關(guān)于給老師的表?yè)P(yáng)信
在我們平凡的日常里，越來(lái)越多的場(chǎng)合要用到表?yè)P(yáng)信，通過(guò)表?yè)P(yáng)信可以對(duì)他人的行為表示贊揚(yáng)。來(lái)參考自己需要的表?yè)P(yáng)信吧！以下是小編幫大家整理的關(guān)于給老師的表?yè)P(yáng)信，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于給老師的表?yè)P(yáng)信1
尊敬的xx家長(zhǎng)：
您好!
開(kāi)學(xué)已有一個(gè)月，現(xiàn)就同學(xué)這一個(gè)月的表現(xiàn)情況，向你做以匯報(bào)：
首先，可喜這是同學(xué)在本學(xué)期第一次考試中取得了很大的進(jìn)步。同學(xué)以總分的好成績(jī)?nèi)〉昧四昙?jí)第名。
其次，在很為習(xí)慣方面，同學(xué)已改掉了以前丟三拉四的習(xí)慣，每天按時(shí)到校，積極完成作業(yè)，本學(xué)期從沒(méi)有發(fā)生過(guò)做作業(yè)不做或忘帶到學(xué)校的情況，這說(shuō)明，把學(xué)習(xí)已放到自己的心上，很主動(dòng)、積級(jí)性很高。
第三，很多老師反應(yīng)同學(xué)改觀特別大，尤其是教歷史的老師，多次當(dāng)我表?yè)P(yáng)同學(xué)積極背書、完成作業(yè)。
我們老師看到了同學(xué)的.希望，請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)支持同學(xué)的學(xué)習(xí)和我們的工作，雖然他的數(shù)學(xué)成績(jī)還要提高，但我們可以相信積級(jí)主動(dòng)的同學(xué)，一定可以把數(shù)學(xué)趕上來(lái)的。讓我們共同期待同學(xué)成功的這一天吧。
老師：xx
20年xx月xx日
關(guān)于給老師的表?yè)P(yáng)信2
敬愛(ài)的老師：
您好!
臨近小學(xué)畢業(yè)，我們這些羽翼漸豐的雛鷹即將離開(kāi)您的懷抱飛向更高遠(yuǎn)的天空。在此，我有許多的話兒想要對(duì)您傾訴。
老師，還記得六年前，在那落葉紛飛的時(shí)節(jié)，我們這群興奮的孩子，好奇地走進(jìn)了夢(mèng)寐以求的`校園。當(dāng)我們第一次手捧課本，那上面密密麻麻的的字眼，帶給我們的不是知識(shí)，而是無(wú)窮的疑惑，是您，和藹可親地為我們講解，生動(dòng)形象地為我們表演，讓我們快樂(lè)地學(xué)到了知識(shí)。
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明�！崩蠋�，當(dāng)我們迷茫時(shí)，您是指路明燈，帶領(lǐng)我們?cè)诖蠛：叫?當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，您是辛勤的園丁，為我們除去周邊的雜草;當(dāng)我們傷心時(shí)，您是快樂(lè)天使，替我們分憂解難。您的關(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好回憶，已填滿我的心海。
讓我記憶猶新的一件事是：寒冬臘月的一天早上，我要上學(xué)，大雨下過(guò)不停。我不能遲到!不能等了!于是頂著狂風(fēng)暴雨沖向雨簾來(lái)到學(xué)校，雖然打了雨傘，可是我褲子全濕了。早讀課時(shí)，我全身在發(fā)抖。您見(jiàn)了，連忙把我拉到您家里，用熱水給我擦洗身子，又給我換上一條干凈又暖和的褲子。當(dāng)時(shí)，我只覺(jué)得好像有一股熱流從我心里流過(guò)，全身暖融融的，好舒服啊!
是您，把我從一個(gè)一字不識(shí)的小丫頭教育成一個(gè)會(huì)寫會(huì)算的優(yōu)秀生;是您把我從一個(gè)懵懵懂懂的幼兒培養(yǎng)成一個(gè)講文明，懂禮貌，有理想的少年;是您把希望的羽翼插在我的身上，想讓我飛得更高更遠(yuǎn)!
老師，您是甘露，把我們的心田滋潤(rùn);您是雨傘，把我們的風(fēng)雨遮擋;您是航標(biāo)，把我們的方向指引。詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的贊美;加減乘除，算不出您做的貢獻(xiàn)。在這里，我只想對(duì)您說(shuō)：“湯老師，從今往后，我只有加倍努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您!我想，這才是您最想得到的禮物吧!
