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描寫人物作文300字

時(shí)間:2022-09-19 11:41:35 作文 我要投稿
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描寫人物作文300字(精選35篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的描寫人物作文300字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

描寫人物作文300字(精選35篇)

  描寫人物作文300字 篇1

  我們班的班長(zhǎng)最愛打人,她長(zhǎng)著大大的眼睛,鼓鼓的大肚子,高高的鼻子,大大的嘴巴,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),穿著一身校服,看起來很霸道。

  記得有一次課間休息時(shí),我和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)玩,我們玩的正開心的時(shí)候,忽然班長(zhǎng)來了,我一看不妙,“三十六計(jì)走為上計(jì)”,跑啊!我想:要是被班長(zhǎng)抓住,她一定要把我們打哭。這時(shí),班長(zhǎng)突然開口說:“給我站住!”我一聽不妙。一場(chǎng)暴風(fēng)雨快要來了,我聽她說后就想:她說話的口氣怎么這么像強(qiáng)盜一樣,就好像我們走進(jìn)了她的領(lǐng)地一樣,只能跑,我又想還是別跑了。話音剛落,她又怒氣沖沖地說:“給我站住!”我只好停了下來。班長(zhǎng)走了過來說:“是誰(shuí)先跑的?”他們一起都指著我,頓時(shí),我的`火氣竄上心頭:“什么呀!一點(diǎn)義氣都不講!”我一看:“哈哈,班長(zhǎng)沒打我”,而是大的那些人。她一會(huì)打頭,一會(huì)踢腿,打的他們都說:“好疼呀好疼呀!”哈哈,這就是指我的下場(chǎng)。我已經(jīng)笑得前俯后仰了。

  這就是我們的班長(zhǎng),一個(gè)愛打人動(dòng)手卻很正義的人!

  描寫人物作文300字 篇2

  生活中有很多人,有老師、有同學(xué),還有爸爸媽媽……清潔工是一個(gè)不惹人注意的人,但是,我十分崇拜她。

  這是冬季的一天。寒風(fēng)呼呼的吹來,讓人直打哆嗦。我穿著厚厚的棉襖,背著書包,高高興興地走了。到了樓下,我便看見一位清潔工穿著薄薄的工作服,來到垃圾桶旁邊,用手中的木棒伸到垃圾桶里,我想:啊,好惡心呀!那么多臟東西,她也敢用手掏。她一定是用手捂著嘴,緊閉著眼睛,哼,我一定要瞧個(gè)仔細(xì)!于是,我輕手輕腳地走了過去,我看見她的手凍得紅通通的,像紅蘋果一樣紅,她咬著牙,使勁地用木棒往外掏,突然,一個(gè)瓶子從垃圾桶里溜了出來,這時(shí),她轉(zhuǎn)過身,笑意順著她臉上一道道彎彎的皺紋往外流,她的樣子真美!她的眼睛是多么的炯炯有神,一閃一閃,大大的嘴巴,使人感到親切無比。在她的.頭發(fā)里還有“銀絲”呢!我的心中不禁由然而升一種佩服的感情,我想:我剛才那么對(duì)她,真對(duì)不起!

  在生活中我并不具備那種不怕苦、不怕臟的精神,可她卻有,我要向她學(xué)習(xí)!

  描寫人物作文300字 篇3

  一說起我的外婆,認(rèn)識(shí)她的人都會(huì)覺得她很精干,但也很摳門。

  我的外婆身材略微臃腫,但個(gè)子還算高,所以整體看起來還是很勻稱。那一頭銀色的'白發(fā),總是梳理得服服帖帖。一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了深淺不一的皺紋,兩只深陷的眼睛總是閃爍出生活的智慧。

  我的外婆十分節(jié)儉。她洗完衣服,用一只大桶接住洗衣機(jī)里流出來的水。我不解的看著外婆這些水留著干什么用?只見外婆一只手吃力地提著大桶,另一只手拖著拖把,來到客廳。只見她把拖把伸進(jìn)桶里搖了搖,再擠干水分,便開始拖地了。洗衣服的水用來拖地,清潔效果可是翻倍的呢我恍然大悟呵呵,外婆你可真是環(huán)保呀!外婆挑起眉頭我這叫盡其用。呵呵,我也是無言以對(duì)了?峙聸]有誰(shuí)能比外婆更摳門了。

  說起外婆的摳門可遠(yuǎn)不止這些。晚上做飯的時(shí)候,只要還有一絲光亮,她是絕對(duì)不會(huì)開燈的;爛掉的紅薯她也舍不得扔,總是把好的那部分留著吃。襪子破了個(gè)洞,她也是補(bǔ)了再穿。

  外婆雖然摳門,但對(duì)我們卻非常闊綽,什么都舍得買,從不吝嗇。我愛我的外婆。

  描寫人物作文300字 篇4

  我已經(jīng)換了六個(gè)同桌了,現(xiàn)在我的同桌是馬帥,他長(zhǎng)著一個(gè)小小的鼻子,兩只小小的眼睛,大大的耳朵,總是笑,老師說馬長(zhǎng)了一副笑臉,的.確是呀,下面請(qǐng)聽我給你們慢慢道來。

  有一次,我罵他了一句,你有病呀。沒想到他竟然呵呵的笑了起來,嘴中還反復(fù)念叨著;你有病呀這句話。老師看見了,讓馬帥上前面站著去,沒想到都站在前面了還笑。還有一次上補(bǔ)習(xí)班,馬帥上完廁所,覺得地上滑滑的,挺好玩的,就滑起了跐溜,磅的一聲撞到了門上,結(jié)果門又反彈了回來,把鼻子撞塌了,還在嘻嘻地笑。

  還有一次,他過馬路的時(shí)候,看到地上有一個(gè)泥坑,撲的一聲跳了下去,崩了一身泥,還嘻嘻地笑。上課的時(shí)候,他總是嘻嘻的笑,我是學(xué)習(xí)比較好的學(xué)生,所以我強(qiáng)忍著笑,不過馬帥的笑聲越來越大,把我也給逗笑了,隨后全班也跟著笑了。哎,這個(gè)死馬帥。真希望快一點(diǎn)與他換桌呀。

  描寫人物作文300字 篇5

  開學(xué)的第一節(jié)課,班主任潘老師走進(jìn)教室時(shí),他的身后跟著一個(gè)背著書包的小姑娘。只見她穿著合身的衣服,梳著小辮,粗眉大眼,看上去并沒什么與眾不同的`地方。只是她老用手指摳著下嘴唇。紅著臉,不說話。潘老師指著她說:“這是新轉(zhuǎn)來的江健同學(xué),她剛來,希望大家在各方面能互相幫助!

