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大班的表?yè)P(yáng)信

時(shí)間:2022-07-11 11:19:49 表?yè)P(yáng)信 我要投稿

大班的表?yè)P(yáng)信

  在當(dāng)下社會(huì),越來(lái)越多的場(chǎng)合要用到表?yè)P(yáng)信,在寫(xiě)作上,表?yè)P(yáng)信有一定的書(shū)寫(xiě)規(guī)范。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的大班的表?yè)P(yáng)信,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

大班的表?yè)P(yáng)信

大班的表?yè)P(yáng)信1

  經(jīng)常有家長(zhǎng)和我說(shuō),孩子學(xué)會(huì)這學(xué)會(huì)那,大班幼兒園教的東西還真不少。流感的原因幼兒園有一陣沒(méi)上公開(kāi)課了,貝貝平常也不太喜歡把幼兒園學(xué)來(lái)的東西在家里展示,畢竟她比班里孩子大多小1歲,所以感觸不深。元旦前上的這節(jié)公開(kāi)課讓我她的表現(xiàn)不但深感欣慰,同時(shí)心理還充滿(mǎn)了一陣陣的感動(dòng)!

  貝貝從一個(gè)2歲的,連撒尿都得讓老師來(lái)洗的小東西,托班時(shí)老師總是需要安排寧寧,丹丹兩個(gè)高個(gè)的大姐姐一左一右照應(yīng)著。今天,像上廁所,穿鞋之類(lèi)的事情對(duì)于她來(lái)說(shuō)已經(jīng)不在話下了。公開(kāi)課上她和其它孩子一起,有模有樣地坐在課桌前,像小學(xué)生一樣舉手回答著老師提出的問(wèn)題,并且能認(rèn)認(rèn)真真地和其他孩子一起,默默地添寫(xiě)老師發(fā)下來(lái)的數(shù)學(xué)考試卷,不但能按時(shí)交卷,還能得一百分,這一切讓我心里對(duì)老師有股說(shuō)不出的感激。真是覺(jué)得老師的付出要比家長(zhǎng)多得多。

  貝貝能和段老師,邱老師,以及新來(lái)的姚老師這么多優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí),生活在一起,真的是她的幸福。段老師說(shuō)了,明天十幼的孩子是幸運(yùn)的,他們有科技館,這是明天其他幼兒園沒(méi)有的,不錯(cuò),看著孩子上科技館時(shí)那快樂(lè)的神情,包括每周三孩子積極要去幼兒園上電腦課的請(qǐng)求,我們看到了孩子對(duì)幼兒園的熱愛(ài)。但我覺(jué)得孩子最幸運(yùn)的不是他們能呱呱地背三字經(jīng),能縱情大聲整齊地表演唱,能寫(xiě)拼音,算數(shù)學(xué)題,說(shuō)英語(yǔ)了——————從他們?cè)谟變簣@快樂(lè)的神情,放松的狀態(tài)里,包括老師談?wù)撈鸷⒆訒r(shí),那種溢于言表,由衷的喜悅之情中,都讓人看到了一股深深的,溫暖的愛(ài),這種愛(ài)才是最可寶貴的東西,它融入到了孩子的生活中,甚至生命里。這種愛(ài)要比他們學(xué)到任何東西都更加可貴,這愛(ài)可以蔓延在孩子之間,蔓延到孩子的一生,蔓延到今后他們走入的社會(huì),這種健康的心態(tài)將讓他們受用終生。愛(ài)不光是一種心態(tài),它同樣是一種方法,它可以讓孩子對(duì)各種事物充滿(mǎn)更多的興趣。它可以使孩子學(xué)習(xí)得更輕松,生活得也更快樂(lè),這愛(ài)讓孩子不光是追求成功,它會(huì)讓孩子擁有幸福感!

  公開(kāi)課上,聽(tīng)著段老師不停地對(duì)孩子們說(shuō)著話,有的家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō),對(duì)著這么多的孩子,真讓人受不了。從家長(zhǎng)的話中我聽(tīng)出了老師的辛苦,是啊,早有俗語(yǔ)說(shuō)家有五斗糧,不當(dāng)孩子王,我相信面對(duì)這么多形形色色,不同個(gè)性的孩子,老師會(huì)有感到辛苦,疲倦的時(shí)候,但公開(kāi)課,我品出了更多的是甜味,相信對(duì)于一個(gè)愛(ài)孩子,喜歡自己職業(yè)的老師來(lái)說(shuō),看到孩子一天天的成長(zhǎng),包括和孩子之間的交流,互動(dòng),那種幸福,成就感和快樂(lè)是其他人體會(huì)不到的。即便是家長(zhǎng)看到這些和貝貝朝夕相處,喊我曾海貝媽媽的孩子們的成長(zhǎng),都讓人感到開(kāi)心,喜悅,更何況老師呢?貝貝大了,會(huì)把老師,小朋友在幼兒園里的很多故事都津津樂(lè)道地拿回來(lái)說(shuō)了:邱老師做花卷穿了個(gè)漂亮的圍裙多年輕啊,我們今天對(duì)姚老師家的'小不點(diǎn)做鬼臉了,段老師說(shuō)對(duì)我們嚴(yán)厲是好事,說(shuō)明她沒(méi)有放棄我們——————貝貝的談?wù)摲催^(guò)來(lái)又經(jīng)常讓我很羨慕這些和他們生活在一起的老師。