祝您
身體健康
此致
敬禮!
xuexila
20xx年xx月xx日
關(guān)于給老師的表?yè)P(yáng)信3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
關(guān)于表彰20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)考試成績(jī)優(yōu)秀教師、各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)教師、優(yōu)秀教案、作業(yè)及教學(xué)評(píng)優(yōu)獲獎(jiǎng)教師的決定
過(guò)去的三個(gè)多月，學(xué)校在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校的中心工作，不斷深化課程改革，努力實(shí)施高效課堂和素質(zhì)教育，在教育教學(xué)方面涌現(xiàn)出一批先進(jìn)個(gè)人。為了表彰先進(jìn)、樹(shù)立典型，經(jīng)校委會(huì)研究決定，對(duì)趙紅靜、趙曉玲等數(shù)十位工作成績(jī)優(yōu)異的教師予以表彰。
學(xué)校希望受表彰的教師要謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮認(rèn)真，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力教書育人的精神，為學(xué)校教育質(zhì)量的.提升做出更大貢獻(xiàn)。同時(shí)號(hào)召全體教職工要向受表彰的先進(jìn)個(gè)人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們勤于思考，勇于探索，熱愛(ài)學(xué)生，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作的工作作風(fēng)；學(xué)習(xí)他們立足崗位，扎實(shí)工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，創(chuàng)新業(yè)績(jī)的工作精神，從而在全校上下掀起學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)的熱潮，為創(chuàng)辦人民滿意的教育，爭(zhēng)做人民滿意的教師而努力奮斗。
xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于給老師的表?yè)P(yáng)信4
尊敬的 家長(zhǎng)：
很榮幸地通知您，您的孩子最近在校表現(xiàn)優(yōu)異，已經(jīng)獲得30個(gè)難得的.綠蘋果，特向您通知一聲。感謝您近段時(shí)間以來(lái)對(duì)老師的配合，對(duì)孩子的關(guān)心與幫助，使學(xué)生在獲得良好表現(xiàn)，特發(fā)通知，以資鼓勵(lì)。
一（5）班班主任：
年 月 日
表 揚(yáng) 信
關(guān)于給老師的表?yè)P(yáng)信5
親愛(ài)的唐老師：
您好！
六年，整整六年！你像慈母一樣關(guān)愛(ài)我們，教會(huì)我們做人的道理，讓我們的今天更加輝煌！在所有教過(guò)我的老師中，你是我最喜歡的老師，也是讓我難忘的老師。
唐先生，雖然你有時(shí)對(duì)我們有點(diǎn)嚴(yán)格，但我知道你的好意。俗話說(shuō)：嚴(yán)師出高徒。你對(duì)我們要求嚴(yán)格，希望我們的健康不要把我們引入歧途。你知道嗎？我特別佩服你！你優(yōu)美的粉筆字，優(yōu)美的文筆，剛?cè)嵯酀?jì)的習(xí)武，都深深地刻在我的心里。
你對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣嚴(yán)格和慈愛(ài)。如果沒(méi)有你，我們?cè)趺纯赡軓囊粋�(gè)小孩子成長(zhǎng)為尊老愛(ài)幼的少先隊(duì)員？如果沒(méi)有你，我們?cè)趺纯赡軓囊粋�(gè)一個(gè)字都看不懂的小男孩成長(zhǎng)為一個(gè)能看懂中外經(jīng)典的好男孩？
每當(dāng)我們不敢舉手，不敢回答問(wèn)題時(shí)，你總是輕聲說(shuō)：“同學(xué)們，不要緊張。答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系。積極用腦就好�！边@時(shí)，我看到你的眼睛里流露出鼓勵(lì)和慈愛(ài)的目光。�。∵@個(gè)愿景只有愛(ài)媽媽的人才清楚！你總是告訴我們：“學(xué)生運(yùn)動(dòng)前要脫外套，全身出汗后不要脫衣服，因?yàn)槿菀赘忻�。”每�?dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，你總是和藹地說(shuō)：“人非圣賢，能有什么作為？只要我們有責(zé)任感，敢于大膽，敢于承認(rèn)，敢于改變，我們就是好的！”