  說著,指了指我旁邊的位子,叫那小姑娘坐。我一看呆住了,什么?一個(gè)陌生的女同學(xué)坐在我旁邊,這,這…… 我實(shí)在不痛快。下課了,同學(xué)們各自出去活動(dòng),只有江健不安地坐在位子上翻著書,有幾位熱心的女同學(xué)主動(dòng)來邀請(qǐng)她去玩,江健紅著臉,很不自然地拒絕了。過了幾天,她和我們熟悉了。每當(dāng)課間她和我們一起在操場(chǎng)上游戲時(shí),臉上總是綻開了愉快的笑容。

  描寫人物作文300字 篇6

  我們小區(qū)里,有一位老人他經(jīng)常做好事,他就是張大爺。張大爺個(gè)子不高,頭發(fā)花白,瘦削的臉,面色黝黑,但淡淡的眉毛下,有一雙慈祥的眼睛,他身穿一套棕色的衣服。記得有一次,下水道的井蓋不知被誰(shuí)撬開了,張大爺在晨練時(shí)發(fā)現(xiàn)了井蓋被撬開了,他想想這可怎么辦,要是有人掉進(jìn)去怎么辦。他連忙跑回家拿了幾個(gè)警醒的標(biāo)志放在周圍,又連忙去向物業(yè)說清情況,又買了一個(gè)井蓋補(bǔ)上,防止萬(wàn)一。后來,大家知道都感謝他。說:“這都是小事,是我應(yīng)該做的。

  還有又一次,在散步時(shí),張大爺”哇——哇“的聲音傳入他的耳中,張大爺環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)一個(gè)1周多的小孩,張大爺連忙跑過去,把小孩抱起來,哄他說寶寶乖,別哭。真有效,過一會(huì)真不哭了,張大爺問他:“你的家在哪呀。”“不知道!毙『⒛:恼f道!澳俏覀円黄鸬饶銒寢尅!睆埓鬆斀o孩子講故事和他做游戲。一個(gè)小時(shí)過去了,孩子的`媽媽非常著急地找來了,孩子?jì)寢尫浅8兄x張大爺照顧她的小孩。原來是這個(gè)小孩子乘他媽媽睡覺,偷偷溜出來玩的。張大爺叮囑孩子的媽媽以后一定要看好孩子,注意安全。

  張大爺就是這么一個(gè)熱心腸的老人,我希望多一些這樣的人,我們的社會(huì)就會(huì)更加美好和諧。

  描寫人物作文300字 篇7

  在這個(gè)世界中,許多人敬佩一些偉人,可我卻敬佩我的父親,他為我們付出了很多很多,也很關(guān)心我們,他為我們努力賺錢,不顧自己的辛苦,讓家人過上幸福、快樂的生活……

  如果父親看到家里過得不幸福,就會(huì)在心里責(zé)備自己。雖然有些孩子的'父親在外地工作,可是父親的心還是和親人連著的雖然我們?cè)诒税,但是我們心里仍然藏著你?duì)我們的愛,我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)你,我會(huì)用學(xué)習(xí)來報(bào)答你。

  有的父親當(dāng)建筑工人,那是我親身經(jīng)歷的一件事情,有一次我去飯店,看到一個(gè)建筑工人,捧著一把一把的土,放在磚頭上,不嫌臟不嫌累,讓我們住上了高樓大廈。從那一刻起,我就從心底開始敬佩他……

  有些人覺得母親的愛是無私的、偉大的,可我覺得父親也不例外,父親默默的為我們奉獻(xiàn),我永遠(yuǎn)愛我的父親,希望天下所有的子女也知道:不是只有母愛偉大,別忘了父親對(duì)我們的付出。

  我永遠(yuǎn)愛您,我最敬佩的人——父親。

  描寫人物作文300字 篇8

  我有一個(gè)姐姐,她長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),一雙明亮的眼睛,她平時(shí)最愛看書了。姐姐走到哪兒都要帶上她的書,她看書可快了,幾十分鐘就能看我一本,為看書,姐姐出過好多洋相。

  有一次,媽媽讓我到樓上去喊姐姐下來吃飯,我去喊了,姐姐正在看書,隨口回答說:“就下來,就下來。”下了樓,我和媽媽開始吃飯,過了好久,我們的飯快吃好了,可姐姐還沒下來。媽媽只得盛了一碗飯讓我給姐姐送去。我把飯端到姐姐旁邊,叫她吃,姐姐頭也不抬,說:“好!蔽覀兂酝炅,再上樓一看,姐姐的飯仍然一口沒動(dòng)。我把這事告訴了媽媽,媽媽生氣地說:“她不吃就別管她!闭f完怒氣沖沖地跑上樓把姐姐的飯收了。我很難過,后悔不該把這事告訴媽媽的,姐姐是為了看書才不吃飯的`啊。

  這就是我的姐姐,為了看書連飯也顧不上吃。今后,我要向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她愛看書的好品質(zhì),但不能學(xué)她為了看書不吃飯的缺點(diǎn)啊。

  描寫人物作文300字 篇9

  我的媽媽高高的,瘦瘦的,短短的頭發(fā)看起來很有精神,媽媽的心里蕩漾著快樂,媽媽把快樂帶回家,我也快樂。

  小時(shí)侯我很喜歡畫畫,媽媽給我買了一大堆水彩筆,五歲的時(shí)候媽媽就帶我去學(xué)畫畫,畫畫的老師總是說我聰明,但媽媽卻說聰明只是一張美麗的彩色紙,要看看里面的.內(nèi)容才知道認(rèn)不認(rèn)真,勤不勤學(xué)?

  我犯過許多錯(cuò)誤,媽媽說,我犯的錯(cuò)誤是美麗的錯(cuò)誤,比如,把鬧鐘的零件打開,回原時(shí)會(huì)多出很多,把溜溜球分成兩半,把客廳里到滿水當(dāng)游泳池,為了看高處的風(fēng)景,從二樓摔下來,下巴破了,媽媽說這是一個(gè)孩子該走的路,媽媽總是笑著對(duì)我說。

  有一次我考得不好,又是計(jì)算題錯(cuò)了,沒審題,我把粗心當(dāng)作理由了,被媽媽教訓(xùn)了,不管媽媽怎樣吵我我都愛媽媽。

  我記得最深的一次,那次我生病了,媽媽送我去醫(yī)院,上上下下給我拿藥,媽媽守了我一夜,第二天,媽媽無精打采,眼睛紅紅的還問我想吃什么?

  媽媽不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我,還關(guān)心我的健康,每當(dāng)我回到家,都能吃到豐盛的晚飯,吃完時(shí)媽媽總要問我。你吃好了嗎,媽媽看見我的小肚子脹了,媽媽笑了。

  媽媽還告訴我,遇到困難不要慌張,要沉著。

  這就是我的媽媽,我愛媽媽。

  描寫人物作文300字 篇10

  如果有人問我:“你最敬佩的人是誰(shuí)?”我會(huì)不假思索地說:“那當(dāng)然是我們的班長(zhǎng)——陳禹燊!

