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【精選】同學(xué)之間的作文300字3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的同學(xué)之間的作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
同學(xué)之間的作文300字 篇1
一天早上,下著傾盆大雨,我撐著新買的雨傘來到學(xué)校。當(dāng)我把傘收回去時(shí),傘柄的扣子劃破了我的大拇指,頓時(shí)鮮血就流了出來。我連忙用另一只手去捂住大拇指的.傷口,可是,不一會(huì)兒,手上就沾滿了血。我又急又慌,眼淚也不聽話地掉下來。這時(shí),同學(xué)們都圍了上來,有的說:“你把手放進(jìn)嘴里吸一下吧,口水可以消炎的。”有的說:“我陪你去醫(yī)務(wù)室吧!”還有的遞上了濕巾紙,讓我先清理一下傷口……看著同學(xué)們關(guān)切的眼神,聽著大家熱心的話語,雖然傷口仍然很痛,但我的心里頓時(shí)熱乎乎的。后來,我在一位同學(xué)的陪伴下,先去衛(wèi)生間用消炎水沖洗了一下傷口,回到教室,一位同學(xué)又拿出了創(chuàng)可貼,小心翼翼地幫我貼上。
到了中午,又有同學(xué)跑過來問我:“你還痛嗎?”我說:“好點(diǎn)了!彼f,:“你把創(chuàng)可貼撕了吧,創(chuàng)可貼不能貼太長時(shí)間,傷口也需要透氣,一直貼著,不利于傷口愈合!
現(xiàn)在,手上那個(gè)傷口早已愈合了,但每當(dāng)想起這件事,我就會(huì)感覺到同學(xué)之間那份珍貴的友誼。我想說,有同學(xué),真好!
從小到大,同學(xué)之間發(fā)生過很多事情,可是有一件事情令我永生難忘。
同學(xué)之間的作文300字 篇2
童年的回憶多姿多彩,但有一件事卻令我記憶猶新。
二年級(jí)的一節(jié)體育課上,老師讓我們練習(xí)跑步。同學(xué)們本來十分喜歡跑步這個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,但不幸的是我的鞋帶沒系好,跑步的時(shí)候被它絆了一跤,一不小心摔倒了。我既痛苦又無奈地在地上趴著,腿疼得無法站立起來,眼睛里充滿了無助。正在這時(shí),排在我后面的張賢良看到了我的處境,立即通知后面的同學(xué),并一直喊:“停下,有人摔倒了。”后面的同學(xué)聽了,馬上停住,然后攙著我到醫(yī)務(wù)室。張賢良去把情況告訴老師。其他同學(xué)都在安慰我:“你好點(diǎn)了嗎?”我的眼里頓時(shí)閃爍著鉆石般的.淚水,這些淚水不是因?yàn)閭诘奶弁炊鳎且驗(yàn)橥瑢W(xué)們的安慰與親切所致。頓時(shí),我感覺心里十分溫暖。
直到現(xiàn)在,只要想起這件事,我就覺得同學(xué)之間和平共處,互幫互助是多么的重要。
同學(xué)之間的作文300字 篇3
我的班級(jí)是一個(gè)溫馨的集體,處處有樂于助人的氣息。
在星期三第二節(jié)課下課我習(xí)慣的`打開書包,一看美術(shù)工具沒有帶,我一下子傻了眼,心想:沒有帶美術(shù)工具就等于沒上美術(shù)課。我不高興了,我最喜歡美術(shù)課,想到這兒我又悶悶不樂了。上課鈴響了,老師走進(jìn)教室,老師說:“我們要給外語節(jié)準(zhǔn)備一些畫。我們內(nèi)容是想像一座金字塔,再畫出來。”我心想:外語節(jié)可是一件大事。∵@讓我更著急了。老師把紙發(fā)了下來,我一直坐在那里動(dòng)也不動(dòng)。小張看到問我:“你怎么了?”我輕輕的說:“沒有帶美術(shù)工具。”小張說:“我借給你,這就就好了嗎?”“這是真的嗎”?我說。小張說:“對(duì)”。說完就拿來一大堆筆借我用。
我用小張借我的筆畫出我們的友情之畫。我把我們的友情之畫交給了老師,雖然沒有被選上,但是里面有我們的友情,有我和小張之間真正的友情。
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