唐老師，你是人類靈魂的杰出工程師，像一支蠟燭，燃燒著自己，照亮著別人；他像園丁一樣，不厭其煩地種花；喜歡粉筆，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。唐先生，你是一個(gè)善良的人。就在一個(gè)月前，你在我們班得知萬(wàn)燦爸爸去世的噩耗，來(lái)到教室哽咽著對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，萬(wàn)燦的父親昨天死于肝癌。爸爸是家里的頂梁柱。沒(méi)有他的支持和呵護(hù)，她多難過(guò)��！而且她家里窮，連房子都是她舅舅家的，要不然，還是給她點(diǎn)愛(ài)吧�！蹦銊傉f(shuō)完，學(xué)生們就紛紛捐出自己的零花錢：5元、10元、15元。你也毫不猶豫的捐了100塊！你月薪也不高�。�
老師，你最近感冒了，聲音嘶啞，給我們上課。你為什么不休息一下？你不信任我們嗎？怕我們調(diào)皮？怕我們不好好學(xué)習(xí)？你放心吧！現(xiàn)在，我們懂事了！再也不要惹麻煩了！每天放學(xué)，其他老師陸續(xù)離開(kāi)，你還在忙著批改我們的作業(yè)。昨天放學(xué)后，你指導(dǎo)我在辦公室寫作文，這時(shí)天突然黑了，下起了傾盆大雨。把你事先準(zhǔn)備好的.傘遞給我，關(guān)切地說(shuō)：“你快走！過(guò)馬路要小心！這時(shí)，我的眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)，喉嚨好像被一團(tuán)棉花堵住了，說(shuō)不出話來(lái)。我一直在心里念叨：“請(qǐng)不要下這么大的雨，不要弄濕我的老師！路，請(qǐng)不要這么滑，不要把我老師扔下去！”
回家的路上，我一遍又一遍地對(duì)自己說(shuō)：“看，這是我們的老師！她多么努力，多么關(guān)心她的學(xué)生！”
謝謝你，我親愛(ài)的老師。我無(wú)論走到哪里都忘不了你，我親愛(ài)的唐老師！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于給老師的表?yè)P(yáng)信6
尊敬的家長(zhǎng)：
您好，開(kāi)學(xué)已有一個(gè)月，現(xiàn)就學(xué)這一個(gè)月的表現(xiàn)情況，向你做以匯報(bào)：
首先，可喜這是**同學(xué)在本學(xué)期第一次考試中取得了很大的進(jìn)步。**同學(xué)以好成績(jī)?nèi)〉昧四昙?jí)第十七名。
其次，在很為習(xí)慣方面，**同學(xué)已改掉了以前丟三拉四的習(xí)慣，每天按時(shí)到校，積極完成作業(yè)，本學(xué)期從沒(méi)有發(fā)生過(guò)做作業(yè)不做或忘帶到學(xué)校的情況，這說(shuō)明，把學(xué)習(xí)已放到自己的心上，很主動(dòng)、積級(jí)性很高。
第三，很多老師反應(yīng)**同學(xué)改冠特別大，尤其是教歷史的**老師，多次當(dāng)我表?yè)P(yáng)馮同學(xué)各級(jí)背書、完成作業(yè)。
我們老師看到了**同學(xué)的希望，請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)支持**同學(xué)的學(xué)習(xí)和我們的工作，雖然他的.數(shù)學(xué)成績(jī)還要提高，但我們可以相信積級(jí)主動(dòng)的**同學(xué)，一定可以把數(shù)學(xué)趕上來(lái)的。讓我們共同期待**同學(xué)成功的這一天吧。
關(guān)于給老師的表?yè)P(yáng)信7
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好，我是貴園小二班xxx同學(xué)的家長(zhǎng)，在此，欲向貴園小二班全體教師表示感謝。
xxx入園兩個(gè)多月來(lái)，我們能感覺(jué)到他日漸可喜的變化，作為家長(zhǎng)我感到由衷的欣慰。
首先，他的生活自理能力有了重大的提高。剛?cè)雸@時(shí)，xxx吃飯、穿衣等等都完全不會(huì)，而且全無(wú)學(xué)習(xí)意愿，讓他學(xué)習(xí)他都只說(shuō)：不會(huì)就不會(huì)。現(xiàn)在他已完全自己吃飯、穿衣、穿鞋，更重要的是有了學(xué)習(xí)的意愿，能自己練習(xí)自理。
其次，性格也開(kāi)朗許多。原來(lái)他是一個(gè)內(nèi)向的孩子，不愿意與人交往，也不與同齡小朋友玩耍�，F(xiàn)在能主動(dòng)打招呼，也喜歡與旁人交談，并且非常喜歡與小朋友一起玩。愛(ài)好也變的更廣泛了，原來(lái)他只喜歡汽車和英語(yǔ)，現(xiàn)在有了更多愛(ài)好，喜歡唱歌、跳舞等其他活動(dòng)。