  陳禹燊個(gè)子和我差不多,一米五左右,濃濃的眉毛下面一雙黑珍珠似的眼睛充滿了智慧。

  有一天,我和媽媽去外婆家,回來的時(shí)候,落下了許多課程。陳禹燊知道這事以后,當(dāng)天吃過晚飯就來到我家?guī)臀已a(bǔ)習(xí),我遇到不會(huì)的題,他就耐心地為我講解,一遍不會(huì),就給我講兩遍,直到我弄懂為止。當(dāng)遇到一道附加題時(shí),他被難住了,算了很久都沒有算出來,我一看時(shí)間已經(jīng)九點(diǎn)多了,我對(duì)陳禹燊說:“時(shí)間不早了,你還是先回去吧!”可是,陳禹燊說:“我們?cè)趺茨鼙灰粋(gè)小小的問題難倒呢?而且,我們做事情不能半途而廢啊!”接著,陳禹燊又在草稿本上算了起來,過了很久,這道題終于被陳禹燊算出來了,他又一遍一遍地給我講解,直到我完全掌握為止,當(dāng)他要回家的時(shí)候,已經(jīng)十點(diǎn)多了。

  陳禹燊不僅愛幫助人,還是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真的同學(xué)。他上課的時(shí)候,總是積極地回答問題,認(rèn)真聽講,他做作業(yè)的'時(shí)候,總是細(xì)心地完成。每次考試,他的成績(jī)都是在班上數(shù)一數(shù)二的。如果誰(shuí)學(xué)習(xí)上遇到了什么難題,找他解決準(zhǔn)沒錯(cuò)。

  陳禹燊不管在生活還是學(xué)習(xí)上,都是我學(xué)習(xí)的好榜樣,他是我最敬佩的人。

  描寫人物作文300字 篇11

  我姓袁,名濤。我的爸爸媽媽希望我像滾滾流動(dòng)的浪花闖出一翻事業(yè)來,可是我的性格像平靜的湖面一點(diǎn)點(diǎn)移動(dòng)。

  我家在魚米之鄉(xiāng)——建昌,現(xiàn)在居住在老師家。這是爸爸媽媽的安排,希望我能把自己的成績(jī)提高上去。

  我今年12歲,上5年級(jí),在河濱小學(xué)五2班讀書。我的成績(jī)?cè)诎嗌鲜且话。我很自信,有一次,我和一個(gè)同學(xué)爭(zhēng)辯問題的答案,我是對(duì)的,他是錯(cuò)的,他問了老師,原來我真的是對(duì)是,他是錯(cuò)的。

  我愛好讀書。文學(xué)、歷史、科學(xué)等方面的書都喜歡讀,吮吸著書中油墨的芳香,遨游在書的海洋中,我孜孜不倦,時(shí)而情不自禁,時(shí)而潸然淚下,時(shí)而熱血沸騰,手舞足蹈。我深深地知道讀一本好書就是和許多高尚的人在談話。劉向說:“書猶藥也善讀之可以醫(yī)愚!笔菚屛颐靼琢苏嫔泼,假惡丑。書是我成長(zhǎng)、進(jìn)步的.階梯。開卷有益,是書讓我明確了學(xué)習(xí)目的,端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,明白了人生的價(jià)值。

  我的缺點(diǎn)是有的時(shí)候會(huì)跟同桌鬧不和,作業(yè)有的時(shí)候會(huì)不想寫,讓別人操心。

  我希望長(zhǎng)大后做一個(gè)優(yōu)秀的警察或者做一個(gè)優(yōu)秀的航天員,或是一個(gè)百萬(wàn)大富翁。

  這就是我,一個(gè)充滿遠(yuǎn)大理想的男孩。

  描寫人物作文300字 篇12

  親愛的孫子,爺爺來了

  ——續(xù)寫《凡卡》

  在鄉(xiāng)下的爺爺根本沒有收到信。整天牽腸掛肚的想念著凡卡。沒有凡卡的日子,簡(jiǎn)直沒有了快樂。

  晚上又到時(shí)間去老爺家守夜了。平日他總是精神滿面地敲著梆子在別墅周圍走來走去?勺詮姆部ㄗ吡撕笏麉s像手被灌了鉛一樣怎么都打不起精神來。爺爺終于忍不住了老爺預(yù)支了點(diǎn)工資去城里看凡卡。

  而城里的凡卡也一樣想念爺爺,想念鄉(xiāng)下。歷經(jīng)艱險(xiǎn),爺爺來到鞋店門前,本以為看到孫子在認(rèn)真的學(xué)手藝。他總對(duì)自己說:“康司坦丁·瑪麗卡奇,凡卡現(xiàn)在過得很好,你只能去看他一眼,看一眼就回來,不然會(huì)影響凡卡學(xué)習(xí)手藝的,嗯,就看一眼!蓖蝗凰牭揭宦曂纯蓿昀镱┝艘谎。啊是凡卡,老板就著凡卡的`頭發(fā),用楦頭毒打他。爺爺二話不說,大叫:“停手!”凡卡回過頭,幾乎忘記了身上的疼痛,連忙跑向爺爺?shù)膽驯Ю铩?/p>

  爺爺和凡卡一起手拉手的走了。一起走向沒有毆打,沒有饑餓的鄉(xiāng)下,他們?cè)谙襦l(xiāng)下的快樂生活招手……

  描寫人物作文300字 篇13

  他,淡淡的眉毛下有著一雙炯炯有神的大眼睛尖尖的鼻子下長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的嘴巴,他不高有點(diǎn)偏矮,不胖有點(diǎn)偏瘦,他十分普通,都是在我心中卻永遠(yuǎn)抹不掉他那十分普通的笑容,緊張的 期末復(fù)習(xí)考試中老師把他調(diào)到和我做同桌,看著他那弱不禁風(fēng)的身子骨,我不禁起了想欺負(fù)他的'想法,說干就干,考試一結(jié)束,我就畫了一條“三八線”說:“你可不要越過這條線,不然小心我揍你!彼柫寺柤,滿不在乎的扭過頭,一句話也沒說,快到期末考試了,我因?yàn)椴恍⌒娜玖孙L(fēng)寒,幾天沒上課,好不容易等到可以上課了,可還是流著鼻涕,一下課同桌就拿著書對(duì)著我說:“你好幾天沒來上課,我?guī)湍阊a(bǔ)補(bǔ)吧!

  我雖然很想拒絕他,都是畢竟這是人家的一番好意,就同意了,他講得很認(rèn)真,一絲不茍的,突然,我咳了一聲嗽,鼻子中的鼻涕向外噴了出去,正中了他的新校服,我頓時(shí)不知所措心想:完了我平時(shí)那么欺負(fù)他,現(xiàn)在他可抓住了把柄,怎么辦。他平靜的從抽屜拿出紙,擦干凈衣服上的鼻涕,說:“沒關(guān)系擦擦不就干凈了嗎,來我們繼續(xù)吧!,我臉紅了,而他那淳樸的笑,至今仍在我腦中回味……

  描寫人物作文300字 篇14

  有一個(gè)女孩,她有一雙小小的眼睛,笑時(shí)完全瞇成了一條縫。紅紅的嘴似乎總也合不上,好像隨時(shí)都在微笑。烏黑的頭發(fā)扎成麻花辮,走起路來辮子總是一搖一擺。那就是我,一個(gè)活潑、開朗、又陽(yáng)光的女孩。

  在學(xué)校,我是老師眼中聽話、懂事、努力學(xué)習(xí)的乖娃娃;可是在家里,我卻是爸爸眼中總也消停不下來的“小調(diào)皮”。閑在家中時(shí),我總是東跑跑、西跳跳、左看看、右瞧瞧。充滿好奇心的我就像上滿了發(fā)條的鬧鐘,時(shí)刻不停地把笑聲、吵鬧聲從一個(gè)房間帶到另一個(gè)房間。

  要想讓我安靜下來,只有一個(gè)辦法,那就是讓我畫畫。一旦我沉浸在繪畫世界里,吵鬧、跑跳的我就成了一個(gè)安靜、沉穩(wěn)的“小畫家”了。我的.畫畫得可不錯(cuò)哦!在我上幼兒園時(shí)就已經(jīng)參加過全國(guó)少兒書畫大賽,并且獲得金獎(jiǎng)呢。我總是夢(mèng)想著長(zhǎng)大后能成為一名聞名全世界的大畫家。為了夢(mèng)想,努力吧!