  貝貝,4歲多的小不點(diǎn),她和五、六歲的小朋友成長(zhǎng)在一起,快4年了,她沒(méi)有掉隊(duì),在此我們感謝老師對(duì)貝貝的付出,培養(yǎng)和關(guān)照,貝貝始終愛(ài)著她的幼兒園,老師,和小朋友。貝貝的成長(zhǎng)離不開(kāi)這一切,是你們令她的生活豐富多彩,妙趣橫生,是你們幫助她身心健康地長(zhǎng)大!

  公開(kāi)課上聽(tīng)著貝貝和其他孩子們一起高唱著“再見(jiàn)了老師”的畢業(yè)歌曲,真的是讓人很感動(dòng),貝貝要不是歲數(shù)還小,她完全可以和其他孩子一樣,圓滿(mǎn)地結(jié)束幼兒園的生活,做一名合格的小學(xué)生了。

  大三班曾海貝家長(zhǎng)

  20xx年1月6日

大班的表?yè)P(yáng)信2

尊敬的肖園長(zhǎng):

  您好!

  我是東湖貝貝星幼兒園大班郭碩小朋友的家長(zhǎng)。在這里,讓我向教過(guò)郭碩的韓老師、小雪老師和大班的朱老師、沈老師以及幼兒園所有的老師表示由衷的感謝!

  回想起孩子這四年的`幼兒園生活,思緒萬(wàn)千。從托班到大班,孩子從牙牙學(xué)語(yǔ)到識(shí)字唱歌,從衣來(lái)伸手到自我獨(dú)立,從哭哭啼啼到勇敢自信,孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都離不開(kāi)老師們的耐心教育和精心呵護(hù)!當(dāng)看到孩子能夠分清6和9了,分辨出多種顏色了,能背誦好多首古詩(shī)了,與人交往變得禮貌大方了,作為家長(zhǎng)的我們由衷地感謝你們――辛勤的老師們!

  四年來(lái),孩子和辛勤培養(yǎng)他的老師們朝夕相處,產(chǎn)生了甚至連家長(zhǎng)都替代不了的感情。就在20xx年的冬天,我個(gè)人由于身體原因住院20多天,大班的朱老師和沈老師不但到醫(yī)院去看望我,而且看到孩子的老爺年紀(jì)大,在學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)不了孩子,就主動(dòng)督促孩子把作業(yè)在課堂完成。老師們不斷的在學(xué)習(xí)和生活上幫助郭碩,解除了我們的后顧之憂(yōu),使得我在醫(yī)院能夠安心養(yǎng)病,直到康復(fù)出院。

  這封感謝信其實(shí)早該寫(xiě)給您們了,它的確是一封遲到的感謝信,也是我們家長(zhǎng)內(nèi)心最真的道白!我一直深深的慶幸:給孩子選擇了公立幼兒園,選擇了東湖貝貝星幼兒園。是您們給了我的孩子快樂(lè)的時(shí)光,教會(huì)了他很多做人的道理……

  對(duì)您們的感謝之情無(wú)以言表。作為孩子的家長(zhǎng),我更關(guān)注是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。我在這里還要感謝園領(lǐng)導(dǎo),是你們?nèi)诵曰睦砟睿F(xiàn)代化的管理,才能帶出這么強(qiáng)的師資隊(duì)伍,帶出這么多自身素質(zhì)好、業(yè)務(wù)精、負(fù)責(zé)任、善于溝通的好老師。教學(xué)思路清晰,教學(xué)方法新穎使孩子們開(kāi)闊了視野從多方面汲取了知識(shí)。感謝您們?yōu)楹⒆幼龀龅臒o(wú)私奉獻(xiàn)!

  最后,我衷心祝愿東湖貝貝星幼兒園今后更加出色!祝愿老師們身體健康!工作順利!也希望幼兒園越辦越紅火,永遠(yuǎn)都是孩子們童年的樂(lè)園!