此外，還有許多方面，例如良好的生活習(xí)慣，玩具玩過(guò)了會(huì)歸放原處，吃飯前會(huì)自己去洗手等。還有了初步的集體主義，這都他開(kāi)始了社會(huì)性的表現(xiàn)。剛開(kāi)始把xxx送到貴園，我們家長(zhǎng)是有忐忑和不舍的，看到他由最初的哭鬧拉著媽媽手不肯上學(xué)到現(xiàn)在自己背著書包從校門入班級(jí)，高高興興的`上學(xué)，甚至于覺(jué)得現(xiàn)在上幼兒園某些方面比家里還要好，家長(zhǎng)雖然不舍但樂(lè)于看到他漸漸融入幼兒園生活中，他的這些進(jìn)步是與老師的耐心的幫助密不可分的，感謝小二班的老師教導(dǎo)與幫助，讓家長(zhǎng)完全放心，讓xxx茁壯成長(zhǎng)。
關(guān)于給老師的表?yè)P(yáng)信8
尊敬的同學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)：
見(jiàn)信好！
您的孩子，，四年級(jí)上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高，和以往二、三年級(jí)相比，有非常大的進(jìn)步。
特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時(shí)，的課堂學(xué)習(xí)效率非常高。他課堂準(zhǔn)備充分，不會(huì)在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器；他在老師要求開(kāi)始作圖、拼角后動(dòng)作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作；他認(rèn)真聽(tīng)老師講解重點(diǎn)知識(shí)，仔細(xì)觀察老師的示范動(dòng)作；他不忘傾聽(tīng)其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問(wèn)題，并且回答得層次分明，重點(diǎn)突出。
總之，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力，同時(shí)也取得了非常大的.進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師，我感到非常高興，特此寫表?yè)P(yáng)信給你們家長(zhǎng)，以示鼓勵(lì)！
希望在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情，把基礎(chǔ)知識(shí)打牢，堅(jiān)持每天口算，完成兩道解決問(wèn)題，堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的知識(shí)，預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識(shí)，xxx即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通xxx，堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！
數(shù)學(xué)老師：
20xx年xx月xx日
關(guān)于給老師的表?yè)P(yáng)信9
尊敬的老師：
我是xxx的家長(zhǎng)，孩子來(lái)到咱們幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了，看著孩子一天天的變化，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我這個(gè)當(dāng)媽媽的有說(shuō)不出來(lái)的感激和喜悅。我知道這里面中包含了咱中二班們辛苦的工作和辛勤的汗水。
象所有的獨(dú)生子女一樣我的孩子xxx也是家里的掌上明珠，從小嬌生慣養(yǎng)，說(shuō)一不二。想當(dāng)初，剛上幼兒園那會(huì)兒，我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園，每天的那個(gè)時(shí)候他總是哭鬧的最厲害的一個(gè)，聽(tīng)著兒子的哭聲我嘴上訓(xùn)斥，可是心里總會(huì)有說(shuō)不出的難受，往往忍不下心來(lái)，把他又抱回家。即使勉強(qiáng)送進(jìn)去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚。經(jīng)過(guò)幾次反復(fù)，中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作，說(shuō)要消除孩子的.這種狀況，首先家長(zhǎng)應(yīng)該先端正認(rèn)識(shí)。