  當(dāng)然,“人無完人,金無足赤”,我也有缺點(diǎn)。那就是一旦遇到一些不順心的事,或受到一點(diǎn)責(zé)備,眼淚便會(huì)不自覺地涌出來。因此,同學(xué)們老叫我“愛哭鬼”。不過從今以后,我會(huì)讓堅(jiān)強(qiáng)成為我的翅膀,給“愛哭鬼”說拜拜。

  這下你認(rèn)識(shí)我了吧?!怎么樣,我這樣一個(gè)女孩?

  描寫人物作文300字 篇15

  姑姑,是我們家不可分離的親人。她很普通,是個(gè)將近40歲的女人,有一個(gè)上了初中的孩子,還有一個(gè)愛她的丈夫?墒牵c普通人有不一樣的地方。

  她很勤奮。她是去年來到我們家的,只要她沒有事情,在家里總會(huì)看到她忙碌的身影,掃掃地、洗洗碗……當(dāng)然,她不會(huì)在家里閑著。她到我爸爸的公司幫忙,在公司里什么事都做,有些進(jìn)貨出貨、客戶的.,她都在做,很忙,經(jīng)常在電腦前工作,用手指敲打鍵盤的聲音很響很凌亂。在公司沒事的時(shí)候,她就會(huì)幫公司清潔衛(wèi)生,擦擦桌子、掃掃地、拖拖地……

  她很愛家。家里的矛盾她總是第一個(gè)出來調(diào)解。無論是我和弟弟之間的矛盾,還是爺爺奶奶之間吵架,她總會(huì)調(diào)解好,她說她不想看到家里不和諧。在空余時(shí)間,她還會(huì)通過QQ跟遠(yuǎn)在四川的表哥聊天。

  他們經(jīng)常聊他們家里發(fā)生的事,表哥和他爸爸發(fā)生了矛盾,她總會(huì)安慰表哥,叫他不要傷心,說姑丈這是為了表哥好才這么做,安慰好了表哥,她就打電話給姑丈,叫他脾氣不要那么倔,表哥做錯(cuò)了事情要好聲說,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就罵……

  姑姑,她就是一個(gè)這樣的人。

  描寫人物作文300字 篇16

  我有一個(gè)剛滿3歲的小姑姑,她是我遠(yuǎn)房親戚。說實(shí)話,我不愿意叫她小姑姑,可奶奶卻說:“不行,人家輩兒大”

  給小姑姑過3歲生日那天才有趣呢!小姑姑吹蠟燭怎么也吹不滅,后來,她站到了凳子上,“嗤——”蠟燭是吹滅了,可小姑姑一使勁兒,身子一下子撲在桌上了,嘴巴上就長(zhǎng)滿了奶油“胡須”,逗得大家哈哈大笑起來。開始分蛋糕了,小姑姑可大方了,切了好大好大的一塊遞給我:“姐姐,你吃!”大家看著她那還沒擦干凈的嘴巴有笑起來,小姑姑不明所以,也跟著嘿嘿傻笑,哎喲,真是樂死人了!

  不過,小姑姑也挺愛哭的。有一次,她非要跟我們一起玩“跳房子”,我們嫌她礙手礙腳的,不帶她。她不高興了,就撅起了小嘴?次覀?nèi)匀徊焕硭陀中∽煲涣,“哇哇”?哭了起來。我用手堵住耳朵,風(fēng)趣地逗她:“哎呀,哭聲‘震耳欲聾’了。”她聽了,似懂非懂地眨著眼睛,臉蛋上掛著亮亮的淚珠,說:“帶我嗎?”“帶你行了吧。”我無可奈何地說。她聽了,又咯咯地笑起來。

  你看,我的小姑姑可愛嗎?

  描寫人物作文300字 篇17

  姑姑,您真的要走了嗎?我非常舍不得您!是您,在我遇到困難時(shí),幫助我;是您,在我傷心時(shí),安慰我;是您,在我碰到挫折時(shí),鼓勵(lì)我······我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!

  記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午,同學(xué)們陸續(xù)被家長(zhǎng)接回家,我獨(dú)自一個(gè)人坐在傳達(dá)室里望著空蕩蕩的馬路,鼻子酸酸的,心里有一種說不出的傷心勁。我再一次撥通了媽媽的手機(jī),可電話里還是傳來一句:“王蕾,媽媽很忙,真的.脫不了身。你可不可以再等等,別老催媽媽,我會(huì)去接你的,拜拜!”我又一次失望地放下電話,想到了您,我急忙打電話給您,您聽了,二話沒說,匆匆忙忙地騎著摩托車趕來帶我。我清清楚楚地記得,雨水打在您的臉上,可您一點(diǎn)兒也不在乎,只顧著把雨衣往我身上披,開玩笑地說了一句:“姑姑喜歡淋雨。”就這樣,您冒著大雨,把我送回了家,害得您第二天感冒了。我很后悔,真想讓自己替您感冒······

  可是,今天您就要坐飛機(jī)去英國(guó)了,我十分難過,非常想讓您留下來,可我知道英國(guó)條件十分優(yōu)越,我不能因?yàn)槲易约旱南敕ǖ⒄`了您的前前程,我只能對(duì)您說一句:“再見了,姑姑!”我一定好好讀書,爭(zhēng)取早日能去英國(guó)留學(xué)并與您團(tuán)聚!

  描寫人物作文300字 篇18

  姑姑的脾氣非常暴躁,弟弟一犯錯(cuò)誤姑姑就發(fā)火。

  記得那是星期六,我去姑姑家和弟弟一起做作業(yè),姑姑出去買菜。他家有一臺(tái)電腦,弟弟想偷偷地打開電腦,玩玩賽爾號(hào)。我說:“你可千萬(wàn)別玩游戲,你媽媽要是回來了,問我為什么讓你玩,我可承擔(dān)不了這責(zé)任。”突然只聽一聲開門的聲音,我說:“你媽媽回來了!”他說:“我不相信!比缓,他媽媽進(jìn)了門看見他沒有和我一起做作業(yè),趕緊跑進(jìn)書房,放下菜,脫下衣服,把弟弟拖出來,“哐!哐!”地揍他,弟弟就哇哇地哭著。

  還有一次,弟弟在我家吃飯,他看見了我的變形金剛的玩具,就拿起來偷偷地放進(jìn)了包里。臨走的時(shí)候,姑姑一提書包說:“怎么這么重?”姑姑問他:“這是誰(shuí)的.變形金剛?”他說:“是哥哥的!惫霉泌s緊給我放下,弟弟趕緊又拿了起來,說:“我要!惫霉糜帧斑选钡囊幌掳阉叱隽碎T外,他又哇哇地哭了起來。

  啊呀!弟弟真是太慘了!幸虧他長(zhǎng)的胖,肉結(jié)實(shí),不然的話他早就被姑姑打壞了!

