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上學(xué)的作文300字

時(shí)間:2024-08-17 17:38:17 作文 我要投稿
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上學(xué)的作文300字3篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的上學(xué)的作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

上學(xué)的作文300字3篇

上學(xué)的作文300字 篇1

  每天日復(fù)一日的上學(xué),使我厭倦了。我的腦子里開(kāi)始胡思亂想起來(lái):為什么要上學(xué)?為什么我們一定要聽(tīng)老師的?為什么有的人總是說(shuō)老師永遠(yuǎn)是對(duì)的?為什么

  我的班級(jí)里有個(gè)叫王良發(fā)的,他很大膽,想怎么說(shuō)就怎么說(shuō),還頑固的和老師頂嘴。有一次,我們老師要求王良發(fā)重寫(xiě),他又生氣了,用腳把桌子踢出了一條縫!我們都的不敢說(shuō)話,因?yàn)樗钠夂茈y控制。老師罵了他兩句,他直接跑去了三樓男廁所,在里面哭。我們已經(jīng)習(xí)慣了,老師也習(xí)慣了,我們就都不理他了,最后,五年級(jí)時(shí),他轉(zhuǎn)走了,我們不知哪來(lái)的力氣,全部都大叫一聲:耶!王良發(fā)不在了,太棒了!這一聲歡呼聲好像把屋頂都要掀翻了,老師在辦公室都能聽(tīng)見(jiàn)。而我,卻一點(diǎn)兒也不高興,因?yàn),自從王良發(fā)來(lái)了以后,我就覺(jué)得,老師是不對(duì)的,逼著我們做這做那,完全就是要把他們想象的`我們復(fù)制出來(lái),我只想問(wèn)自己:這是我么

  老師,請(qǐng)不要在約束我們;老師不要把我們像小鳥(niǎo)一樣關(guān)在籠子里,我們需要的是自由與快樂(lè),每天,作業(yè)像惡魔一樣纏著我,每天晚上,我都在想:作業(yè)寫(xiě)完了么?寫(xiě)對(duì)了么?默得出么?害得我十點(diǎn)都睡不著。老師,我想象小鳥(niǎo)一樣自由的飛翔,哪怕一天也好啊

上學(xué)的作文300字 篇2

  前幾天,我去學(xué)寫(xiě)作時(shí),經(jīng)過(guò)了一條小路,看見(jiàn)了兩只可愛(ài)的小狗。

  這兩只小狗在互相追逐。兩只小狗都是胖嘟嘟的,顏色是雪白雪白的,而且毛毛還有一點(diǎn)卷起來(lái)呢。我真想把它抱回家。

  兩只小狗跑來(lái)跑去,你碰碰我,我碰碰你,玩得好開(kāi)心喔!它倆玩累了,就會(huì)趴在地上,看上去真像兩團(tuán)百棉花。兩雙小眼睛陌生地望著行人。有位阿姨可能是弄臟了手,所以擰開(kāi)了旁邊的水龍頭洗一洗,兩只小狗跑過(guò)去舔了舔清水,可能是有點(diǎn)渴了。

  我看著這兩只小狗,心想:這兩只小狗是不是沒(méi)有主人?還是被主人拋棄了?或者迷路了,主人也在找它呢?還是小狗太調(diào)皮,跑出來(lái)來(lái)啦……還沒(méi)等我想完,小狗起來(lái)活動(dòng)時(shí),差點(diǎn)被自行車(chē)撞了,幸虧,小狗閃得快,要不就成了“肉餅”了!我正準(zhǔn)備走的時(shí)候,突然從左邊傳來(lái)一陣呼喊聲:“波比!波波!波比!波波……”原來(lái)是附近茶莊做生意的'阿姨在叫。那兩只小狗跑過(guò)去了。我去看了看:原來(lái)這兩只小狗是茶莊里的,它們的狗媽媽還在等它呢!“哦,原來(lái)如此!”我感嘆道。

  這兩只小狗太調(diào)皮了,我真想叫它們不要一時(shí)貪玩而丟了性命啊。

上學(xué)的作文300字 篇3

  我家距離學(xué)校大約五百米,所以每天我都是走路到學(xué)校的。在我上學(xué)的路上,有一條柏油做的大馬路。這條大馬路很寬,旁邊有很多植物。瞧!秋天像一個(gè)染色的小姑娘,它來(lái)到梧桐樹(shù)的面前,只給葉子染上了金黃色,金黃的葉子像一片片金色的小巴掌,美麗極了。有時(shí)候趁媽媽不注意,為了好玩,我就偷偷地摸一下葉子。有一次我又摸了,摸到一只小蟲(chóng)子,我嚇地膽戰(zhàn)心驚,從此我再也不摸了。

  路的兩邊還有桂花樹(shù),在這金秋的季節(jié),散發(fā)著一陣陣撲鼻的香味。你看,那些盛開(kāi)的`桂花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個(gè)個(gè)正在采蜜的小蜜蜂,漂亮極了。

  在學(xué)校的旁邊,有一條馬路。每天,媽媽都會(huì)牽著我的手走過(guò)。路的這邊是我溫暖的家,路的那邊是我學(xué)習(xí)的樂(lè)園。這條大馬路旁邊的風(fēng)景,深受我的喜愛(ài),它將陪伴我走過(guò)未來(lái)幾年的小學(xué)生活,我將牢牢記在心中。

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