了這幾步,老師讓我們說說有何感想?此時(shí)一位同學(xué)說:“我要做天才。”另一位同學(xué)說:“這太殘忍了!”
這個(gè)游戲可真好玩呀!
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