  描寫人物作文300字 篇19

  我的外公雖已年過花甲,可身子骨卻很硬朗,那布滿了皺紋的臉上,總是帶著笑容,看上去,是那么和藹,那么可親,那么慈祥,一點(diǎn)也看不出他已經(jīng)是個(gè)60多歲的人了,但外公有時(shí)也常常犯點(diǎn)糊涂。

  有一次,我把一張報(bào)紙遞給外公,外公接過報(bào)紙對(duì)我說:“棟棟,把放在桌上的外公的'老花鏡拿來!蔽宜斓卮饝(yīng)了。我飛奔到房間,在外公的桌子上找了又找,沒有;甚至翻遍了全部抽屜,還是沒有。于是,我又馬上到別的地方尋找,東找西找,還是找不到外公的老花眼鏡。我連忙跑出房間,對(duì)正在等待的外公說:“外公,眼鏡沒放在桌子上啊!別的地方也沒有!”外公笑著說:“肯定是你藏起來了,別逗外公了!快點(diǎn)把眼鏡拿來給外公!”我真是百口莫辯,啞巴吃黃連——有苦說不出!

  這時(shí)候,我突然無意中看見外公的手上拿著那副要找的眼鏡,高興地對(duì)外公說:“外公,不用找啦!眼鏡就在你的手里!”外公低頭一看,恍然大悟,搖了搖頭,不好意思地笑了。這時(shí),我也笑了。

  你們看,我的外公是不是有點(diǎn)“老糊涂”啊?

  描寫人物作文300字 篇20

  我的外公犟得很,總是服老,不服輸。

  星期日,我在他家玩,外公剛買菜回來,就不見了。我馬上前去“跟蹤”唉,又跟隔壁的.老王犟上了。原來昨天外公和老王下了一天的棋,可是外公是個(gè)“菜鳥”逢棋必輸,瞧,昨天從我這“偷師”了幾招,今天又犟上了,真是沒的說了,看來外公真的要贏了老王才能罷手咯!

  下了半個(gè)多鐘頭,但外公今天又出師不利,就發(fā)誓要打敗老王才肯罷手。喲,想不到外公真的叫上真的了,整天抱著本“象棋大全”如獲至寶,真是個(gè)“老頑固。”“外公,我教你幾招怎么樣?”“噢,太好咯,我就等你這句話!蓖夤峙d奮地說。“我還有一招不太明白……”就這么我給外公講了兩個(gè)多鐘頭,他也是似懂非懂的,看樣子外公已經(jīng)略知一二了!昂伲魈煳乙欢ㄒ尷贤跣姆诜!

  第二天一大早,外公又找老王去下棋,連菜都還沒買,終于盼星星盼月亮,把這場(chǎng)“生死”搏斗盼來了,想不到“明槍易擋,暗箭難防”想不到老王竟在我們沒看見就用馬把我們的“帥”給吃了。沒辦法我只好悄悄地去求老王讓他讓我外公幾步,好話說盡了,可他也是牛脾氣,就是不肯?煽嗔送夤,直到現(xiàn)在還在研究那本“象棋大全”

  描寫人物作文300字 篇21

  “老師是辛勤的園丁,用心培育年輕的花朵;老師是辛勤的蜜蜂,醞釀知識(shí)的果凍;老師是照亮我們前進(jìn)道路的黑夜之光。每當(dāng)我讀到老師的詩(shī)句的贊美,我都會(huì)想起我以前的班主任。

  我記得我讀小學(xué)五年級(jí)的.時(shí)候,我任性,驕傲,愛耍小脾氣。有一次,英語(yǔ)考試,我的全班第一,出紙下來,我拿著報(bào)紙,炫耀無處不在。讓我當(dāng)班長(zhǎng),當(dāng)黑板,我還是挺高興的。同時(shí)也讓同學(xué)們對(duì)我的工作,交給粉筆,拿刷子刷洗,如果稍有不順意,他們發(fā)誓舒展。

  漸漸地,同學(xué)們都不理我了,連平時(shí)和我玩的最好的朋友也不愿意和我玩了,從此我陷入了孤獨(dú)。楊老師的眼睛非常明亮,他很快就知道發(fā)生了什么事,把我叫到他身邊,撫摸著我的頭,我說:“這個(gè)湖很寬,因?yàn)樗梢匀菁{所有的小溪,所以它可以很快樂!彪m然這些話有點(diǎn)深?yuàn)W,但我知道老師想讓我了解真相。所以,我學(xué)會(huì)了謙遜,也學(xué)會(huì)了如何與朋友相處。

  在這項(xiàng)研究中,楊常鼓勵(lì)我,指導(dǎo)我,所以我不得不學(xué)習(xí)和脊的一種方式。

  描寫人物作文300字 篇22

  我叫王鈺,今年9歲了,鈺是珍寶的意思。是我爸爸給我起的名字。他把我看成了稀世寶貝。

  我的膚色很黑,我的臉型是圓臉,我的`眉毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,我愛穿運(yùn)動(dòng)服。我的愛好是打乒乓球,乒乓球打但不得不說,經(jīng)過這次,陳雯雯的身子對(duì)我來說,更有誘惑力了,那是多么漂亮,發(fā)育多么完美身子啊,得可好了,在錦州得了第6名呢。我最愛吃肉塊,豆角,大白菜

  我的夢(mèng)想是想成為像李云龍那樣的英雄。我的優(yōu)點(diǎn)是數(shù)學(xué)學(xué)得好,每一次老師出數(shù)學(xué)題我都答100分。

  我是一不然她早就把我偷看她的事情,告訴學(xué)校了!現(xiàn)在就算我沖進(jìn)去,把陳雯雯給那樣了,依照陳雯雯的性子,也有很大概率不會(huì)舉報(bào)我!。£愽┻是和以前一樣低著頭快步走來,身上穿的比以前要厚了很多,向澡堂走來時(shí),也是不停的看著四周,小心翼翼的走到門口,她小臉羞紅,個(gè)淘氣的孩子,我把我家的碗打碎了,我還把我的遙控飛機(jī)飛到了房子上。有天,我去上學(xué)一不小心把桌子弄壞了,媽媽說:你太淘氣了。這也算是我的一個(gè)缺點(diǎn)吧。

  描寫人物作文300字 篇23

  姥爺是我最喜歡的人,他永遠(yuǎn)是那么和藹可親。姥爺一頭白發(fā),彎彎的眉毛,大大的眼睛。

  姥爺堅(jiān)持環(huán)保,不準(zhǔn)人亂丟垃圾,他一有時(shí)間就去河邊撿垃圾。

  一次,我將喝完的飲料瓶隨手一扔,剛好姥爺走過來。他臉上和藹的笑容消失了,取而代之的是嚴(yán)肅的面孔。我低下頭,姥爺卻出乎意料地只是用手輕輕撫摸了一下我的頭,說:“小玲子,以后可不能這么亂丟亂扔了。你想啊,如果這一片全是垃圾的話,那多臟啊,附近居民的生活都會(huì)受到影響的!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  但在那一瞬間,我看到了姥爺一絲微妙的表情,雖然我不知道那代表著什么,但是我暗暗下定決心,要聽姥爺?shù)腵話,不再亂丟垃圾,還要幫忙收拾垃圾。想到將因此而受到姥爺表?yè)P(yáng),我感到了幸福。

  姥爺?shù)尼烎~技術(shù)也是一流的。他釣到過很多魚,我也以此為驕傲。可令我不解的是,每次釣魚過后,姥爺把釣來的魚都放掉。我忍不住問姥爺。姥爺笑了笑,將魚兒溫柔地摸了兩下又放回水中,說:“魚兒也有家呀!闭f完就轉(zhuǎn)身走了。

  那時(shí)我不懂這句話的意思,現(xiàn)在才明白,他有顆慈善的心,對(duì)任何生物都懷抱仁慈之心。

  雖然姥爺已經(jīng)不在了,但他永遠(yuǎn)活在我的心中!