  XX

  XXXX年XX月XX日

大班的表?yè)P(yáng)信3

尊敬的黃碧華老師、張薇老師:

  時(shí)光荏苒,您們所帶的大二班全體小朋友就要畢業(yè)了,在這臨近畢業(yè)的前夕,我們大二班全體孩子的家長(zhǎng)無(wú)比的激動(dòng)和感動(dòng)!在這過(guò)去的三年、一千多個(gè)日日夜夜,就像一千零一夜的故事,每天都充滿(mǎn)新奇和歡樂(lè);

  孩子們從進(jìn)園只知哭啼的小童,到現(xiàn)在成長(zhǎng)為能歌善舞、聰慧、守紀(jì)律,具有想象力和充滿(mǎn)愛(ài)心的大班小朋友,他們成長(zhǎng)的每一點(diǎn)一滴都傾注了您們的真情和心血!

  您們用美麗的心靈、用青春、用自己全部的聰明才智撫育了我們的孩子,是孩子們最佳的啟蒙老師,給孩子們留下了最美好的童年記憶!看著這群健康、聰慧有愛(ài)心有才智的孩子們,我們家長(zhǎng)對(duì)辛勤的老師的感激之心無(wú)以言表!

  您們是成功的,是合格的,你們對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著、對(duì)孩子們的真心與熱情,永遠(yuǎn)銘記在我們的心中,您們的師德、師藝都是一百分,您們言傳身教用自身的魅力、正能量感染了、教育了孩子,也同時(shí)教育了、感動(dòng)了我們家長(zhǎng)!我們家長(zhǎng)和孩子們真心感到碰到了好老師!但愿我們國(guó)家會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)向您們這樣的好老師能為我們的國(guó)家培育出無(wú)數(shù)的萬(wàn)紫千紅的.有用之材。

  孩子們馬上就要上小學(xué)了,就要離開(kāi)他們心愛(ài)的老師,心愛(ài)的幼兒園,他們特別的舍不得離開(kāi)你們;

  他她們還會(huì)繼續(xù)健康的長(zhǎng)大,他她們?cè)谀鷤兙慕逃幕A(chǔ)上還會(huì)不斷攀登新的高峰,當(dāng)他她們?cè)诮窈蟮母鱾(gè)科學(xué)、知識(shí)領(lǐng)域、在國(guó)家建設(shè)的各個(gè)崗位上取得優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候,他她們一定不會(huì)忘記在他們?nèi)松钠鹋芫上曾經(jīng)有您們這樣的好老師為他們默默奉獻(xiàn)過(guò)!

  千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)不盡大二班家長(zhǎng)們對(duì)黃碧華老師、張薇老師還有照顧過(guò)他們的林老師、韓老師還有我們優(yōu)秀的廣廈幼兒園的感激之情!祝愿您們身體健康!祝福您們事業(yè)興旺發(fā)達(dá)!明天更加美好!

  大二班的全體家長(zhǎng)

  此致

敬禮!

表?yè)P(yáng)人:xxx

20xx年x月x日

大班的表?yè)P(yáng)信4

  經(jīng)常有家長(zhǎng)和我說(shuō),孩子學(xué)會(huì)這學(xué)會(huì)那,大班幼兒園教的東西還真不少。流感的原因幼兒園有一陣沒(méi)上公開(kāi)課了,xx平常也不太喜歡把幼兒園學(xué)來(lái)的東西在家里展示,畢竟她比班里孩子大多小1歲,所以感觸不深。元旦前上的這節(jié)公開(kāi)課讓我她的表現(xiàn)不但深感欣慰,同時(shí)心理還充滿(mǎn)了一陣陣的感動(dòng)!

  xx從一個(gè)2歲的,連撒尿都得讓老師來(lái)洗的小東西,托班時(shí)老師總是需要安排寧寧,丹丹兩個(gè)高個(gè)的大姐姐一左一右照應(yīng)著。今天,像上廁所,穿鞋之類(lèi)的事情對(duì)于她來(lái)說(shuō)已經(jīng)不在話下了。公開(kāi)課上她和其它孩子一起,有模有樣地坐在課桌前,像小學(xué)生一樣舉手回答著老師提出的問(wèn)題,并且能認(rèn)認(rèn)真真地和其他孩子一起,默默地添寫(xiě)老師發(fā)下來(lái)的數(shù)學(xué)考試卷,不但能按時(shí)交卷,還能得一百分,這一切讓我心里對(duì)老師有股說(shuō)不出的感激。真是覺(jué)得老師的付出要比家長(zhǎng)多得多。

