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圖書漂流作文300字（通用15篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的圖書漂流作文300字，歡迎大家分享。
圖書漂流作文300字 1
星期六下午我參加了在繡湖公園里舉行的圖書漂流活動(dòng)。
也許有人會(huì)問：圖書也可以漂流嗎？我們只聽說漂流瓶、竹筏漂流。你不信，還有市委樓書記等領(lǐng)導(dǎo)前來參加漂流活動(dòng)呢。雖然天下著濛濛細(xì)雨，書友們的熱情卻一點(diǎn)也沒減，活動(dòng)現(xiàn)場熱鬧非常。有的抱著書籍前來捐書、有的挑選，工作人員忙著登記……，成了繡湖公園一道亮麗的風(fēng)景線。
其實(shí)圖書漂流在上世紀(jì)60年代的歐洲就出現(xiàn)了。這是一個(gè)像游戲一般的閱讀行動(dòng)，她使圖書重新得到了新生命。圖書漂流到底是什么呢？書友將自己閱讀過或不再閱讀的書送到捐書站，通過登記貼上標(biāo)簽再投入公共場所，無償?shù)靥峁┙o拾取到的.人閱讀，閱讀完后將書重新投放，等待下一個(gè)閱讀的人，讓其繼續(xù)漂流。如果有人把書據(jù)為己有呢？你無需擔(dān)心，每一冊“漂流書”上都貼有特定標(biāo)簽，提醒每一個(gè)閱讀者讓書繼續(xù)漂流下去，信任別人比什么都重要。
圖書漂流，“漂流”的不僅是書香，還有公德和信任，還有助于培養(yǎng)市民的誠信和共享意識，這難道不是一見兩全其美的好事嗎？讓更多的愛書看書的人加入進(jìn)來吧！讓更多的圖書去“漂流”，讓更多的圖書得到新生命。
讓書香飄滿商城，飄向世界！
圖書漂流作文300字 2
今天中午，我們學(xué)校舉行了一次圖書漂流活動(dòng)。我們在老師的帶領(lǐng)下來到了體育場，我們就把書放在了老師指定的位置上。由幾名同學(xué)負(fù)責(zé)看管我們班的書，其余的同學(xué)就拿著各自準(zhǔn)備的書去和別的班級同學(xué)交換。
我也迫不及待地拿著自己準(zhǔn)備好的兩本書，一個(gè)一個(gè)班級的'尋找我想看的書。當(dāng)我走到二（3）班位子上時(shí)，我看到他們的攤位上有一本叫《愛麗絲漫游奇境記》，我頓時(shí)眼前一亮，于是我就和二（3）班的一位女同學(xué)說：“我可以用我的書換這本書嗎？”那位同學(xué)看了看我拿去和她交換的書后很爽快地答應(yīng)了。接著我又在體育場上逛了一圈后回到了我們班的攤位前。在我們班的一堆書里我發(fā)現(xiàn)了《一年級大個(gè)子二年級小個(gè)子》這本書，我聽其他同學(xué)說過這本書很好玩，我就用我?guī)У牡诙緯鴵Q了這本。
放學(xué)后我給媽媽看我今天換的書，還興奮的告訴她，我很喜歡這樣的圖書漂流活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)讓我們每個(gè)小朋友都可以看到更多喜歡的書。
圖書漂流作文300字 3
晚上，我無意中讀了一篇文章《以閱讀的名義漂流文明》，感悟到了一種全新的讀書方式——圖書漂流。
什么是圖書漂流呢？就是在大城市的一些圖書館、公園長椅、電影院等公共場所，人們會(huì)看到一個(gè)個(gè)專用書架，上面擺放著的`圖書的封面或封底上都貼有一張帶有蒲公英標(biāo)記的小紙條，紙條上印著這樣溫馨的話語：不用借書證，也不必付押金，看到中意的書，你盡可以取閱。讀完后記住把書放回“漂流書架”，讓它漂流到下一位讀者手里，你若有想“放漂”的書，也可以隨時(shí)放上書架，與別人一起來分享。