  描寫人物作文300字 篇24

  我的弟弟,十分調(diào)皮,經(jīng)常表里不一。

  有一次,我買回來了一大袋糖。一進(jìn)門,他就幫我拿來了拖鞋,扯住我的衣袖,用他一根小手指著我那袋白花花的糖,睜著大大的'眼睛,小嘴巴里一直念著:哥哥哥哥沒辦法,我只好妥協(xié),無奈地說:那你每天只能吃一顆哦。他立馬搶過我手中的奶糖,以專業(yè)的方式迅速拿出一顆糖,奔向房間。走時(shí),眼睛還向那一大袋奶糖瞟了一眼。

  我吃了幾顆糖后,害怕弟弟出來偷,于是向四處望去,最后鎖定在了柜子的保險(xiǎn)箱上。我把糖放進(jìn)保險(xiǎn)箱里,關(guān)上保險(xiǎn)箱,又把鎖匙放在了頂天立地的衣架上,心想這下就萬(wàn)無一失了。

  可我剛走,一個(gè)矮小的身影就從弟弟房間出來,手中拿著他的萬(wàn)能椅子。他先到衣架前,爬上旁邊的床,踩上萬(wàn)能椅子,取下鑰匙,又奔向了保險(xiǎn)柜,踩上萬(wàn)能椅子,用鑰匙把保險(xiǎn)柜打開。他把小頭探進(jìn)了保險(xiǎn)柜,看到了自己想要的東西后,就隱藏了蛛絲馬跡,回到了他的房間。

  當(dāng)然,這一切都被我看在眼里。

  雖然弟弟有時(shí)調(diào)皮,表里不一,但他還是挺討人喜歡的,我還是喜歡他。

  描寫人物作文300字 篇25

  放了暑假,媽媽帶我回奶奶家。

  一到家,奶奶便忙著為我們整理房間,我也幫著奶奶打掃起來。

  突然,一雙靜靜躺在墻角的雨鞋引起了我的注意,這雙雨鞋似曾相識(shí)……哦,我想起來了,這是幾年前我們回家探親時(shí),媽媽送給奶奶的,當(dāng)時(shí)奶奶接過媽媽送給她的雨鞋,兩眼瞇成了一條線,笑瞇瞇地說:“太好了!這回下雨就不用愁了!蔽液闷娴貑枺骸澳棠,下雨有傘就行了,您為什么要用雨鞋呢?”奶奶嘆口氣,說:“這南昌的`街道坑坑洼洼,一到雨天,人行道上有許多泥濘,而且,下水道經(jīng)常堵塞,總是積水,沒有雨鞋都沒法出門!

  想到這,我對(duì)媽媽說:“奶奶的雨鞋可能壞了吧,要不要再買一雙送給她?”這時(shí),奶奶急匆匆地走進(jìn)房間,笑著說:“不用了。這幾年南昌的變化可大了!市政府把街道重新歸整修復(fù),不再坑坑洼洼了,下水道也不再堵塞了。雨鞋老早就下崗了!

  聽到這,我迫不及待地拉著媽媽,說:“我們到八一廣場(chǎng)瞧瞧吧。”一路上,街道是多么的整齊,地面是多么的干凈。八一廣場(chǎng)煥然一新:音樂噴泉替代了原來的草地;高大的景觀植物錯(cuò)落有致……我和媽媽都快不認(rèn)識(shí)這里了。

  奶奶的雨鞋下崗了,人們的歡笑上崗了。

  描寫人物作文300字 篇26

  要說班里的“搖滾巨星”那肯定非祝嘉輝莫屬。

  他那一雙肉嘟嘟連指關(guān)節(jié)都快看不見的小手,還有那胖胖的肚子,誰(shuí)會(huì)想到他精通各種樂器。不過他最得意,也最拿手的就是架子鼓了,那胖嘟嘟的手在打鼓時(shí)會(huì)顯得非常的強(qiáng)勁有力。

  終于到了一年一度的元旦了,元旦是新的`一年的開頭,所以我班舉辦了元旦聯(lián)歡會(huì)。這時(shí),你就會(huì)看見祝嘉輝的爸爸和一群人抬著架子鼓來了,這可是本次聯(lián)歡會(huì)的重點(diǎn)啊。聯(lián)歡會(huì)開始了,同學(xué)們都拿出十八般武藝大顯神通:有的放開歌喉盡情歌唱;有的放開手腳一展舞技;有的放開形象變成“宋小寶”。但在我看來這些都不是最好的。

  “下面有請(qǐng)祝嘉輝表演架子鼓!”一聽這話,我立刻精神了起來。只見,他緩步走到架子鼓眼前打開伴奏坐了下來,抄起鼓棒打了起來,這聲音真是讓人聽著熱血沸騰。他雙手在鼓面來回?fù)舸,腳還有節(jié)奏的踩著底下的鼓,他面容十分歡快,瞪著他那烏黑烏黑的大眼睛:“同學(xué)們跟著節(jié)奏動(dòng)起來!”祝嘉輝邊說還邊轉(zhuǎn)著手中的架子鼓鼓棒。一切都顯得那么自然,都顯得那么有節(jié)奏,跳動(dòng)的音符回蕩在我們耳邊。這是最后的演出,也是最精彩的演出。

  怎么樣?你覺得他有資格成為“搖滾巨星”嗎?

  描寫人物作文300字 篇27

  我們班有三大動(dòng)漫人物,那就是“喜羊羊”何穎、“懶羊羊”馮文杰和“美羊羊”丁玲。

  喜羊羊

  何穎特別喜歡笑,所以我們稱他“喜羊羊”。不僅如此,就算被老師罵了以后,他過一會(huì)兒就呵呵笑起來。有一次,他闖了禍,把學(xué)校里的東西弄壞了,被老師狠狠地罵了一頓。別看他那個(gè)時(shí)候一臉的'不高興,可一會(huì)兒又會(huì)跟著我們大家一起哈哈大笑。

  懶羊羊

  馮文杰可是在“懶”上出了名的。有一次周末的語(yǔ)文作業(yè)很少,只有一篇作文和抄寫第五單元詞語(yǔ)兩遍。到星期一早上,我見他沒有來,以為他生病了。下午,他來了,我問了問他上午為什么沒來。竟然是因?yàn)樗麤]寫作文,媽媽罰他不來上課的。后來老師檢查他的作業(yè),一看,呀!他的作業(yè)才寫了一半!老師批評(píng)他,可他卻說:“我本來就是個(gè)‘懶羊羊’嘛!”全班無語(yǔ)。

  美羊羊

  “美羊羊”丁玲很愛臭美。有一次,上課文課時(shí),老師見她頭上戴了個(gè)似帽非帽的東西,就對(duì)她說:“上課不要戴這個(gè)東西,拿下來!彼m然不愿意把它拿下來,因?yàn)樗芷,可她不敢不聽老師的話,拿了下來。終于下課了,丁玲又把它戴帽在了頭上,可她上課時(shí)又忘了拿下來。老師看見了,搖了搖頭。

  我們班的動(dòng)漫人物真讓老師費(fèi)了好多心思。

  描寫人物作文300字 篇28

  我們有著名的.三小“鬼”,想知道他們是誰(shuí)嗎?下面,我就來介紹介紹吧!