  xx能和段老師,邱老師,以及新來(lái)的姚老師這么多優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí),生活在一起,真的是她的幸福。段老師說(shuō)了,明天十幼的孩子是幸運(yùn)的,他們有科技館,這是明天其他幼兒園沒(méi)有的,不錯(cuò),看著孩子上科技館時(shí)那快樂(lè)的神情,包括每周三孩子積極要去幼兒園上電腦課的請(qǐng)求,我們看到了孩子對(duì)幼兒園的熱愛(ài)。但我覺(jué)得孩子最幸運(yùn)的不是他們能呱呱地背三字經(jīng),能縱情大聲整齊地表演唱,能寫(xiě)拼音,算數(shù)學(xué)題,說(shuō)英語(yǔ)了——————從他們?cè)谟變簣@快樂(lè)的`神情,放松的狀態(tài)里,包括老師談?wù)撈鸷⒆訒r(shí),那種溢于言表,由衷的喜悅之情中,都讓人看到了一股深深的,溫暖的愛(ài),這種愛(ài)才是最可寶貴的東西,它融入到了孩子的生活中,甚至生命里。這種愛(ài)要比他們學(xué)到任何東西都更加可貴,這愛(ài)可以蔓延在孩子之間,蔓延到孩子的一生,蔓延到今后他們走入的社會(huì),這種健康的心態(tài)將讓他們受用終生。愛(ài)不光是一種心態(tài),它同樣是一種方法,它可以讓孩子對(duì)各種事物充滿(mǎn)更多的興趣。它可以使孩子學(xué)習(xí)得更輕松,生活得也更快樂(lè),這愛(ài)讓孩子不光是追求成功,它會(huì)讓孩子擁有幸福感!

  公開(kāi)課上,聽(tīng)著段老師不停地對(duì)孩子們說(shuō)著話,有的家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō),對(duì)著這么多的孩子,真讓人受不了。從家長(zhǎng)的話中我聽(tīng)出了老師的辛苦,是啊,早有俗語(yǔ)說(shuō)家有五斗糧,不當(dāng)孩子王,我相信面對(duì)這么多形形色色,不同個(gè)性的孩子,老師會(huì)有感到辛苦,疲倦的時(shí)候,但公開(kāi)課,我品出了更多的是甜味,相信對(duì)于一個(gè)愛(ài)孩子,喜歡自己職業(yè)的老師來(lái)說(shuō),看到孩子一天天的成長(zhǎng),包括和孩子之間的交流,互動(dòng),那種幸福,成就感和快樂(lè)是其他人體會(huì)不到的。即便是家長(zhǎng)看到這些和xx朝夕相處,喊我xxx媽媽的孩子們的成長(zhǎng),都讓人感到開(kāi)心,喜悅,更何況老師呢?xx大了,會(huì)把老師,小朋友在幼兒園里的很多故事都津津樂(lè)道地拿回來(lái)說(shuō)了:邱老師做花卷穿了個(gè)漂亮的圍裙多年輕啊,我們今天對(duì)姚老師家的小不點(diǎn)做鬼臉了,段老師說(shuō)對(duì)我們嚴(yán)厲是好事,說(shuō)明她沒(méi)有放棄我們——————xx的談?wù)摲催^(guò)來(lái)又經(jīng)常讓我很羨慕這些和他們生活在一起的老師。

  xx,4歲多的小不點(diǎn),她和五、六歲的小朋友成長(zhǎng)在一起,快4年了,她沒(méi)有掉隊(duì),在此我們感謝老師對(duì)xx的付出,培養(yǎng)和關(guān)照,xx始終愛(ài)著她的幼兒園,老師,和小朋友。xx的成長(zhǎng)離不開(kāi)這一切,是你們令她的生活豐富多彩,妙趣橫生,是你們幫助她身心健康地長(zhǎng)大!

  公開(kāi)課上聽(tīng)著xx和其他孩子們一起高唱著“再見(jiàn)了老師”的畢業(yè)歌曲,真的是讓人很感動(dòng),xx要不是歲數(shù)還小,她完全可以和其他孩子一樣,圓滿(mǎn)地結(jié)束幼兒園的生活,做一名合格的小學(xué)生了。

  大三班xxx家長(zhǎng)

  20xx年1月6日

大班的表?yè)P(yáng)信5

X園長(zhǎng):

  您好!

  我是大一班XX的媽媽?zhuān)緦W(xué)期真的很幸運(yùn)能遇到我們大一班的三位老師XX老師,XX老師和X老師。

  說(shuō)實(shí)話,上學(xué)期中班結(jié)束準(zhǔn)備報(bào)名的時(shí)候,我聽(tīng)很多家長(zhǎng)說(shuō)大三班的老師非常有經(jīng)驗(yàn),有些孩子就打算轉(zhuǎn)班,我當(dāng)時(shí)真的也有此想法,但和孩子的爸爸商量之后,我們都認(rèn)為,孩子已經(jīng)對(duì)一班很熟悉了,如果再給他換個(gè)環(huán)境,擔(dān)心他不太適應(yīng)。經(jīng)過(guò)一番考慮,我們就報(bào)了大一班。

