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【精選】送別作文300字4篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的送別作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
送別作文300字 篇1
天蒼蒼，四野悄悄，獨(dú)聞落蹄之音；云渺渺，愁絲縷縷，唯見(jiàn)玉人之淚。這勾不住你的眷戀。清冷的西風(fēng)迫不及待的把你抽離我的身邊，北方的鴻雁已歸南，你需待何時(shí)回還，是誰(shuí)讓那山間的紅葉解酒消那離別的愁？
我恨，恨的是相見(jiàn)之期杳在天邊；我怨，怨的是歸去的步伐無(wú)法停頓一瞬。柳絲長(zhǎng)長(zhǎng)隨風(fēng)曳，剪不斷的是我如絲的想念，想念能否讓難青驄馬兒駐足不前。啊，讓這一剎那冰潔。馬兒走得遲緩，是你心中的牽絆；車(chē)兒跟得緊迫，是我的`不愿，不愿無(wú)人相對(duì)共嬋娟。回想著剛剛告別了那相思的橋段，又迎來(lái)了轉(zhuǎn)眼間別離的幽怨。你揮鞭向北，撻出一聲“去也”，留下一串古道黃煙，我只能以這消瘦的容顏且爆一聲再見(jiàn)；長(zhǎng)亭十里遠(yuǎn)，人生路漫漫花容為君減。心中苦怨，何人見(jiàn)！
離去的車(chē)和馬，讓我不由的難過(guò)：還有什么心情去插花，貼靨，打扮的嬌嬌滴滴的嫵媚。而今后，只會(huì)淚流滿面。怎么不愁煞人呀！怎么不愁煞人呀！
送別作文300字 篇2
我離開(kāi)了四川，在渡荊門(mén)處出發(fā)，要到楚地去。
此時(shí)夕陽(yáng)已完全墜入地平線，天逐漸變黑，面前的山不見(jiàn)了，有的只是一望無(wú)際的原野，原野上牛羊成群，有的羊群正往回趕，有的羊還在悠閑地啃著青草。廣闊的長(zhǎng)江，流入無(wú)際的原野中，漫漫無(wú)盡頭。江面上有一輪如同天鏡的明月，鳥(niǎo)兒陸續(xù)飛回巢中，唧唧喳喳的叫著，唱著，云兒在江面的倒影，就像海市蜃樓一樣重重疊疊，若隱若幻，構(gòu)成美麗的景觀。我平躺在船上，看著云兒簇?fù)碇铝�，月光緩緩的散在江面上�?/p>
聽(tīng)著江水的“嘩嘩”聲，我不禁想起了我的故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的一草一木，仿佛就在眼前。山巒重疊，河流奔騰，人行與其中，不禁生出一股豪邁。想起我的老母親，我的.家人，我不禁懷念起他們。這故鄉(xiāng)的水啊，竟一直送我到此地，你們不必再送了。不必奔波了。你們是怕我孤獨(dú)嗎？不，我有故鄉(xiāng)的船伴隨我。你們是怕我忘記你們嗎？不，我怎能忘記我的故鄉(xiāng)水呢？我站起來(lái)，在月光的沐浴下，在微風(fēng)的輕拂下，我站在橋頭，吟詩(shī)一首：
渡遠(yuǎn)荊門(mén)外，來(lái)從楚國(guó)游。
山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。
仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。
送別作文300字 篇3
微微抬頭，晨光刺進(jìn)了雙眸，變得迷離，動(dòng)人。殘花落滿庭院，隨風(fēng)飄起又悄然落下，忍不住輕輕捧起飄零的花兒，讓它們不在寂寞中輪回。人在這處，心已不知?dú)w往何處？
滿腸的苦悶不知與誰(shuí)訴說(shuō)？忽而，北燕們劃過(guò)邊際，收回思緒，忙于尋覓歸宿的它們，留下孤寂的'蹤影，終讓燕兒送去滿懷的思念，獨(dú)將隱痛抑心間。遠(yuǎn)處的霜葉垂頭低眉，抖動(dòng)身子，忍不住輕輕地啜泣著。迷人醉，寄人愁，那堪寂寞回首？獨(dú)守窗兒凝淚，苦海的等待竟是這般無(wú)奈，萬(wàn)傷人。
萬(wàn)般只為與君逢，惟愿與子偕終老。誰(shuí)知離別之苦。長(zhǎng)嘆一聲，不知此刻與誰(shuí)共飲這似水情海？冷冷清清，人已消魂�！八弧钡囊宦曢L(zhǎng)嘯哀，馬兒掙脫束縛，仰天嘶鳴，一陣陣傳入心兒惹得人惆悵。
留不住馬兒，留不住你，更留不住我的心。我已不再是我，都化作一顆顆相思淚伴你前行。馬上的人兒心不在焉地?fù)]著韁繩，時(shí)不時(shí)地回望車(chē)上的人兒。車(chē)?yán)锏娜藘喊崔嗖蛔〕罹w，掀開(kāi)綢幕一腳，偷偷瞧瞧馬上的人兒，眼中滿是不舍。縱然不會(huì)在這再相見(jiàn)，卻依舊守候著誓言。
送別作文300字 篇4
“十一”過(guò)后，我們班的馬世杰將舉家遷往泰國(guó)生活和學(xué)習(xí)。
9月24日那天，當(dāng)我們中隊(duì)委員們知道這個(gè)消息之后，我們馬上召開(kāi)了一個(gè)短會(huì)，討論了怎樣送別馬世杰，最后我們決定送馬世杰一本同學(xué)錄，讓他永遠(yuǎn)記住我們這些好朋友；再送他一盒包含56個(gè)民族娃娃雕塑的紀(jì)念品，讓他永遠(yuǎn)記住我們的`祖國(guó)。同時(shí)我們決定要暫時(shí)不讓他知曉，到他臨走時(shí)給予他一個(gè)驚喜。
從9月25日起，全班同學(xué)就開(kāi)始“偷偷地”準(zhǔn)備了起來(lái)：每位同學(xué)都在空白的同學(xué)錄上寫(xiě)下了自己對(duì)馬世杰最真心的祝福，做為臨別贈(zèng)言。為了不讓馬世杰發(fā)現(xiàn)，我們利用課間休息時(shí)間，趁馬世杰出去的時(shí)候，鄒亦凡在教室門(mén)口放哨，同學(xué)們?cè)诶锩鎸?xiě)贈(zèng)言，馬世杰一來(lái)，我們就把東西收下去。
9月28日，是馬世杰和我們相處的最后一天了，早晨第一節(jié)課上，我們將準(zhǔn)備好的禮物送給了他，丁老師也準(zhǔn)備了一份禮物送給他，頓時(shí)，掌聲如雷鳴般響了起來(lái)，馬世杰就在我們的掌聲下走下了講臺(tái)。教室里洋溢著濃濃的師生情、同窗情，老師和同學(xué)們都感受到了這份真摯的感情。
雖然馬世杰要去泰國(guó)學(xué)習(xí)了，但是同學(xué)們都相信馬世杰不會(huì)忘記我們這些和他同窗四年的好朋友以及給予他豐富知識(shí)的老師，我們也不會(huì)忘記他！
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