  一、愛哭鬼——謝靜怡

  星期二上午下課時(shí),我正在教室里做作業(yè)。突然,外面隱隱約約地傳來了哭聲。我一聽,就知道又是靜怡在哭,我問她:“怎么啦?愛哭鬼,咋又哭了呢?”她帶著哭腔說:“有一個(gè)黑影……”我到外面一看:“哈哈,只不過是一只小麻雀而已嘛!”你主這有什么可怕的?

  二、搗蛋鬼——伏凱聰

  三年級(jí)的時(shí)候,老師讓我們制作一樣小玩意。這,下我可郁悶了,到底做什么好呢?這時(shí),時(shí)針毫不留情地指向了九點(diǎn),轉(zhuǎn)眼間馬上要睡覺了,我只好做了一個(gè)十分簡(jiǎn)陋的盒子。第二天,伏凱聰他打開他做的大盒子,我探過去看看里面究竟有什么東西。誰(shuí)知,盒子里突然冒出一個(gè)鬼臉,把我嚇得個(gè)半死。他哈哈地笑著,接著,又去嚇唬其他人了。

  三、調(diào)皮鬼——凌啟鑫

  星期一,老師正在講課,忽然教室里不知從哪個(gè)地方傳出來一聲狗叫聲,老師停了一會(huì)兒,又繼續(xù)講課。這時(shí),我正在尋找著到底是誰(shuí)在叫。過了一會(huì)兒,只見凌啟鑫正在偷笑。哦,原來是他這個(gè)調(diào)皮鬼呀!

  現(xiàn)在,你知道他們是誰(shuí)了嗎?

  描寫人物作文300字 篇29

  咱班有“三怪”,你想聽聽他們的“怪”事嗎?

  第一怪——數(shù)學(xué)怪客胡清秀

  別看她是個(gè)女流之輩,做起數(shù)學(xué)題她只要稍微摸摸右腦勺,完成起來準(zhǔn)保百分之百的正確。我也想學(xué)學(xué)她,有時(shí)摸摸右腦勺,可就是把腦皮抓下來,也白費(fèi)功夫,就是想不明白。

  第二怪——拖沓怪客李同鑫

  他與第一怪相比呀,真是天壤之別!他的作業(yè)要是按時(shí)上去了,那么這天太陽(yáng)準(zhǔn)從南邊出來了,但語(yǔ)文老師也有他的'秘訣:每次上課進(jìn)教室時(shí)便把他從座位上提出來。一拳打過去……別急,沒打著,因?yàn)樗褂玫氖恰翱招娜,?dāng)拳頭就要觸到他腦袋時(shí),又趕緊收回去了。李二怪也不好意思,不交作業(yè)的“病也就好了。真絕!

  第三怪——垃圾怪客陳淑怡

  有同學(xué)賜她個(gè)綽號(hào)“垃圾制造器“。給她取個(gè)”垃圾怪客的名兒,算是維護(hù)了她的尊嚴(yán),班上垃圾桶里有一半是她的作文的作文稿紙。為了懲罰她,我——?jiǎng)趧?dòng)委員安排她每天清理一次垃圾桶,誰(shuí)知,她也有應(yīng)付的招:居然把那些“寶貝”給裝進(jìn)她專用的塑料袋里!說是給垃圾找個(gè)“家”!

  就因?yàn)橛辛诉@“三怪”,咱班才顯得更有生氣。

  描寫人物作文300字 篇30

  我們的班有一位這樣動(dòng)不動(dòng)就說話的“話癆”,只要他不樂意干,就會(huì)抗議,不斷地嘀咕。

  他高高的個(gè)子,所以坐在倒數(shù)第三排,一頭刺刺的'頭發(fā),就像刺猬一樣。兩個(gè)葡萄般的大眼睛,一個(gè)小鼻子,當(dāng)然還有他那關(guān)也關(guān)不上的話匣子。

  正是他關(guān)不上的話匣子,給他招惹了許多麻煩。

  有一次,老師叫我們?cè)谡n上抄生字,老師布置好后,胡同學(xué)當(dāng)場(chǎng)就跟老師抱怨:“寫5遍生字太多了,能不能改成寫3遍生字!崩蠋煕]理他,看了他一眼,同學(xué)們都叫他不要說了,可他哪里會(huì)死心呀,便變本加厲,坐在座位上,不斷地嘀咕:“這么多的作業(yè)根本就寫不完呀,要是寫完這些作業(yè),我的手肯定會(huì)斷的,不斷也會(huì)受傷的,真是太可憐了……”老師忍無可忍了,轉(zhuǎn)過身瞪著他,生氣地說:“你把多音字也給寫了!彼帕,臉?biāo)查g垮了,耷拉著腦袋,無力地說:“不要啊,那邊的同學(xué)在笑,那邊的在玩,你也加他們兩個(gè)作業(yè)呀!彪m然他害怕老師的懲罰,但他根本管不住自己的話匣子,還在不停的叨叨著。后來,寫作業(yè)的時(shí)候,他還在不斷嘀咕。

  這就是我們的“話癆”胡同學(xué),請(qǐng)放過我們的耳朵吧。

  描寫人物作文300字 篇31

  我班有一位“好動(dòng)”先生,他的好動(dòng)是大家公認(rèn)的,而且?guī)缀趺繒r(shí)每刻他都在動(dòng)個(gè)不停,就像他的手好像從沒停過那樣,這給他帶來了許多麻煩。

  有一天,上語(yǔ)文課時(shí),老師在布置作業(yè),沒有一點(diǎn)聲音,只有他在動(dòng)來動(dòng)去,老師一邊講他一邊動(dòng)。只見他拿出橡皮,在桌子上砸來砸去,橡皮在桌子上發(fā)出了啪啪的聲響。老師看見了,對(duì)他叫道:“你把作業(yè)講一遍!”他低著頭,支支吾吾不作聲了,沒有了剛才的瀟灑。老師大聲說:“上課不專心聽,就知道玩,作業(yè)去問問同桌!贝藭r(shí)的他很傷心,眉毛皺得老高,嘴也是嘟起來的.,這才老實(shí)一點(diǎn),沒有亂動(dòng)。