  結(jié)果,到現(xiàn)在為止在大一班已經(jīng)學(xué)習(xí)和生活了一個(gè)月了,我們?nèi)胰硕家恢聭c幸留在了一班,因?yàn)橐话噙@三名優(yōu)秀的老師。

  我的孩子X(jué)X是個(gè)比較懂事的孩子,性格和別的孩子相比又比較內(nèi)向,班主任XX老師真的非常有經(jīng)驗(yàn),我記得孩子剛剛上學(xué)4天,我在周四下午也就是9月9日到幼兒園參加“大班家長(zhǎng)會(huì)”時(shí)向X老師了解情況的時(shí)候,XX老師不僅能記住XX的名字,而且能講XX的性格特征和平時(shí)的表現(xiàn)說(shuō)得非常準(zhǔn)確!這一點(diǎn)我真的十分佩服,因?yàn)槲乙彩钱?dāng)老師的,一般在剛剛接手新班的時(shí)候只能對(duì)那些非常有特點(diǎn)的或者調(diào)皮搗蛋的孩子很有印象,像XX這樣聽(tīng)話乖巧的孩子,在短時(shí)間內(nèi)老師估計(jì)是不會(huì)注意到的,但XX老師就可以!而且讓我非常感動(dòng)的是,XX老師在給我分析完XX的性格特點(diǎn)之后,還針對(duì)她的特點(diǎn)制定了個(gè)性化教育方案,當(dāng)我試探地問(wèn)X老師能否讓他當(dāng)個(gè)小組長(zhǎng)鍛煉一下的時(shí)候,X老師很爽快地說(shuō),“家長(zhǎng)能夠積極配合老師去教育孩子,這很好,為了鍛煉孩子,明天讓他當(dāng)班長(zhǎng)!”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這句話,真的非常非常感動(dòng)!因?yàn)檎f(shuō)實(shí)話,我們做老師的有時(shí)候也有點(diǎn)兒不能接受家長(zhǎng)經(jīng)常性地提出各種要求,往往也會(huì)采取拒絕的態(tài)度,因?yàn)楫吘共豢赡芡瑫r(shí)滿(mǎn)足許多家長(zhǎng)的'各種要求,這一點(diǎn)上,我是十分理解!所以當(dāng)時(shí)我也抱著可能會(huì)被拒絕的準(zhǔn)備,可是XX老師那么爽快地答應(yīng)了,讓我明白了也讓我非常感動(dòng):遇到了這樣一個(gè)爽快率真的老師!

  我覺(jué)得XX老師作為班主任,一點(diǎn)兒也不比那些大家口中流傳的其他班的班主任差!甚至我們?cè)S多家長(zhǎng)都認(rèn)為,她是最優(yōu)秀的!在生活上,她對(duì)孩子們?nèi)娜獾馗冻觯趯W(xué)習(xí)上,她對(duì)孩子們嚴(yán)格要求!X霞老師也是這樣,為孩子們投入了自己全部的熱情,對(duì)孩子們非常地有耐心,作為幼兒園畢業(yè)班的老師,我知道她們的壓力也是非常大的,她們何嘗不希望自己教出來(lái)的孩子個(gè)個(gè)優(yōu)秀,個(gè)個(gè)都考進(jìn)理想的小學(xué)呀!所以我們每天看到的,就是XX老師和X霞兩位兢兢業(yè)業(yè)的老師,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,認(rèn)真上好每一節(jié)課,認(rèn)真批改著孩子們每天的作業(yè),就連每天的作業(yè)條都是條理清楚,告訴家長(zhǎng)孩子一天的學(xué)習(xí)生活以及當(dāng)天的作業(yè)情況!