“圖書漂流”源于歐洲上個(gè)世紀(jì)６０年代，由書友將自己擁有但不再閱讀的書籍貼上特定的標(biāo)簽投放在公共場所，無償供給別人閱讀。如今這種傳閱方式已擴(kuò)展到網(wǎng)絡(luò)世
圖書漂流作文300字 4
今天是書換成新主人的日子。原來今天的操場要進(jìn)行圖書漂流活動(dòng)了。這是年輕朋友在讀書節(jié)最喜歡的活動(dòng)。
前幾天整理了家里的書，把我的.13本書換成了75元的“代幣券”！這75塊錢是我今天買書的全部資本。中午吃完飯，各班開始設(shè)立自己的“漂流站”，操場上放著五顏六色的書。
漂流活動(dòng)開始了。我先去了我的班級——“四（5）班漂流站”，支持了我的搭檔，一下子買了兩本書。一個(gè)是《笨狼的秘密》，一個(gè)是《笨狼的故事》，花了我20塊錢。我還剩55元。后來我繼續(xù)選書�？吹揭槐緢D畫書，名字叫《失落的一角》。這本書我看過，但是覺得很好，價(jià)格也合理，所以決定買給表哥。他才4歲，最喜歡看繪本。后來買了《神奇的校車》，剩下的代幣捐給了班級買書。
今天真是快樂的一天，美好的一天。
圖書漂流作文300字 5
今天，是圖書換新主人的一天，原來今天操場上要進(jìn)行圖書漂流活動(dòng)。這可是讀書節(jié)活動(dòng)中小朋友最喜歡的活動(dòng)。
前幾天，我整理了家里的書籍，用自己的13本書籍換來了75元“代幣券”！這75元money就是我今天購買書籍的所有資本了。中午吃過飯以后，各班就開始布置自己的“漂流站”了，操場上花花綠綠的書籍琳瑯滿目。
漂流活動(dòng)開始了。我先到自己班—“四（5）班漂流站”，為自己的伙伴捧場，一下就買了兩本書。一本是《笨狼的秘密》，一本是《笨狼的'故事》，共花了我20元錢。我還剩下55元，后來我繼續(xù)選書，我看到一本繪本，名字叫《失落的一角》，這本書我已經(jīng)看過，但是我覺得很不錯(cuò)，價(jià)錢又公道，所以我決定買來送給表弟，他才4歲，最喜歡讀繪本了。后來我還買了《神奇的校車》，剩下的代幣券我就捐給班級買書了。
今天真是快樂的一天，美好的一天。
圖書漂流作文300字 6
今天一大早，我就起床了。因?yàn)樵缟衔乙ヅR海市圖書館參加“圖書漂流活動(dòng)”。什么是圖書漂流活動(dòng)呢？你們可能覺得很奇怪吧，那讓我來告訴你們吧！圖書漂流活動(dòng)就是把自己家里長期不看，但是又有意義、健康的書籍捐獻(xiàn)給圖書館，讓更多的人能閱讀到這些書。
吃完早飯，我就和媽媽出發(fā)了。到了臨海市圖書館，我們急匆匆地跑到三樓報(bào)告廳。只見報(bào)告廳里站滿了小朋友和他們的家長，我還看見好幾個(gè)同班同學(xué)呢！他們手上都捧著一些要捐獻(xiàn)的`書。我也迫不及待地找個(gè)位置站好，把帶來的書一本本擺放在桌子上。
站在我的旁邊的一個(gè)小男孩帶來的書很精彩。在知道他是我的校友后，我們很快成為了好朋友。他非常熱情，耐心地向我介紹起他帶來的書。很快地被一本有關(guān)安全和如何保護(hù)自己的書吸引住了。我津津有味地看了起來。
活動(dòng)結(jié)束了，我把帶來的書都捐了出去，得到了一張借書證。這真是一個(gè)有意義的活動(dòng)。
圖書漂流作文300字 7
今天，學(xué)校舉行了“紅領(lǐng)巾圖書漂流“活動(dòng)。所謂“圖書漂流”，就是舊圖書換新主人的意思。
前幾天，我整理了家里的書籍，用自己的兩本書換來了30元的圖書券。這30元錢就是我今天買書的所有資本了。下午第一節(jié)課上完后，各班就把班級里那花花綠綠的圖書擺在了自己的“漂流站”上。