  還有一次,在上體育課,我們排好隊(duì),只有他還在用手拉著褲子,還用手打另一個(gè)同學(xué)的背,老師看見了,就把他拉到前方去站著。他站著也不死心,手一直在抖,仿佛根本停不下來。老師讓我們自由活動(dòng)時(shí),他站在那里,手背在后面,居然真的沒有動(dòng)!皢,我們的‘好動(dòng)’先生居然這么聽話,不愛動(dòng)了呢!蔽覀円詾椤昂脛(dòng)”先生真的變乖了,結(jié)果我們走到他后面,發(fā)現(xiàn)他的手一直在背后動(dòng)著,腳還在不停地抖動(dòng)。

  唉,“好動(dòng)”先生,請(qǐng)你不要再亂動(dòng)了。

  描寫人物作文300字 篇32

  我們班有一個(gè)名副其實(shí)的“貪玩先生”,他高高的個(gè)子,看上去一本正經(jīng)的樣子,跟一個(gè)小博士一般,實(shí)際上就是一個(gè)名副其實(shí)“貪玩先生”。這是大家公認(rèn)的,別說大家說他貪玩,就連老師也那么認(rèn)為。

  每次老師剛要“宣布”下課時(shí),他總是第一個(gè)沖出教室的人。只見老師一聲令下,他手拿球拍,以箭一般的速度飛奔出教室,瞬間就沒了身影。到了上課,他總是念念不舍地挪回教室。后來,他甚至在鈴聲一響老師都沒發(fā)出“命令”時(shí),他就早就從座位上站起來,手拿球拍,做出準(zhǔn)備賽跑的'姿勢(shì),“下———”老師才說一半,他就已經(jīng)飛奔出教室了。哎!他可真是爭(zhēng)分奪秒呀,仿佛“漫長(zhǎng)”的十分鐘如同那短暫的一秒鐘,也許給他一個(gè)小時(shí)都不一定夠吧。

  看到這,你是不是很佩服這個(gè)貪玩先生,不過他為了玩可是什么事都干的出來,就連老師布置的任務(wù)他都會(huì)拋到腦后。

  一次,他被選中當(dāng)了英語(yǔ)聽寫小組長(zhǎng)。別的組長(zhǎng)一下課就趕緊改好,拿去登記分?jǐn)?shù)了,可他卻跑到球桌那打乒乓球。到了放學(xué),別組的同學(xué)聽寫本都發(fā)下去了,只有他那組還沒改,而且不止一次。

  你們說他是不是個(gè)名副其實(shí)的“貪玩先生”呢?

  描寫人物作文300字 篇33

  我的好朋友謝洪軒是一個(gè)體育健將,他跑的非?,還會(huì)踢足球,如果有人跟他比跑步,那真是小巫見大巫。

  有一次幾個(gè)女生跟他比跑步,女生先跑十秒后他才開始跑,我認(rèn)為他會(huì)輸,結(jié)果恰恰相反。他像獵豹一樣沖了上去,反超了女生宿舍女生也不甘示弱飛快地追了上去,他又像離弦的箭一樣越跑越快,就好像停不下來似的,結(jié)果誰(shuí)都知道他贏了。

  還有一次他和幾個(gè)男人比一千米,開始他一馬當(dāng)先沖上去,其他男生都只能跟在他的后面用盡全力想要反超他,我想他跑的像火箭那么快,那幾個(gè)男生肯定超不了他,還和他比賽真實(shí)不自量力。結(jié)果在中期的時(shí)候,他漸漸體力不支了,他汗流浹背,就像被水潑了一身似的,其他幾個(gè)男生看到了難得的`天賜良機(jī),趁機(jī)反超了他,我想:這下他肯定會(huì)輸?shù)模业男囊部焖俚奶,像要飛出我身體似的。最后,就在我覺得他會(huì)輸?shù)臅r(shí)候,他突然猛的一沖,像子彈一樣飛出去,反超了所有人,得了第一名。

  這就是我們班的體育健將,一個(gè)跑得超快的體育健將。

  描寫人物作文300字 篇34

  我有一個(gè)“兩面派”的英語(yǔ)老師,她是一個(gè)非常有趣的老師。

  有一次,她在教我們第一單元的時(shí)候,有一個(gè)有禮貌的'單詞,她居然主動(dòng)彎下了腰,笑瞇瞇的對(duì)著我們,頓時(shí),班上所有的人都露出了笑臉。學(xué)到年輕的這個(gè)單詞的時(shí)候,就更好玩了,她竟然臉對(duì)著我們,露出了笑臉,這笑臉可不是一般的笑臉,這個(gè)笑臉猶如一個(gè)剛出生嬰兒的笑臉,嫩嫩的,頂可愛。然后她深呼吸,過了一會(huì)兒,把腳抬到了半空中。老師連跳了幾下,哈哈哈,那動(dòng)作,那表情,可真有趣。笑的我們都快倒到桌子下了。

  但是“紙包不住火”,溫柔有趣的英語(yǔ)老師有時(shí)候也會(huì)發(fā)火。每當(dāng)試卷考差了的時(shí)候,她就會(huì)板著一張臉,將一卷試卷拿到講臺(tái)上,嚴(yán)肅的看著我們,嘴里還念著:“你看看你們,這次許多人都沒有考及格……”這時(shí),我們班的搞笑大王謝雨杰突然說道:“火山要爆發(fā)啦!崩蠋熀孟袷怯幸粋(gè)順風(fēng)耳,瞬間用“眼神殺”鎖定住了謝雨杰。謝雨杰一下子捂住嘴巴,一動(dòng)不動(dòng)的看著老師,老師這才放過他。唉!真希望英語(yǔ)老師能少生點(diǎn)氣啊!

  告訴大家一個(gè)小秘密,雖然英語(yǔ)老師是個(gè)“兩面派”,但是我們都很愛她。

  描寫人物作文300字 篇35

  白白嫩嫩的皮膚簡(jiǎn)直可以說是吹彈可破,一對(duì)明亮的大眼睛總是眨啊眨啊,眼神中充滿了靈氣。你看到前面這個(gè)長(zhǎng)得白白胖胖的男孩了嗎?是不是覺得非常的呆萌可愛,但是你絕對(duì)想不到,他!生活中可是笨拙的不行呢!

  在上體育課的時(shí)候,老師在教我們?cè)靥げ,?dòng)作要點(diǎn)是1、手臂要直;2、左腳開始;3、要抬頭挺胸;4……可他呢?他咬著牙似乎用了很大的勁,但一看動(dòng)作呢:他是用了勁,可用的地方不對(duì),所以手臂一直是彎的'。勁用的很大,連青筋都被崩出來了。只是一個(gè)原地踏步,活生生的被他練成了原地“跑”步。周圍看著的我們被逗的不行。

  老師指出了他的問題,讓他再單獨(dú)做一遍,這次他手臂伸直了,而且抬頭挺胸。可是左手左腳,右手右腳,變成了“同手同腳”的機(jī)器人,老師實(shí)在忍不住,敲了他兩下。他竟然還傻傻的問老師:“我哪里做錯(cuò)了呢?你說的我都做到了呀!”聽到這里不僅我們笑起來了,就連平時(shí)嚴(yán)厲的老師也笑起來了。

  你看他這個(gè)男孩,他是不是很好玩呢。