孩子一開(kāi)始哭鬧是正常的，不要讓孩子的哭鬧成為了將來(lái)要挾家長(zhǎng)不上幼兒園的武器。而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況，讓我們對(duì)幼兒園的情況有了解，打消了我們的顧慮，在老師的指導(dǎo)下孩子由一開(kāi)始用不起床，不穿衣服，或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園，到現(xiàn)在不再哭鬧，每天高高興興地拉著手走進(jìn)幼兒園，我感覺(jué)僅三個(gè)月的時(shí)間孩子上學(xué)不再費(fèi)勁兒了。而且讓我最感動(dòng)的是：有一個(gè)星期天孩子問(wèn)我：“媽媽，是不是明天我就可以上幼兒園了？”我回答是的，他竟然高興地一蹦一跳地喊到“太好了，我又可以見(jiàn)到W老師、Y老師、H老師和小朋友們啦！”看來(lái)孩子已經(jīng)深深地愛(ài)上了他的老師和他的幼兒園了。
平時(shí)在家里的時(shí)候我們也會(huì)教孩子寫字和畫畫，也許是不得法，不是孩子學(xué)不會(huì)，就是激不起他的興趣，我們?yōu)榇艘埠芸鄲溃詮膞xx上了幼兒園我們的這個(gè)苦惱就解除了。因?yàn)樗刻煜聦W(xué)回家都會(huì)給我們一個(gè)驚喜。他會(huì)跟我們唱老師新教的兒歌，跳老師編的小舞蹈，偶爾還會(huì)說(shuō)兩句英文逗得我們開(kāi)懷大笑。兒子的這些進(jìn)步和變化我們和周圍的鄰居都是耳聞目睹的了。最讓我們感到欣慰的是現(xiàn)在我的兒子xxx畫了一手的好畫，看那構(gòu)圖，那著色，那意境……讓我想起了一句話，那就是“名師出高徒”。我把他所有的繪畫作品都搜集在了一個(gè)本子里，希望他將來(lái)長(zhǎng)大了翻開(kāi)這個(gè)本子的時(shí)候，看到的不僅僅是他童年的點(diǎn)滴記憶，還有培養(yǎng)過(guò)他的老師和給他一個(gè)良好環(huán)境的幼兒園。
看著兒子一天天懂事，一天天的進(jìn)步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們，現(xiàn)在人們不是常說(shuō)“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛！我很慶幸為兒子選對(duì)了幼兒園，遇到了這么好的老師，我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個(gè)非常出色的起跑。相信他會(huì)在將來(lái)越走越好！
在這里對(duì)中二班的全體老師說(shuō)聲“謝謝”
祝工作順利！
關(guān)于給老師的表?yè)P(yáng)信10
中國(guó)扶貧基金會(huì)及五礦集團(tuán)：
您們好!
首先，請(qǐng)接受湖南省湘西自治州花垣縣雅橋?qū)W校巖科片村小全體師生對(duì)您們的愛(ài)心行動(dòng)表示由衷的感謝和崇高的敬意!
今天，一個(gè)個(gè)裝滿愛(ài)心的“愛(ài)心包裹”來(lái)到了巖科片小， 每一位同學(xué)的手中都有一份“愛(ài)心包裹”，當(dāng)同學(xué)們打開(kāi)裝滿了各種學(xué)習(xí)用品的.包裹時(shí)，從他們笑開(kāi)了花的臉上可以看出內(nèi)心的喜悅，他們紛紛在回音卡上向捐贈(zèng)者們書寫了發(fā)自肺腑的感謝信，并表示一定不辜負(fù)社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)。我們相信：通過(guò)這樣的愛(ài)心熏染，同學(xué)們一定會(huì)真切的感受到這個(gè)充滿愛(ài)的世界的無(wú)限美好，一定會(huì)激勵(lì)同學(xué)們加倍發(fā)憤學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉，將來(lái)用一顆感恩的心勤奮工作、感恩祖國(guó)、回報(bào)社會(huì)。
在此，巖科片小的全體師生，向中國(guó)扶貧基金會(huì)及五礦集團(tuán)表示衷心的感謝并致以最崇高的敬意!感謝你們，這些踴躍捐獻(xiàn)“愛(ài)心包裹”、滿懷愛(ài)心的好心人，是你們的慷慨相助，傾注著同舟共濟(jì)的無(wú)價(jià)情誼;你們的無(wú)私奉獻(xiàn)，彰顯著世界最美好的愛(ài)心接力。
我們相信，這些飽含著愛(ài)心與希望的包裹會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)更多笑臉，必將為他們注入更多放飛理想，探索前行的動(dòng)力。
再次衷心感謝你們，祝愿你們身體健康，事業(yè)興旺，家庭幸福，萬(wàn)事如意!你們的愛(ài)心捐贈(zèng)將為中華民族的傳統(tǒng)美德增添新的光輝!
xxx
xx年xx月xx日
關(guān)于給老師的表?yè)P(yáng)信11
丁老師：
您好!