活動(dòng)開始了，我先到自己班的“漂流站”，為自己的.伙伴捧場。不一會(huì)兒，我就用十元錢買到了一本《淘氣包馬小跳之轟隆隆老師》，這可是我最喜歡看的書了。在高年級那里我看到了一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，這本書我以前看過，價(jià)錢也公道，我決定買下來送給我的表弟。我攥著手里剩下的15元代幣券，繼續(xù)尋找我的“目標(biāo)＂。突然，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)手里拿著幾本《查理九世》，這是我盼望已久的書，我迫不及待地跑過去買下了它。手里的代幣券換成了三本我喜愛的書，我?guī)е鼈冃臐M意足地回到了教室。
圖書漂流作文300字 8
在上小學(xué)之前，我不愛看書，看過的書寥寥無幾，甚至只局限于連環(huán)畫。直到一年級時(shí)的偶然，使我喜歡上了看書。
那時(shí)候，正在舉行“圖書漂流”活動(dòng)，同桌的伙伴周某某對他的書不顧一屑，誓死不看，把同桌氣得七竅生煙。那時(shí)我正好在旁邊，他便提議把書“漂流”給我，我不假思索地答應(yīng)了。那是一本很好看的書，我讀了三遍還意猶未盡，便記下了作者，只見三個(gè)字映入我的眼簾：沈石溪。雖然那次被老師批評了，但使我愛上了看書，特別是沈石溪的小說。
之后，我就拼命借閱他的書，達(dá)到了瘋狂的程度，有時(shí)看見一個(gè)“沈”字就借，大多卻不是“沈石溪”的�；氐郊液�，就如饑似渴地抱著書啃了起來，有時(shí)一看就是幾小時(shí)，忘了吃飯忘了睡覺，媽媽擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，不讓我看太長時(shí)間，我便和媽媽玩起了“貓捉老鼠”的`游戲。我把書藏在廁所里，打著“拉大便”的旗號去偷看，媽媽早料到我有這一手，便來突擊檢查，俗話說：“道高一尺，魔高一丈�！泵慨�(dāng)聽到“咚咚”腳步聲，便把書藏在衛(wèi)生紙下面，很難發(fā)現(xiàn)，等媽媽走后，我又把書拿出來繼續(xù)看。
從一次偶然，造就了一個(gè)小書迷，這就是我讀書的故事。
圖書漂流作文300字 9
我有好多好看的書。有童話類、軍事類、漫畫類、小說類。這些書看了一遍之后它們就靜靜地在書柜里沉睡，我覺得很可惜。這些書應(yīng)該和我們的.同學(xué)一起分享。我一直期待有這樣的一天。
過了幾天，史老師跟我們說，要進(jìn)行讀書漂流活動(dòng)，我聽了非常開心。我想我的書可以和大家分享了。
終于到了讀書漂流活動(dòng)的這一天。天氣真熱啊！人真多�。∥铱匆姾枚喟职謰寢尪紒砹恕Ｋ麄兌济χ钆钭�。我們班的鄔少譜媽媽和嚴(yán)恩宇媽媽已經(jīng)忙開了，他們又搬桌子又吹氣球，真是太辛苦了。
活動(dòng)馬上開始了，我在人群里擠里擠去，就是想找一本關(guān)于科學(xué)的書。突然王茜跑來跟我說：“華瑞涵，你去揚(yáng)帆書屋看看，那里一本書可以換一個(gè)禮物，再拿一根棒冰。”我聽了，像兔子一樣地跑到揚(yáng)帆書屋。我隨便挑了一本書就抽獎(jiǎng)。我抽到了一個(gè)鉛筆盒。拿好禮物我去拿棒冰，看來揚(yáng)帆書屋點(diǎn)子取對了。還有一本書我可要好好換了，我東挑西挑，終于挑到了一本百科全書。
今天真是有收獲的一天，以后我要多閱讀多思考。
圖書漂流作文300字 10