  英語(yǔ)老師X老師,也就是XX每天不離口的Nancy,是XX非常喜歡的英語(yǔ)老師,我們都知道,孩子的感受都是最真的!有一天,XX回來(lái)說(shuō):“媽媽?zhuān)阒牢覀冇⒄Z(yǔ)老師為什么叫Nancy嗎?因?yàn)樗浅S小托摹?”說(shuō)完之后,小臉上的表情非常得意,我們?nèi)胰硕挤浅8锌,孩子能自己做出這樣的總結(jié),那真的是一個(gè)多么有耐心的老師啊!我經(jīng)常聽(tīng)XX回來(lái)講,Nancy老師上課又做什么游戲啦,又學(xué)到什么新的知識(shí)啦等等。有一天,我也想跟風(fēng)給他報(bào)個(gè)英語(yǔ)班之類(lèi)的,可沒(méi)想到被他直接拒絕了,他的理由是這樣的:“媽媽?zhuān)也簧贤饷娴挠⒄Z(yǔ)班,因?yàn)槲覀僋ancy就是最好的老師了,她上的課可有意思了,我們都愛(ài)上英語(yǔ)!我就跟著Nancy好好學(xué)英語(yǔ)!”以上是我的孩子的原話,我一點(diǎn)兒都沒(méi)有加任何修飾的成分!我發(fā)現(xiàn)Nancy老師最大的特點(diǎn)就是真正地將我們這個(gè)幼兒園的“浸入式”滲透到日常生活中了,Nancy老師是每時(shí)每刻都用英語(yǔ)和孩子們交流,而且堅(jiān)持用英語(yǔ)和孩子們對(duì)話,做到這一點(diǎn)是非常難的,因?yàn)楹⒆觽兊睦斫饬κ怯邢薜模墒荴老師從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樗麄兟?tīng)不懂而索性改用漢語(yǔ)和孩子們交流,而是換一種說(shuō)法來(lái)說(shuō),換了不明白再換,不厭其煩,非常耐心,大概這就是XX嘴里的“Nancy就是耐心”吧!而且Nancy老師的口語(yǔ)很好,基本功很扎實(shí),我們家長(zhǎng)給她打電話的時(shí)候她都恨不得用英語(yǔ)和我們交流呢!這一點(diǎn)是我們好幾個(gè)家長(zhǎng)交流得出的結(jié)論,而且我感覺(jué)不是每個(gè)英語(yǔ)老師都能做到這一點(diǎn)的,所以,我們的X老師,不僅是一個(gè)對(duì)孩子盡心盡力盡職盡責(zé)的優(yōu)秀的老師,同時(shí)也是一個(gè)對(duì)自己要求非常高的難得的好老師!

  所以,我不得不再次說(shuō),進(jìn)了大一班,我們?nèi)叶几械椒浅5脻M(mǎn)意,慶幸我們遇到了這么好的配合默契的為孩子們?nèi)硇母冻龅娜焕蠋?所以我是發(fā)自?xún)?nèi)心地寫(xiě)這封感謝信,以表達(dá)我們?nèi)覍?duì)三位老師的感激之情!同時(shí)也感謝王園長(zhǎng),培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的老師們!

  最后,祝X園長(zhǎng)和老師們身體健康,工作順利!

大一班XX的媽媽

大班的表?yè)P(yáng)信6

尊敬的劉老師,王老師,明老師:

  余思翔是我的女兒,自從加入大班這個(gè)集體,我一直都在擔(dān)心,她能不能與這個(gè)集體融合在一起,經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活,尤其是這學(xué)期開(kāi)學(xué)這段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)她的變化特別明顯,和小朋友相處得越來(lái)越好了,她的朋友也越來(lái)越多了,我知道這與三位老師的辛勤工作是分不開(kāi)的,老師的付出在孩子身上體現(xiàn)得淋漓盡致。

  余思翔是個(gè)不愛(ài)表現(xiàn)的孩子。

  不管是表演課還是英語(yǔ)課,她總是在后面,不肯上前面去。

  這次為了六一兒童節(jié)班里排練節(jié)目,她不僅在班里表現(xiàn)得好,就是回到家里,也照著鏡子練習(xí)各種動(dòng)作,協(xié)調(diào)性提高了。

  學(xué)習(xí)上,做作業(yè)時(shí)能安靜下來(lái)了,而且她自已有了一個(gè)寫(xiě)好字的標(biāo)準(zhǔn),寫(xiě)得不好,不用家長(zhǎng)說(shuō)自己就改正過(guò)來(lái)。

  生活上自律能力也有了提高,睡前衣服褲子都疊得很整齊;自己的襪子也能自己洗;吃完飯幫助家長(zhǎng)收拾碗筷;看過(guò)的書(shū)和用過(guò)的東西都能擺放好位置。

  這些都與在園里學(xué)習(xí)和生活養(yǎng)成的好習(xí)慣是分不開(kāi)的。

  歸根結(jié)底都是老師教育的.結(jié)果,在這里向老師們表示感謝,三位老師在孩子的心里也是倍受尊敬的。

  愿老師們?cè)俳釉賱?lì),為孩子們奉獻(xiàn)你們的光和熱!

  余思翔家長(zhǎng)

年月日

大班的表?yè)P(yáng)信7

幼兒園:

  我是大一班小朋友安倩的家長(zhǎng)。首先讓我向大一班的李曉可老師、程麗丹老師以及幼兒園所有的老師表示由衷的感謝。

  回想起孩子兩年的幼兒園生活,思緒萬(wàn)千。從小班到大班,孩子從牙牙學(xué)語(yǔ)到識(shí)字唱歌,從衣來(lái)伸手到自我獨(dú)立,從哭哭啼啼到勇敢自信,這里邊包含這多少老師的汗水和愛(ài)心!每當(dāng)看到孩子分清6和9了、分辨出七種顏色了、能背誦好幾首古詩(shī)了、與人交往變得禮貌大方了。作為家長(zhǎng)的我們由衷地感謝你們——辛勤的老師們!

