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精選愿望的作文300字四篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的愿望的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愿望的作文300字 篇1
一顆小石子一不小心鉆進(jìn)了劉老師的大腳里，它非常非常高興，因?yàn)樽约旱脑竿R上就要實(shí)現(xiàn)了。原來(lái)這粒小小的石子不是一般的小石子，它從小就有一個(gè)愿望：成為石子總動(dòng)員里的一名會(huì)員。
它已經(jīng)非常了解劉老師的活動(dòng)規(guī)律，知道劉老師每天上班時(shí)，都會(huì)經(jīng)過(guò)石子總動(dòng)員。
于是，就在這天，小石子帶好降落傘，悄悄爬進(jìn)劉老師那雙獨(dú)一無(wú)二的球鞋，趁劉老師不注意時(shí)，又爬到了出口，準(zhǔn)備在劉老師走到石子總動(dòng)員時(shí)跑出去。
它想：啊，太棒了，我的愿望馬上就要實(shí)現(xiàn)了，真是太高興了！
可是，劉老師下樓時(shí)，卻沒有向上班的方向走去，而是朝著他的女朋友家的方向走去。啊，原來(lái)劉老師今天不上班。
小石子見了，覺得不對(duì)勁，便趕快從劉老師的鞋子里溜了出來(lái)，心想：我本來(lái)想借助你實(shí)現(xiàn)我的愿望的，現(xiàn)在我只有自己想辦法趕到目的`地去了，于是，小石子一路飛奔，馬不停蹄地跑到了自己向往的地方，終于成為石子總動(dòng)員里的一名會(huì)員。
愿望的作文300字 篇2
我是一個(gè)向往自由的女孩子，每當(dāng)有任何阻擋我自由的事情，我都會(huì)拼命反駁……
每當(dāng)看見小鳥在藍(lán)藍(lán)的天空上飛翔，而這只小鳥卻被關(guān)在籠子中，整天見不了光明，如此狹小的空間……我就會(huì)想起坐在教室里的`感覺，那種感覺悶悶的，感覺真的好不自在呢！可是，我比這只小鳥要幸運(yùn)得多，難道不是嗎？至少我可以看見天空，每天見到光明，生存的空間如此之大……不用擔(dān)心我明天是死是活……可是，這只小鳥呢？？它也是生命，也有情感��！換位思考一下好么？如果你是這只小鳥，你會(huì)想什么呢？
時(shí)光匆匆離去……久而久之，我讀懂了人生就是一場(chǎng)游戲——從不會(huì)公平�。�
我真心的祈禱，祈禱下一個(gè)世紀(jì)……人生會(huì)公平……
讓這只小鳥自由！好嗎？？哪怕讓它見一天的光明也可以啊……
愿望的作文300字 篇3
人人都有許多美好的愿望。人們的愿望或許遠(yuǎn)大，或許渺小。我的愿望或許談不上遠(yuǎn)大，但是估計(jì)是我們最迫切的，那就是——不要再上自己不喜歡的補(bǔ)習(xí)班！
我為什么要有這樣的愿望呢？這是因?yàn)槲业囊粋�(gè)朋友。
我的這個(gè)朋友家里開了一個(gè)小企業(yè)，生活比我要富裕很多，可是他的這個(gè)暑假卻一點(diǎn)也不快樂，這是因?yàn)樗獔?bào)班了。我的這個(gè)朋友已經(jīng)報(bào)了一個(gè)暑假書法班了，卻還要再報(bào)一個(gè)奧數(shù)班，朋友知道這個(gè)消息之后，十分不悅。上午去上書法班，下午去上奧數(shù)班，一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒有，雖然我很反對(duì)給朋友報(bào)班，但我沒有說(shuō)出來(lái)，因此我非常同情我的這個(gè)可憐的朋友。暑假的意義就是為了給我們放松，而不是去用來(lái)給我們報(bào)班的。就算是這樣，也要有興趣��！愛因斯坦說(shuō)過(guò)：“興趣是最好的.老師�！眻�(bào)班要看我們孩子有沒有興趣，沒有興趣的話，報(bào)再貴的補(bǔ)習(xí)班，也沒有任何效果。拒絕重復(fù)學(xué)校課本內(nèi)容的補(bǔ)習(xí)班，暑假就是要學(xué)習(xí)學(xué)校里學(xué)不到的東西才有意義！暑假可以帶著我們孩子多去參加有意義的社區(qū)活動(dòng)，或者出去鍛煉，這都是對(duì)我們有百利而無(wú)一害的事情，難道我們放長(zhǎng)假就非要報(bào)補(bǔ)習(xí)班不可嗎？
但愿我們的暑假是豐富多彩的，而不是在自己不喜歡的補(bǔ)習(xí)班中度過(guò)的。
愿望的作文300字 篇4
每個(gè)人都有愿望，有的人希望將來(lái)當(dāng)工程師，有的人希望當(dāng)科學(xué)家，而我很小時(shí)候就有一個(gè)愿望，就是長(zhǎng)大后當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。
喜歡當(dāng)教師有幾個(gè)原因，首先覺得教師這個(gè)職業(yè)很神圣，做教師的最大價(jià)值在于把自己的知識(shí)傳授給學(xué)生。其次教師許多業(yè)余時(shí)間，可以做自己想做的事情。第三父母都希望我將來(lái)有一份穩(wěn)定的.工作，生活不用太過(guò)那樣奔波勞累。
我喜歡當(dāng)教師還有一個(gè)原因來(lái)自于我的父親。父親小時(shí)的心愿就是做一名老師，可以教書育人�？上в捎诜N種原因父親沒能如愿。
父親是農(nóng)民，他們經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“孩子啊，你一定要給爸爸爭(zhēng)口氣，把爸爸丟失的面子拿回來(lái)啊，其實(shí)爸爸是一所師范學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生，也做過(guò)幾個(gè)月的老師，后來(lái)不知道為什么他從那光榮的職務(wù)上退了下來(lái)，以后便沒有再?zèng)]能走上那三尺講臺(tái)。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)父親，可他總是搖頭不答。我想那是他心頭難言的傷痛吧。
所以我很小的時(shí)候就對(duì)自己說(shuō)，我長(zhǎng)大后要當(dāng)教師，實(shí)現(xiàn)父親未遂的心愿。我希望長(zhǎng)大后能夠如愿以償，為了父親我一定要努力。
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