星期四的時(shí)候，我們學(xué)校在操場上舉行了圖書漂流活動(dòng)，就是把自己的書拿出來，讓別人用小海燕來買，獲得的小海燕又可以獎(jiǎng)勵(lì)給自己。
各個(gè)班級在自己的.場地上掛上了精美的海報(bào)，吸引大家來班級挑書。我拿著小海燕，來到了前操場�！巴�，好熱鬧呀！”我還是第一次看到那么多人聚在一起買書，再看看兩邊的桌子，上面擺滿了各種各樣的書，有故事書、漫畫書、童話書……真是應(yīng)有盡有，讓我看得眼花繚亂。我緊緊地捏著小海燕，在其他班級的圖書漂流站挑書，總覺得這些書都太好看了，拿了這本，又覺得那本好。左挑挑，右挑挑，真想把這些書全部買過來�？墒�，我只有20張小海燕，不夠用呀。我想起以前叫媽媽給我買一本《安徒生童話》和《成語故事大全》，可她總是忘記，今天不如就趁這個(gè)機(jī)會(huì)，把這兩本書給買了。于是，我在1班的書堆里找了找，還真被我找到了。我問了一下價(jià)格，賣書的家長說：“每本書賣6張小海燕�！蔽衣犃�，覺得還算便宜，就付了小海燕，高高興興地捧走了書。
這次活動(dòng)可真有意義，我能夠買到自己心儀的書，一定會(huì)好好珍惜，認(rèn)真地看完。
圖書漂流作文300字 11
星期一，史老師告訴我們星期三中午，學(xué)校有一個(gè)叫“好書漂流會(huì)”的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)的意思是讓我們把家里看過的、沒用的書拿到我們班的攤位上去賣，我們自己也可以拿著學(xué)校發(fā)的書券去別的班買。聽到這個(gè)消息，我興奮得都踩到椅子上去了！我非常希望快點(diǎn)換到新書。
回到家，我迫不及待地挑選了兩本書，一本是《小學(xué)生一定要知道的200個(gè)成語故事》，另外一本是《驕傲的小麥粒》。
終于等到了星期三，我們和史老師一起來到了擺滿攤位的中操場。到了那里，發(fā)現(xiàn)操場上人山人海，每個(gè)攤位前面都擠滿了人，都看不見賣的書了。我忽然發(fā)現(xiàn)有一家攤位里買好書出來的人都一手拿著一本書，另一只手還拿一根棒冰在吃，我就馬上想到：這里面肯定是買書送棒冰的`！我就立刻把身子擠得細(xì)細(xì)的，從人縫里用頭鉆了過去，就像豬拱地一樣，一下子就擠到了最前面。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)他們攤位上的書只有兩三本了，這下我可更著急了，就立刻開始挑選，很快就挑出了一本《小布頭奇遇記》，又付給了他們一張紅券。他們就給我了一根棒冰。我就心滿意足地拿著我的棒冰和書出來了。
這次好書漂流會(huì)既讓我換到了好看的書，又讓我吃到了今年的第一根棒冰，我真開心！
圖書漂流作文300字 12
在一個(gè)陽光明媚的午后，我們學(xué)校舉辦了一場別開生面的圖書漂流活動(dòng)。同學(xué)們紛紛拿出自己心愛的圖書，期待著與他人分享閱讀的快樂。
活動(dòng)一開始，操場上便熱鬧非凡。同學(xué)們或三五成群地聚在一起交流書籍，或獨(dú)自一人在書海中尋找心儀的讀物。我手里拿著一本《小王子》，希望能找到同樣喜歡這本書的同學(xué)。
不一會(huì)兒，我便遇到了一位同樣喜歡《小王子》的同學(xué)。我們興奮地交流著對這本書的`看法，還分享了自己其他的閱讀心得。這種相互分享、相互學(xué)習(xí)的氛圍讓我感到十分愉悅。
圖書漂流活動(dòng)不僅讓我們分享了閱讀的快樂，還讓我們結(jié)識了更多志同道合的朋友。我相信，這次活動(dòng)不僅豐富了我們的課余生活，還讓我們更加熱愛閱讀，更加珍惜與他人分享的時(shí)光。