昨天張xx回來(lái)后一直悶悶不樂(lè)，我問(wèn)她怎么了，起初她不肯說(shuō)，后來(lái)在睡覺(jué)時(shí)才吞吞吐吐跟我講了事情的原委。
原來(lái)在6.1前，你們班上評(píng)選分享之星和分享標(biāo)兵，她當(dāng)時(shí)被同學(xué)評(píng)選為分享標(biāo)兵，和她競(jìng)爭(zhēng)的還有一個(gè)楊xx。據(jù)張xx講，楊xx少她一票，你還說(shuō)要去幫楊xx爭(zhēng)取一個(gè)名額。當(dāng)天回來(lái)就很興奮的向我匯報(bào)過(guò)，我也很開(kāi)心，畢竟得到榮譽(yù)對(duì)小孩子來(lái)講確實(shí)是一件激動(dòng)的事情，但昨天你們班上頒發(fā)這個(gè)榮譽(yù)時(shí)，張xx沒(méi)有發(fā)到，楊xx卻得到了，所以她很難過(guò)。她說(shuō)，她同學(xué)也感到很納悶，當(dāng)時(shí)就有同學(xué)問(wèn)張xx說(shuō)你怎么沒(méi)有，她說(shuō)她也不知道。
聽(tīng)完后我安慰了她。但我也不知事情的真相，所以今天冒昧的`給丁老師寫信，我也只想為了給張xx一個(gè)公正的答復(fù)。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于給老師的表?yè)P(yáng)信12
尊敬的xxx校長(zhǎng):
20xx年5月15日，三年級(jí)奧數(shù)xxx老師頭部受傷，包扎完以后，帶傷仍堅(jiān)持給學(xué)生上課，他不計(jì)較個(gè)人得失，永遠(yuǎn)把工作，把學(xué)生放在第一位。他以清華大學(xué)校訓(xùn)“自強(qiáng)不息，厚德載物”要求自己，激勵(lì)學(xué)生。他的團(tuán)隊(duì)精神，他的集體榮譽(yù)感，他飽滿熱情的工作態(tài)度值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)。我們要以葛老師為榜樣熱愛(ài)工作，認(rèn)真工作。
人們常常把教師比作蠟燭照亮別人，燃盡自己，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光;比作園丁，辛勤的培育祖國(guó)的花骨兒朵，比作人類靈魂的工程師，傳播知識(shí)，播種希望，播種幸福。葛老師，就是這希望與幸福的播種人!是美的'耕耘者，美的播種者。
為人師表是教師的標(biāo)志，人們常說(shuō)：“教師無(wú)小節(jié)，處處是楷�！薄皩W(xué)高為師，德高為范”，他向?qū)W生傳授知識(shí)，也教育學(xué)生做人，教師的一言一行，行為習(xí)慣，都對(duì)學(xué)生有很深的影響。葛老師真實(shí)的給孩子們上了一堂書本上學(xué)不到的精彩一課。
愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表。優(yōu)秀教師的品質(zhì)在您的身上完全的體現(xiàn)出來(lái)了，感謝您對(duì)孩子們所付出的一切。
高山之所以為人景仰，因?yàn)樗背绺?
大海之所以為人欽佩，因?yàn)樗畛敛┐?
白云之所以為人漚歌，因?yàn)樗儩嵍嘧?
土地之所以為人贊美，因?yàn)樗S厚無(wú)私。
您的精神就如高山，大海，白云，土地。您不僅給予了孩子們書本上的知識(shí)，還教會(huì)了他們做人的道理。
讓我們真誠(chéng)的道一聲葛老師您辛苦了!
