【精選】拔河作文300字3篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的拔河作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

拔河作文300字 篇1

　到了拔河比賽的時刻，老師帶領著運動員和啦啦隊一起來到操場上。運動員們在一旁摩拳擦掌，準備就緒。先是五班和一班比拼，經(jīng)過兩場比賽，五班輕而易舉的就贏得了這場比賽，下面的一場場比賽更為激烈了。終于輪到我們上場了。我們先和一班打拼，大家各就各位，前腿挺直，后腿彎曲，使勁往下蹲，整個身體往后仰，都抓緊繩子，做好準備�！伴_始！”裁判員一聲令下，我們所有力氣都集中在雙手和雙腿上，使整個身子都往后躺，啦啦隊的喊聲使我們鼓足了干勁，老師也在那里打著手勢不停地喊加油。經(jīng)過兩局的拼搏，我們以2:0戰(zhàn)勝了一班。隨后，我們又與四班進行了pk，最后以3:2戰(zhàn)勝了對手。最后，我們與五班一爭高下，決出冠、亞軍。我們都把大衣脫下來，穿著毛衣，摘下手套，準備著應戰(zhàn)。大家齊心合力，有毅力，一定可以贏。大家認真總結前幾局的'經(jīng)驗教訓，我們運動員們都發(fā)自內(nèi)心地喊了起來：“二班必勝！”使我們更有了信心和力量。可是，五班那六個大胖子太強悍了！即使我們用盡全力也追不過他們了。最后，我們以第二名的成績回報給了老師。通過這場比賽，我們明白了一個道理：心往一處想，勁往一處使，就能成功！

拔河作文300字 篇2

　　今天下午的作文課，一上課，楊老師就問：“你們玩過什么游戲？”接著，就你一言我一語地都說了好多好玩的游戲。就在這時楊老師拿出一把尺子，問：“用尺子能玩出什么游戲？”同學們，有的皺著眉頭，有得開心地搖著頭，這時候，楊老師在黑板上寫了四個大字“桌上拔河，”有的同學很好奇，有的覺得不可思議。楊老師現(xiàn)在就開始宣布規(guī)則：楊老師拿一根水筆的中間，作為分界線，叫兩位同學上來坐在桌子的兩旁，兩人用拇指、食指、中指、拿住尺子的兩端，誰那邊的尺子出走過分界線就算輸。

　　聽完了規(guī)則后，我們才知道原來是這樣玩的`。第一局上場的是我和小明。坐到座位上的時候我用我的眼神告訴他：“你輸定了！”他也用眼神對我說：“你先別得意，待會讓你見識見識我的厲害！”只聽比賽開始。我們各自大顯神威，剛剛開始我們還實力相當。僵持了30秒，我看見他的手有點顫抖，就趁著機會使勁一拉，但是還差一點，于是我就使出吃奶的力氣把尺子給拉過來了。小明就這樣輸了。

　　比賽結束后，小明對我說：“下次，我們再絕高下！”我說：“我等著你�！�

拔河作文300字 篇3

　　今天下午，我們?nèi)�年級級部舉行了一次熱鬧的“拔河比賽”。同學們紛紛停止了在操場上的玩耍，嬉戲，都到看臺上給自己班的同學加油去了。

　　我們班參賽的同學都是經(jīng)過精挑細選的，高大強壯的。我們充滿了必勝的`信心！

　　我們班和一班的比賽開始了，沒想到一班的同學勁真大！紅繩一點一點地向他們班那邊移過去，我真想沖上去幫我們班拉一把！可那是不可能的呀！我在看臺上咬著牙，攥著拳，跳著喊：“加油！加油！”牙都快要咬碎了。我真希望能把我的力量像動畫片里一樣傳輸給他們呀！

　　就在這時，奇跡發(fā)生了！紅線一點一點地向我們班移來。我真的把力量傳輸給他們了？有趣的鏡頭出現(xiàn)了！一班里有個小胖墩，他在繩尾，當紅線向我們班移來時，他一屁股坐在地上，大概想象個大鐵錨一樣定住吧，可是，他這只錨太輕了，無法抵擋我們班的精兵強將，把他也拖到我們這邊來了！唉，有個胖墩也沒用�。�

　　“我們贏了！”我們班的同學都歡呼起來！這會兒我才發(fā)現(xiàn)，我的嗓子啞了，胳膊也酸了。

　　一班的同學很不服氣。不服氣？以后再比呀！再說，友誼第一，比賽第二，失敗乃成功之母嘛！