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精選黑板作文300字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的黑板作文300字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
黑板作文300字 篇1
在學(xué)校的教室里,有一位驕傲的“先生”和一位謙虛的“姑娘”。“先生”喜歡吵嘴,瞧,這不,他們又開始吵啦。
“主人又用我了,哈哈! 小黑板,我是不是很厲害!” 投影儀傲慢地問(wèn)。
“是是……”,黑板妹妹的聲音比蚊子還小,“投……投影……投影儀……哥哥,你……很……厲害,很厲害……害!
“我就知道你會(huì)這么說(shuō),哈哈!懦弱的家伙”,“先生”說(shuō)著,帶著更加輕蔑地神氣。
“主人用你了,沒(méi)有用我,但也并不是懦弱,我們各有各的'長(zhǎng)處和短處,像你要用電,而且壞了還要花主人的錢,但這樣給同學(xué)們看很方便,我不要用電,但老師在黑板上寫字的時(shí)候,要用很多力氣,粉筆要會(huì)斷掉。再說(shuō)……”
“住嘴”,投影儀惱怒了,“自己沒(méi)用,還說(shuō)別人,呸!”
過(guò)了一年又一年,這天,投影儀果然壞了。
這時(shí),主人生氣地說(shuō)“投影儀呀!又得換了,還是用黑板好。”
聽了這句話,投影儀慚愧地低下了頭.
同學(xué)們,你們要看到別人的長(zhǎng)處,正視自己的短處。
黑板作文300字 篇2
星期日,崔老師讓我們觀察黑板,我不奈可何感到無(wú)可奈何,因?yàn)槲也幌矚g觀察,但也實(shí)在沒(méi)辦法呀!也只好認(rèn)真的觀察看起來(lái)了。
我看見一個(gè)大黑的長(zhǎng)方形,就像一個(gè)黑方塊模型,我走到黑板面前一聞,有一股粉筆灰的味道,難聞死了極了(用“死了”就顯得太口語(yǔ)化了),我用手一摸黑板冰涼冰涼的,但卻很光滑。
有一次,我們考試答卷,我有一道題不會(huì),我一看馬上到點(diǎn)了,我心里急得不像樣了,這時(shí),黑板好像對(duì)我說(shuō):“你看,你的答案就在這里!”我仔細(xì)一看,可不是,真的呀!我馬上高興起來(lái)了。還有一次,我在同學(xué)家玩電腦,都玩了18局,可沒(méi)有一次贏的`,可把我氣壞了,他家在一旁的黑板看見了,好像又在說(shuō),別泄氣,在來(lái)一次,你一定行的!我聽聽了它的話,又玩了一次,真的贏了,我很高興。
所以,在這以后,我就喜歡上了黑板。
黑板作文300字 篇3
早上,剛上英語(yǔ)課,只聽課代表在向英語(yǔ)老師說(shuō):“林晗、翁文辰杰、盧瓦特作業(yè)沒(méi)交!庇⒄Z(yǔ)老師因?yàn)槎啻温犚娺@樣類似的消息,終于大發(fā)雷霆,下令讓課代表把他們名字寫在黑板上,一星期不得擦掉。
但是,剛一下課,名字就殘缺不全了,林晗只剩晗了,翁文辰杰的姓沒(méi)了,盧瓦特變成了瓦特。這都是滿肚子怒火的林晗干的'。
課代表見狀,趕忙去接招,把名字補(bǔ)全了。但稍過(guò)片刻,林晗又上來(lái)了,以迅雷不及掩耳的速度,立刻又把名字擦了。其他兩個(gè)膽子小,不敢上去擦,有些同學(xué)在下面起哄,叫課代表趕緊補(bǔ)上去。
但這回,場(chǎng)子可不好收拾了。他把名字全擦了。
第二節(jié)課后,課代表又叫了幾個(gè)“幫手”一起把名字補(bǔ)回。一個(gè)補(bǔ),一個(gè)擦,擦了補(bǔ),補(bǔ)了擦,一場(chǎng)“名字保衛(wèi)戰(zhàn)”轟轟烈烈地開始了。但是,林晗還是一直在擦。課代表叫了幾個(gè)人去勸他,可還是無(wú)濟(jì)于事。
課代表使出了終極絕殺,叫老師。老師只好下令:誰(shuí)擦馬上叫家長(zhǎng)。
從此以后,黑板上的黑名單算是保住了,也算為課代表?yè)瘟搜?/p>
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