圖書漂流作文300字 13
在一個(gè)陽光明媚的午后，學(xué)校舉辦了一場別開生面的圖書漂流活動(dòng)。操場上擺滿了各式各樣的書籍，同學(xué)們興奮地穿梭其中，尋找自己心儀的讀物。
我拿起一本封面精美的書，輕輕翻開，立刻被書中的故事吸引。我仿佛置身于一個(gè)神奇的世界，與主人公一同經(jīng)歷著種種冒險(xiǎn)。正當(dāng)我沉浸在書海中時(shí)，一陣微風(fēng)吹過，手中的書頁輕輕翻動(dòng)，仿佛在訴說著另一個(gè)故事。
圖書漂流不僅讓我們享受到了閱讀的樂趣，還讓我們學(xué)會(huì)了分享。有的'同學(xué)將自己喜歡的書帶到活動(dòng)中，與大家共同分享；有的同學(xué)則在漂流中找到了自己一直想要閱讀的書籍，滿心歡喜。
活動(dòng)結(jié)束后，我?guī)е鴰妆拘陆Y(jié)識的“朋友”回到了教室。這些書不僅豐富了我的課余生活，也讓我對閱讀有了更深的體會(huì)。圖書漂流，讓我們的心靈在知識的海洋中自由翱翔。
圖書漂流作文300字 14
在一個(gè)寧靜的午后，學(xué)校舉行了一場別開生面的圖書漂流活動(dòng)。這次活動(dòng)，讓圖書如同小船一般，在我們之間傳遞著知識與快樂。
活動(dòng)一開始，同學(xué)們紛紛拿出自己心愛的圖書，擺放在操場上。這些圖書種類繁多，有引人入勝的小說，有生動(dòng)有趣的科普讀物，還有充滿智慧的哲學(xué)書籍。每一本書都承載著主人的心意，期待著被更多的人閱讀和欣賞。
隨著活動(dòng)的進(jìn)行，圖書開始在我們之間漂流。我拿起一本關(guān)于大自然的科普書，翻開了第一頁。書中的文字仿佛帶我進(jìn)入了一個(gè)神奇的'世界，讓我感受到了大自然的奧秘和美麗。接著，我又換了一本小說，書中的故事情節(jié)讓我陶醉其中，仿佛置身于一個(gè)充滿奇幻色彩的世界。
這次圖書漂流活動(dòng)不僅讓我收獲了許多知識，更讓我感受到了分享的快樂。每一本書都像一艘小船，在我們之間傳遞著友誼和溫暖。我相信，在未來的日子里，這些圖書還會(huì)繼續(xù)漂流，帶給更多人知識和快樂。
圖書漂流作文300字 15
圖書漂流，一個(gè)充滿詩意與創(chuàng)意的活動(dòng)。它的起源，仿佛一部流轉(zhuǎn)于時(shí)間中的故事，講述著知識與情感如何像河流一樣，從一個(gè)人傳遞到另一個(gè)人。
每一本書，都是一艘小小的船，承載著作者的智慧和讀者的情感，在圖書漂流的河流中穿梭。它們被放置在公共場所，等待著下一個(gè)有緣人的發(fā)現(xiàn)。每當(dāng)有人拿起這本書，翻開它的頁面，就像是打開了一扇通往新世界的大門。
我參加過幾次圖書漂流活動(dòng)，每一次都有新的收獲。有一次，我撿到了一本關(guān)于自然科學(xué)的`書，它的內(nèi)容深入淺出，讓我對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。而另一次，我則留下了一本關(guān)于旅行的書，希望它能帶給下一個(gè)讀者旅行的夢想和勇氣。
圖書漂流不僅是一次知識的傳遞，更是一次情感的交流。它讓我們明白，知識和情感是可以跨越時(shí)間和空間，從一個(gè)人傳遞到另一個(gè)人的。在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，圖書漂流如同一股清流，讓我們在忙碌的生活中找到片刻的寧靜與美好。
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