  兩年來(lái),孩子和辛勤培養(yǎng)她的老師們朝夕相處,產(chǎn)生了甚至連家長(zhǎng)都替代不了的感情。放假了,孩子會(huì)說(shuō):“我想我們老師了!“知道爸爸媽媽要代替她給老師寫(xiě)感謝信,孩子再三囑咐一定要寫(xiě)上:“我愛(ài)我們的老師!“孩子還小,她不會(huì)施加任何華麗的語(yǔ)言,但是這極為簡(jiǎn)單的話語(yǔ),卻代表了孩子的.心聲,孩子愛(ài)你們——辛勤的老師們!

  讓我們?cè)俅胃兄x幼兒園全體老師無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出,也希望幼兒園堅(jiān)持建園時(shí)的教育理念和宗旨,把幼兒園越辦越紅火,成為孩子們的真正樂(lè)園!

此致

敬禮

  安倩的家長(zhǎng)

  XXXX年XX月XX日

大班的表?yè)P(yáng)信8

親愛(ài)的寶貝:

  你好!我是媽媽?zhuān)?/p>

  首先感謝幼兒園的老師提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì)讓我專(zhuān)門(mén)寫(xiě)這樣一封信給你,我的寶貝。 寶寶三歲了,個(gè)子長(zhǎng)高了,身體長(zhǎng)壯了,成為幼兒園里的一名小朋友,邁出了你人生的

  第一小步。當(dāng)媽媽還在擔(dān)心小小的你能否適應(yīng)幼兒園生活的時(shí)候,你給了媽媽一個(gè)大的驚喜。報(bào)完名的.第二天把寶寶送到幼兒園,寶貝已不象上次上暑期班那樣哭喊著,乖乖地拉著

  老師的手走進(jìn)班里,還揮手和媽媽說(shuō)再見(jiàn),要知道,這一天僅僅是你正式入園的第一天?吹侥氵@么快的就喜歡上幼兒園,喜歡上這里的老師和小朋友,媽媽心里真的很高興。媽媽一直告訴寶寶要做堅(jiān)強(qiáng)、勇敢聽(tīng)話的小女孩,寶寶做到了,所以,媽媽想大聲地告訴你:“寶寶,你真的很棒!”

  當(dāng)寶寶從幼兒園回來(lái)后,每天都是那樣開(kāi)心興奮,爸爸和媽媽都感到欣慰。媽媽還發(fā)現(xiàn)寶寶的兩個(gè)小進(jìn)步,在此特意表?yè)P(yáng)寶寶一下,希望寶寶能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)努力。 第一,就是寶寶現(xiàn)在開(kāi)始自己吃飯了。原來(lái)在家時(shí),寶寶的飯都是爸爸媽媽爺爺奶奶跟在后面在喂,雖然一歲半的寶寶就會(huì)吃飯了,但是很多時(shí)候?qū)殞毝疾幌胱约撼浴,F(xiàn)在好了,寶寶能夠自己慢慢的獨(dú)立自己的吃了,雖然吃點(diǎn)慢了點(diǎn)。但是,媽媽還是為你的進(jìn)步感到特別的高興;

  第二,寶寶每次從幼兒園接回來(lái)后,在家看見(jiàn)爸爸媽媽做家務(wù)想幫忙的時(shí)候,都會(huì)自己先問(wèn)下爸爸媽媽自己能不能幫幫做點(diǎn),不會(huì)像以前那樣只會(huì)給爸爸媽媽添亂了,現(xiàn)在每次都會(huì)曬衣服的時(shí)候幫忙拿衣架,掃地的時(shí)候幫忙挪凳子,洗澡的時(shí)候都會(huì)自己準(zhǔn)備好自己的澡盆等洗漱用品了,等等做自己能做的事情了。看到寶寶這樣的乖巧了,媽媽特感到欣慰。 媽媽和爸爸雖然每天都在上班,但是心里卻也很想念寶寶,記得寶寶每一個(gè)成長(zhǎng)和進(jìn)步。寶寶在幼兒園又認(rèn)識(shí)了那么多新的小朋友,還有愛(ài)你的老師,所以,寶寶,媽媽希望你可以愛(ài)護(hù)你的老師,關(guān)懷和幫助你身邊的小朋友。

  媽媽希望你在幼兒園的生活開(kāi)心快樂(lè)每一天!

大班的表?yè)P(yáng)信9

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo):

  您們好!