關(guān)于給老師的表?yè)P(yáng)信13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是孩子xxx的家長(zhǎng)，我的女兒就讀于xxx幼兒園中二班。
孩子進(jìn)幼兒園之前，我對(duì)孩子選擇哪一所幼兒園費(fèi)盡了腦筋，經(jīng)過(guò)仔細(xì)考察，我最終選擇了寶威幼兒園，雖然聽(tīng)說(shuō)過(guò)寶威比其它幼兒園好，但是我還是有點(diǎn)擔(dān)心，因?yàn)槲业暮⒆颖容^任性、嬌慣，吃飯又非常挑剔，吃、喝、拉、撒都不能獨(dú)立，給誰(shuí)照顧孩子我都不大放心，這一直是我的一塊心病，但自從XX到幼兒園后，在她的四位老師的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個(gè)人似的，突然之間長(zhǎng)大懂事了許多，改掉了以前許多的不良習(xí)慣。雖然至今我還不知道四位老師的名字，但是她們對(duì)孩子的細(xì)心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。
四位老師雖然都是未婚的大姑娘，但是對(duì)待孩子的耐心周到不亞于我這個(gè)當(dāng)母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老師都能及時(shí)的幫助孩子換洗干凈，孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，她們從來(lái)不對(duì)孩子大吼大叫，而是象對(duì)待自己的.孩子一樣，不厭其煩，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo)，這樣的事實(shí)很多很多，簡(jiǎn)直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我這個(gè)做母親的都自愧不如，它去掉了我的一塊心病，讓我無(wú)后顧之憂，安安心心的上班。因此我非常感謝XX的這四位老師，想借這封信來(lái)表達(dá)我對(duì)四位老師的感激之情，望園領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月x日
關(guān)于給老師的表?yè)P(yáng)信14
尊敬的xx趙校長(zhǎng)：
您們好！
我們是xx班學(xué)生家長(zhǎng)，首先讓我們向您致以衷心的感謝！感謝校長(zhǎng)，以優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，卓越的教育質(zhì)量，給孩子們高水平的學(xué)習(xí)教育，讓我們的孩子能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。
我們集體寫出這封發(fā)至內(nèi)心的表?yè)P(yáng)信主要是感謝為xx班級(jí)付出極大辛勞的聶老師，感謝聶老師對(duì)的悉心教導(dǎo)，豐富了孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)，生活知識(shí)和人生價(jià)值。
在孩子的學(xué)習(xí)路上聶老師不分晨昏的忙碌，絞盡腦汁，只引導(dǎo)學(xué)生，能成大器，能出類拔萃，希望孩子能心智更成熟，能跟上老師的腳步，有這么好的老師是孩子們的福氣。孩子們都說(shuō)他們最喜歡聶老師的課堂，因?yàn)槁櫪蠋煹恼n堂總是豐富多彩，總是樂(lè)趣多多，總是互動(dòng)不斷，孩子們都在歡快的節(jié)奏里學(xué)到了更多的知識(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直優(yōu)秀�？梢钥闯雎櫪蠋熓蔷o跟時(shí)代，把自己當(dāng)做孩子們的大朋友，孩子們也把聶老師當(dāng)成自己的好朋友，一個(gè)關(guān)懷備至的好朋友，一個(gè)體貼入微的好朋友，一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的好朋友，一個(gè)受人尊敬的xx好朋友，一個(gè)可以作為楷模的好朋友。
聶老師不但讓孩子學(xué)習(xí)快樂(lè)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，還教會(huì)了很多很好的做人習(xí)慣，很好的禮貌習(xí)慣。我們幾個(gè)家長(zhǎng)都說(shuō)做家長(zhǎng)的平時(shí)都忙，沒(méi)有太多教育孩子的時(shí)間，但是孩子們都特別懂事，特別聽(tīng)話，有幾個(gè)以前調(diào)皮的孩子也都懂事多了，最令家長(zhǎng)們感動(dòng)的是每到父母生日或是父親節(jié)母親節(jié)，孩子們都會(huì)給父母一個(gè)驚喜，或者一封感人肺腑的信，或是一個(gè)小小的自己制作禮品，或是一句純真的祝福。我們知道這些都是聶老師的'教育成果，是聶老師的功勞，是聶老師、當(dāng)然也是學(xué)校教育的成功。
