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數(shù)學(xué)的作文300字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的數(shù)學(xué)的作文300字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
數(shù)學(xué)的作文300字 篇1
這學(xué)期開學(xué),老師為我們開設(shè)了一個(gè)奧數(shù)興趣班。聽說奧數(shù)班的任課老師姓周,十分風(fēng)趣,會(huì)冷不丁在課堂上做些怪動(dòng)作、玩點(diǎn)小游戲之類的,這正合我胃口,我實(shí)在太期待上他的課程啦!
開學(xué)兩周后的星期三,我終于如愿以償,聽到了他講的課,也“領(lǐng)教”了他的幽默。
上課鈴剛響,周老師就旋風(fēng)般地沖進(jìn)教室,他先簡(jiǎn)單的自我介紹了一番。我打量了他一下,有點(diǎn)失望:臉上泛起了皺紋,頭發(fā)也花白了。并不是我想象中的那種年輕、風(fēng)趣的老師嘛!
然而他似乎童心未泯,一上來就給我們變了個(gè)小魔術(shù):“你們大家給我出道題,十位和百位上的數(shù)必須要一樣,個(gè)位上的數(shù)之和要是十的乘法。”有一位同學(xué)出了一道特別難的'題:112×118=?我們都在暗地里發(fā)笑,心想這下他要算半天了,沒想到他閃電般地報(bào)出了得數(shù):13216。我們都驚訝得嘴巴變成了O型。他見我們情緒高漲,躍躍欲試,便托出了正題:“同學(xué)們,我們今天學(xué)習(xí)速算,想和我一樣算得又快又準(zhǔn)嗎?讓我來告訴你們秘訣!薄
果然名副其實(shí)!周老師正是我們學(xué)生心目中盼望的老師,談話風(fēng)趣而不輕浮,外表嚴(yán)肅而不令人“望而生畏”,并且和我們有共同語言。我喜歡周老師的課,我喜歡周老師。
數(shù)學(xué)的作文300字 篇2
今天早上,我們照常早讀后拿出數(shù)學(xué)書,做課前準(zhǔn)備。這時(shí)邱老師走過來對(duì)大家說:“今天何老師請(qǐng)假,這堂課由我來上!”
想不到剛開始上課,邱老師看見陳校長(zhǎng)在外面走來走去,以為是來檢查上課狀況,連忙上前同他談話,結(jié)果才知道,原來何老師要陳校長(zhǎng)代課。我們興奮極了,高興的心情難以形容。我們一起歡呼:“噢耶!”
我們懷著激動(dòng)的心情等待著陳校長(zhǎng)親自為我們上數(shù)學(xué)課。想到這是陳校長(zhǎng)第一次給我上課,我們積極舉手發(fā)言,挺直了腰坐著。就連平常一貫彎著腰的同學(xué)也破例了一次。陳校長(zhǎng)見到我們上課這么有精神,十分高興。他給我們復(fù)習(xí)了小數(shù)點(diǎn)的意義和性質(zhì),教會(huì)了我們小數(shù)的.加減法以及進(jìn)位和借位。陳校長(zhǎng)說的頭頭是道,我們也十分喜歡聽他講課。我們都沉浸在歡笑聲和陳校長(zhǎng)的講課聲里。
雖然我們僅僅只聽了陳校長(zhǎng)的一節(jié)課,但是這節(jié)課里發(fā)生的所有的事我都記在心里,在課堂上,陳校長(zhǎng)還讓我回答了問題,班上還有許多同學(xué)舉手發(fā)言,這真是一堂最難忘的數(shù)學(xué)課!
數(shù)學(xué)的作文300字 篇3
看了題目,你一定會(huì)很驚訝吧?是啊,算式不屬于數(shù)學(xué)那還屬于什么?嘿,今天,我們就到發(fā)明中去找兩個(gè)算式吧!
“1+1”,這個(gè)算式夠簡(jiǎn)單吧,幼兒園的小朋友都知道等于2,但是,在有趣的發(fā)明中“1+1”又有新解釋啦!看呀!一枝鉛筆加一塊橡皮等于有橡皮的鉛筆。對(duì)呀,同學(xué)們一拍腦袋,恍然大悟?墒牵有這樣好玩的`算式嗎?當(dāng)然有,不過,那可不是一下子就能想出來的。同學(xué)們一個(gè)個(gè)焦急得抓耳撓腮,我肯定也不例外,正在冥思苦想。突然,一個(gè)機(jī)靈的男生不假思索地脫口而出:“上衣加迷你裙等于連衣裙。”大家哄堂大笑,隨之又受到了啟發(fā):“房子加車子等于房車”、“椅子加輪子等于輪椅”……我想的有些復(fù)雜,是把一個(gè)可樂瓶剪工整,畫上刻度,變成量杯。我的同桌也想出一個(gè)好“算式”:小畫加雙面膠等于貼紙。我也不禁有些佩服她。
“1-1”呢?它可簡(jiǎn)單啦。只要把“1+1”的結(jié)果減去一部分,就搞定了。比如:棉毛衫減兩只衣袖等于小背心。怎么樣,容易吧!
今天的新式“1+1”和“1-1”真是太富有樂趣啦!
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