  我是大二班XXX的媽媽?zhuān)⒆由氪蟀嘟鼉蓚(gè)月的時(shí)間了,生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有了很大的進(jìn)步,在此要感謝本班的張春麗老師、宗淑琴老師和劉琳琳老師,是她們用愛(ài)心、耐心和專(zhuān)業(yè)智慧,使孩子很快適應(yīng)了大班的生活,并深深地喜歡上了自己的小集體。

  升入大班后,班主任張老師召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì),在與她的交流中,雖然張老師只與孩子們接觸了兩周的時(shí)間,但對(duì)每個(gè)孩子的性格和特點(diǎn)都有所了解,指出了孩子們的缺點(diǎn)和改正的辦法:每天進(jìn)班級(jí)后都大聲與老師和小伙伴們打招呼,學(xué)會(huì)與人交往,重感情、懂禮貌。讓他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,孩子中午午睡時(shí)入睡較慢,老師們都是和他講道理,現(xiàn)在每天放學(xué)后孩子都會(huì)高興地告訴我:媽媽?zhuān)医裉焖每煽炝耍⊥ㄟ^(guò)與張老師和劉老師的溝通,針對(duì)孩子愛(ài)做小動(dòng)作的壞習(xí)慣,一開(kāi)始正式上課就把他安排在前排位置,提醒他要集中精力注意聽(tīng)課,從根本上讓孩子講成注意力集中的好習(xí)慣。上大班后,每天都有家庭作業(yè),在和孩子復(fù)習(xí)的過(guò)程中,感受到孩子在幼兒園掌握的文化知識(shí)量越來(lái)越大,可以感受到老師在日常的教學(xué)中付出了大量的心血。

  孩子各方面的變化,讓我們家長(zhǎng)感到無(wú)比的欣慰。使我們深刻體會(huì)到張老師對(duì)幼兒教育事業(yè)的熱愛(ài),體會(huì)到張老師對(duì)孩子們的耐心,體會(huì)到張老師對(duì)教育方式方法的鉆研,體會(huì)到張老師在教育中對(duì)孩子健康人格的正面影響。她以母性的胸懷包容每一個(gè)孩子,因勢(shì)利導(dǎo),結(jié)合孩子的優(yōu)點(diǎn),鼓勵(lì)個(gè)性化發(fā)展,每周推出三位周明星,鼓勵(lì)孩子上臺(tái)表演展示自己的才能,給了每個(gè)孩子平等的發(fā)展機(jī)會(huì),了解孩子,尊重孩子,想方設(shè)法多給孩子們一些知識(shí)技能。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō),張教師本身就是一種教育環(huán)境,一種教育因素。

  人生有許多第一次,而進(jìn)入幼兒園是孩子們第一次走出家庭,開(kāi)始走上社會(huì)。孩子們通過(guò)幼兒園認(rèn)識(shí)家庭成員之外的人,接受老師的教育和養(yǎng)護(hù),他們?cè)谶@里的經(jīng)歷將在很大程度上決定了他們今后面對(duì)社會(huì)生活時(shí)的人生態(tài)度。這是他們?nèi)松兴械谝淮沃械淖钭钪匾囊淮。三年即將過(guò)去了,我們慶幸選擇了哈佛搖籃幼兒園,讓孩子有了一個(gè)安全、快樂(lè)、充滿(mǎn)寬容向上氣氛的`成長(zhǎng)環(huán)境,為孩子們進(jìn)入小學(xué)做好了各種準(zhǔn)備。在此,我們向以繼園長(zhǎng)為首的全體教職員工表示誠(chéng)摯的感謝。

  我們還要感謝大班的全體老師。張老師、劉老師、宗老師,她們?cè)鐏?lái)晚走,一心撲在孩子們身上,她們關(guān)心、愛(ài)護(hù)孩子像慈愛(ài)的媽媽?zhuān)粎捚錈┑丶m正孩子們的缺點(diǎn)又像耐心的教育家,她們以強(qiáng)烈的責(zé)任心陪伴孩子們走過(guò)了人生最關(guān)鍵的幾年時(shí)光,遇上這樣的教師對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是人生的一大幸事。大二班的宗老師對(duì)孩子的生活飲食照顧的非常好,能根據(jù)孩子是否上火等身體狀況控制他的飲食,所以孩子很少生病,出勤率非常高。

  在大二班這個(gè)集體中,孩子感到無(wú)比快樂(lè)充實(shí),我們心中充滿(mǎn)感激,在與本班其他孩子家長(zhǎng)的交流中,家長(zhǎng)們也都非常認(rèn)可老師們的教育方法,對(duì)大二班全體老師的工作非常滿(mǎn)意。讓我們?cè)俅胃兄x大二班全體老師無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出,也希望幼兒園堅(jiān)持建園時(shí)的教育理念和宗旨,把幼兒園越辦越紅火,成為孩子們永遠(yuǎn)的樂(lè)園。

此致

敬禮

  XXX的爸爸媽媽

  20xx.10.21

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