都說(shuō)現(xiàn)在的孩子都嬌氣，但是聶老師的學(xué)生都很懂禮貌，都很愛(ài)父母，都很有擔(dān)當(dāng)，能把現(xiàn)在的孩子帶這么好，確實(shí)非常非常難得。孩子們的每一點(diǎn)變化對(duì)父母的都是莫大欣慰，孩子們的每一點(diǎn)成就都遠(yuǎn)大于做父母的個(gè)人成就，孩子們的每一次成績(jī)進(jìn)步、每一次懂事行為都讓我們做父母的由衷的感謝，感謝學(xué)校的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，感謝校長(zhǎng)的卓越管理，更感謝聶老師的辛勞付出，這點(diǎn)是做父母的幸事，也是國(guó)家的幸事，這批孩子長(zhǎng)大的過(guò)程中都會(huì)因?yàn)樗麄兘?jīng)歷過(guò)這么好的學(xué)校，這么好的校長(zhǎng)，這么好的老師而進(jìn)步更快，做人更好，成就更大。
據(jù)了解聶老師為了更好地做好教學(xué)，為了這個(gè)班的孩子，還把自己不足3歲的孩子送回老家，自己承受母子分離的痛苦，這是用小愛(ài)換大愛(ài)，這是令人感動(dòng)的職業(yè)精神，。老師把自己的愛(ài)都給了這個(gè)班子孩子，我們家長(zhǎng)聽(tīng)到后都非常地感到，也希望聶老師盡快把自己的孩子接回來(lái)和我們的孩子一起享受聶老師的關(guān)懷
常言老師是辛勤的園丁，學(xué)生是美麗的花朵，有這么好的園丁去照顧去栽培這群美麗的花朵，那么花朵都會(huì)結(jié)出甜美的果實(shí)。
聶老師帶孩子們有些日子了，其實(shí)我們做父母的早就看到孩子們身上令人驚喜的變化，早該做些什么表示我們的由衷謝意。恰好最近我們幾個(gè)家長(zhǎng)聚在一起，大家就商量做點(diǎn)表示來(lái)展示我們的謝意，這封信就是一點(diǎn)心情，一點(diǎn)感動(dòng)，一點(diǎn)誠(chéng)懇，再次我們幾個(gè)家長(zhǎng)一起說(shuō)聲謝謝，謝謝學(xué)校，謝謝校長(zhǎng)，謝謝聶老師。
家長(zhǎng)：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于給老師的表?yè)P(yáng)信15
老師對(duì)學(xué)生好，學(xué)生能感覺(jué)到，家長(zhǎng)也能體會(huì)到，在這里公開(kāi)一封家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信，希望徐老師再接再厲，希望更多的老師象徐老師一樣，能夠得到家長(zhǎng)的認(rèn)可。
劉校長(zhǎng)：
您好，我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)四三班一位同學(xué)的家長(zhǎng)，在這里我代表我們班幾位家長(zhǎng)對(duì)這學(xué)期的新任數(shù)學(xué)老師徐金嶺表示一下感謝，及敬佩之情。
周五，我們開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，大家?guī)缀跏堑谝淮握J(rèn)識(shí)這位老師，對(duì)徐老師的了解是在孩子的.嘴里得到的，孩子的感覺(jué)是最敏感的，他們有了一位朋友一樣的老師，而且教學(xué)幽默，孩子們印象深刻，學(xué)習(xí)找到了樂(lè)趣，我們大人還發(fā)現(xiàn)了孩子們有愛(ài)心了，知道關(guān)心人了，比如，前些日子，徐老師生病了，孩子說(shuō)老師嗓子啞了，全班簽名祝徐老師早日康復(fù)，我第一次感到我的孩子也開(kāi)始關(guān)心別人了，說(shuō)明了徐老師在孩子們中威信好高，讓我們做家長(zhǎng)的自嘆不如。前些日子，學(xué)校組織越野賽，徐老師領(lǐng)著參賽選手在廣場(chǎng)上做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，這讓我們家長(zhǎng)看到了一位當(dāng)自家孩子來(lái)關(guān)心的場(chǎng)面，讓我們很是感動(dòng)，就拿這次其中考試來(lái)說(shuō)吧，孩子的一點(diǎn)進(jìn)步，徐老師都記住，給孩子們及時(shí)鼓勵(lì)，讓孩子們有了很高的自信心，在孩子們的說(shuō)話中我們做家長(zhǎng)的看到了變化，以前我們這個(gè)班在九個(gè)班中是紀(jì)律較差的，確實(shí)有幾個(gè)調(diào)皮的，女老師很難鎮(zhèn)住他們，記得孩子以前老說(shuō)，教課的其他老師管不了我們的孩子，讓老師們也很頭痛，我們確實(shí)也能感受到，都替老師為難和替孩子們的未來(lái)?yè)?dān)憂，這學(xué)期，您派了精干的徐老師來(lái)，協(xié)助張老師管理這幫孩子，方法得當(dāng)，孩子接受，讓我們看到了變化，而且我們覺(jué)得我們的孩子有趕超的希望，不會(huì)落后了。由于您工作繁忙，我不在一一舉例了，孩子們的變化就是最有好的證明，我表達(dá)的不太完善，敬請(qǐng)劉校長(zhǎng)諒解，這是我們家長(zhǎng)發(fā)自內(nèi)心的感謝！
謝謝您：四.三班家長(zhǎng)
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